В) сознание - способность высокоорганизованной материи отражать действительность в форме образе
Г) способность к абстрактному мышлению.
6.По мнению Ф. Энгельса изложившего свой взгляд на процесс антропосоциогенеза в широко известной работе, его основой является …
а) сознание, способность к познанию;
б) наличие в человеке инстинкта самосохранения;
в) труд;
г) абстрактное мышление.
7.Сущность человека, с точки зрения сторонников марксизма, состоит, прежде всего, …
а) в его социальности;
б) в том, что он является «венцом природы»;
в) в том, что он обладает материальными и духовными потребностями;
г) в том, что каждый человек является индивидуальностью.
8.Верным суждением с религиозной точки зрения является то, что …
а) единственным фактором, обуславливающим сущность человека, является его социальность;
б) биологическое определяет сущность человека;
в) человек есть существо биосоциальное;
Г) сущность человека определяет Бог.
9. Сущность человека по Марксу - это:
а) стремление к смерти;
б) совокупность всех общественных отношений;
в) проявления любви;
г) божественное предназначение.
10. По мнению экзистенциализма человек:
а) не определяется никакой сущностью;
б) формируется в обществе;
в) сотворен Богом.
11. Что такое антропосоциогенез?
а) это переход от первобытного человека к современному типу;
б) это процесс происхождения человека как единства биологического и социального;
в) это переход от обезьяноподобного существа к антроподобному.
12. Признание мировой воли первоначалом принадлежит философии:
а) Шопенгауэра;
б) Камю
в) Кьеркегора.
13. Что такое сознание?
а) сознание - это продукт любой материи;
б) сознание - это психика человека;
в) сознание - способность высокоорганизованной материи отражать действительность в форме образе
г) сознание – высшая функция мозга.
14.Социализация – это …
а) процесс усвоения человеком норм религии;
б) процесс включения индивида в систему общественных отношений и формирования у него социальных качеств путем усвоения всего опыта предшествующих поколений;
в) процесс усвоения морали;
г) процесс усвоения норм права.
15.Отчуждение – это …
а) объективно-субъективный конкретно-исторический процесс, характеризующийся отстранением человека как от основных видов его деятельности, так и ее продуктов, превращением их в самостоятельную, довлеющую над ним враждебную силу;
б) процесс включения индивида в систему общественных отношений и формирования у него позитивных социальных качеств;
в) процесс усвоения морали;
г) процесс усвоения норм права.
16.Цели отдельных личностей приоритетны по отношению к общественным утверждает сторонники…
а) плюрализма;
б) индивидуализма;
в) коллективизма;
г) агностицизма.
17. Идеал личности будущего – это человек, гармонически сочетающий в себе …
а) высокие нравственные идеалы, физическое совершенство, позитивную мировоззренческую убеждённость;
б) физическое совершенство, политическую убеждённость, интеллектуальное совершенство;
в) физическое совершенство, религиозность, интеллектуальное совершенство;
г) физическое совершенство, мировоззренческую убеждённость, интеллектуальное совершенство.
18.Смысл жизни человека – это …
а) регулятивное понятие, присущее любой мировоззренческой системе, которое оправдывает и истолковывает свойственные ей моральные нормы и ценности, показывает, во имя чего необходима предписываемая ими деятельность;
б) понятие, означающее достижение интеллектуального совершенства;
в) понятие, означающее достижение физического совершенства;
г) понятие, означающее достижение религиозного идеала.
19.Общепринятым считается утверждение, что смысл жизни человека …
а) в самой, достойно прожитой жизни;
б) в удовлетворении все возрастающихматериальных потребностей; в) в удовлетворении все возрастающих духовных потребностей;
г) в удовлетворении все возрастающих материальных и духовных потребностей.
20. Основная идея философии Владимира Соловьева - это:
а) абсолютная идея;
б) идея развития;
в) ни одна из указанных;
Г) идея всеединства..
21. Одной из важнейших характеристик русской души по мнению Бердяева является:
а) любовь к законам;
б) атеистичность сознания;
в) индивидуализм;