Технологическая карта урока физической культуры
ВНИМАНИЕ!
1. Дневник-отчёт и дневник по практике в системе АИС-Электронный колледж являются основными документами, подтверждающим прохождение производственной практики в школе.
2. Заполняется ежедневно с момента проведения установочной конференции и до завершения производственной практики (итоговая конференция).
3. Все виды работ, выполняемые студентом в период производственной практики, удостоверяются подписью учителя физической культуры.
4. Окончательная оценка выставляется после защиты студентом отчёта по производственной практике, которая затем оглашается на итоговой конференции.
ЗАДАНИЯ НА ПЕРИОД ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Задание 1. Исследовать и дать оценку физической подготовленности занимающихся.
Задание 2. Разработать учебный план-график распределения программного материала на четверть для занимающихся.
Задание 3. Разработать план-конспект/технологическую карту урока физической культуры/тренировочного занятия для занимающихся _____ класса/группы.
Задание 4. Провести хронометраж урока физической культуры/тренировочного занятия, проведенного учителем/тренером, определить общую и моторную плотность, сделать сравнительный анализ.
Задание 5. Оценить физическую нагрузку урока/тренировочного занятия, проводимого учителем/тренером на основе регистрации ЧСС.
Задание 6. Провести анализ урока физической культуры/тренировочного занятия, проведенного учителем/тренером.
Задание 7. Провести самоанализ урока физической культуры/тренировочного занятия.
Задание 8. Представить собственную разработку в области физической культуры и спорта. Задание 9. Представить результаты исследовательской/проектной работы учащихся в области физического воспитания.
Расписание звонков
1 смена 2 смена
начало конец начало конец
1 урок ________ _____________ __________
2 урок ________ _____________ __________
3 урок ________ _____________ __________
4 урок ________ _____________ ____________
5 урок ________ ____________________________ ____________
6 урок ________ _____________________________ ____________
Расписание уроков физической культуры
1 смена
| № урока | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота |
2 смена
| № урока | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота |
Список
учащихся__________________ класса/группы МАОУ СОШ, СКОШ №(СДЮСШОР, ДЮСШ)
города (района)________________________________________________________________
| № п/п | Ф.И.О. | Пол | Дата рождения | Мед. группа |
Выполнение содержания практики
| КОД ПК | Дата | Описание выполненной работы | Отметка руководителя практики от организации |
Задание 1. Исследовать и дать оценку физической подготовленности занимающихся.
ПРОТОКОЛ
оценки физической подготовленности занимающихся __________ класса/группы
МАОУ СОШ, СКОШ (СДЮСШОР, ДЮСШ) №___________ города (района) _______________________________________
Дата _____________________________
Исследования проводил (а) ___________________________________________________
| № п/п | Фамилия, имя, отчество | Пол | Возраст | ТЕСТЫ | |||||||||||||
| Сгибание и разгибание рук в положении лежа, количество раз | Прыжок в длину с места, см | Поднимание туловища из положения лежа на спине, количество раз | Челночный бег, 3x10 м,с | Наклон вперед из положения сидя, см | Бег на 100 м, с | Подтягивание на высокой перекладине из виса (юноши), на низкой перекладине из виса лежа(девушки), количество раз | |||||||||||
| Результат | Оценка | Результат | Оценка | Результат | Оценка | Результат | Оценка | Результат | Оценка | Результат | Оценка | Результат | Оценка | ||||
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1. Оценка уровня физической подготовленности по отдельным тестам
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Оценка общего уровня физической подготовленности
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Общие выводы по классу/группе
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись учителя физической культуры/тренера
Задание 2. Разработать учебный план-график распределения программного материала на четверть для учащихся.
Учебный план-график
распределения учебных часов на ________________четверть
по разделу________________________________ для ____________ класса/группы
| № п/п | Содержание занятий | Номера учебных занятий время /мин. | |||||||||
| Теория | |||||||||||
| 1. | |||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| 4. | |||||||||||
| Виды двигательной деятельности (умения, навыки, физ. качества) | |||||||||||
| 1. | |||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| 4. | |||||||||||
| 5. | |||||||||||
| 6. | |||||||||||
| 7. | |||||||||||
| 8. | |||||||||||
| 9. | |||||||||||
| 10. | |||||||||||
| 11. | |||||||||||
| 12. | |||||||||||
| Контрольные испытания | |||||||||||
| 1. | |||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. |
Задание 3. Разработать план-конспект урока физической культуры/тренировочного занятия для занимающихся.
План-конспект
урока по физической культуре/тренировочного занятия
Дата_____________
Класс/группа____________________________
Раздел _________________________________________
Тип занятия________________________
Тема________________________________________________________________
Задачи:
1. Образовательная:
_____________________________________________________________________
2. Оздоровительная:
_____________________________________________________________________
3. Воспитательная:
_____________________________________________________________________
Место проведения______________________________________________________
Инвентарь и оборудование_______________________________________________
Используемые педагогические технологии:_________________________________
| Часть занятия | Содержание учебно-тренировочного занятия | Параметры нагрузки | Общие методические указания | |
| Объем | Интенсивность | |||
Технологическая карта урока физической культуры
Раздел ___________________________ Дата_________________
Класс ____________________________
Урок проводит _______________________________________________________
Технология построения урока__________________________________________
| Тема урока | ||
| Цель урока | ||
| Задачи урока | ||
| Формируемые УУД | Личностные Предметные Метапредметные | |
| Тип урока | ||
| Оборудование, инвентарь, место проведения | ||
| Организация пространства | ||
| Межпредметные связи | Методы организации | Образовательные ресурсы |
| Этап урока | Цели этапа | Содержание урока | Параметры, нагрузка | Формируемые УУД | Общие методические указания (методы организации урока, методы выполнения упражнений, методы развития физических качеств) | ||
| деятельность учителя | деятельность учащихся | объем | интен-сивность | ||||
Оценка за разработку технологической карты урока ____________________
Замечания ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
Учитель физической культуры _________________________________________
Групповой руководитель практики _____________________
Задание 4. Провести хронометраж урока физической культуры/тренировочного занятия, проведенного учителем/тренером, определить общую и моторную плотность, сделать сравнительный анализ.
Протокол хронометрирования урока физической культуры/тренировочного занятиязанимающихся __________ класса/группы
МАОУ СОШ, СКОШ (СДЮСШОР, ДЮСШ) №___________
города (района) ________________________
Дата проведения __________
Раздел программы __________________________________________________
Занятие проводил (а)_________________________________________________
Тип занятия ________________________________________________________
Задачи:
1.________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Хронометраж выполнил (а) ___________________________________________