Тема 4, 5. Логічне пізнання
Психології
1. Специфіка психології як науки про людину. Відмінності життєвих та наукових психологічних знань.
2. Предмет загальної психології та її завдання
3. Етапи розвитку психології як науки. Характеристика наукового етапу розвитку психології
4. Класифікація методів психології.
5. Спостереження як метод психології, види, вимоги, особливості проведення, сфера застосування.
6. Експеримент як провідний метод пізнання психіки. Види експерименту.
7. Бесіда, анкетування, тести як методи психології.
8. Структура сучасної психології. Характеристика окремих галузей та місце загальної психології у структурі наук.
9. Головні напрями сучасної психології.
Завдання для самостійної роботи Основні поняття:психологія; психіка; психічні процеси, психічні стани, психічні властивості; психоаналіз, біхевіоризм, гештальтпсихологія, гуманістична психологія
Теми рефератів:
1. Життєва і наукова психологія.
2. Розвиток психології в Україні.
3. Значення психологічних знань для педагогічної теорії та практики.
4. Психологічна проблема, яка цікавить мене особисто.
Тема 2. Розвиток психікиу філогенезі. Поява і розвиток свідомості
1. Поняття про відображення та розвиток його форм у неживій та живій природі.
2. Філогенез психіки. Рівні розпитку психіки у філогенезі.
3. Сутність відмінностей психіки людей від психіки тварин. Психіка і свідомість.
4. Суспільно-історичний характер свідомості. Розвиток свідомості та її структура. Свідоме і несвідоме у психічній діяльності людини.
5. Онтогенез психіки.
6. Історіогенез психіки.
Завдання для самостійної роботи Основні поняття:відображення, подразливість, тропізм, чутливість, інстинкт, научіння, свідомість; онтогенез, філогенез.
Теми рефератів:
1. Змінені стани свідомості.
2. Сни та їх походження.
3. Чи є розум у тварин?
4. Проблема несвідомого у психології.
Змістовий модуль 2. Форми вияву психіки Тема 3. Пізнавальні процеси. Чуттєве пізнання
1. Пізнавальні процеси, їх функції та загальна характеристика. Чуттєве та логічне пізнання.
2. Поняття про відчуття. Основні характеристики та властивості відчуттів. Підходи до класифікації відчуттів. Взаємодія відчуттів.
3. Зв'язок відчуттів та сприймань. Функції сприймання.
4. Провідні особливості сприймань: предметність, цілісність, константність, осмисленість (категоріальність), вибірковість,
об'єм.
5. Класифікація сприймань та характеристика окремих видів.
6. Фізіологічні основи відчуттів та сприймань.
Завдання для самостійної роботи
Основні поняття,відчуття, аналізатор, рецептор, поріг чутливості, адаптація, сенсибілізація, синестезія; сприймання, аперцепція, перцептивна система, сенсорна система, ілюзії, галюцинації
Теми рефератів:
З1. Психофізіологічні механізми формування відчуттів.
2. Зв'язок відчуттів з властивостями зовнішнього і внутрішнього середовища організму.
3. Зміна чутливості аналізаторів та її причини.
4. Розвиток сприймань. Спостереження і умови ефективності сприймання.
Тема 4, 5. Логічне пізнання
1.Поняття про пам'ять та її функції. Роль та місце пам'яті у системі психічних процесів. Процеси пам'яті та їх характеристика: запам'ятовування, збереження, відтворення, забування. Кількісні та якісні характеристики пам'яті. Види пам'яті та їх характеристика. Індивідуальні особливості пам'яті та їх розвиток.
2.Поняття про мислення як вищу форму пізнавальної діяльності. Різновиди мислення ,'їхні особливості та характер взаємодії. Індивідуальні особливості мислення.
3.Поняття «інтелект». Теорії інтелекту. Вимірювання інтелекту. Штучний інтелект.
4.Поняття про уяву. Види уяви. Основні прийоми створення образів уяви. Розвиток уяви у дітей.
5.Поняття про увагу. Роль та значення уваги у житі і діяльності людини. Функції уваги. Види уваги, їхня характеристика.
Завдання для самостійної роботи Основні поняття:пам'ять, запам'ятовування, забування, збереження, впізнавання, уявлення, асоціації; мислення, проблемна ситуація, задача, уява, мрія, фантазія; увага, домінанта, уважність
Теми рефератів
1. Поняття «мислення», «інтелект», «розум»: спільне та відмінне у цих поняттях.
2. Машинний інтелект та особливості його функціонування.
3. Шляхи, прийоми і засоби тренування та покращення пам'яті.
4. Уява і творчість.