Результаты учебной и производственной практики (по профилю специальности)
Результатом прохождения учебной и производственной практики (по профилю специальности) является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация досуговой деятельности., в том числе профессиональными (ПК), указанными в ФГОС по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1 | Определять цели и задачи, планировать досуговые мероприятия, в том числе конкурсы, олимпиады, соревнования, выставки. |
| ПК 2.2 | Организовывать и проводить досуговые мероприятия. |
| ПК 2.3 | Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в досуговых мероприятиях. |
| ПК 2.4 | Анализировать процесс и результаты досуговых мероприятий. |
| ПК 2.5 | 1. Оформлять документацию, обеспечивающую организацию досуговых мероприятий. |
В процессе освоения ПМ у студенты должны овладеть общими компетенциями (ОК):
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3 | Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. |
| ОК 7 | Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся (воспитанников), организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9 | Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. |
| ОК 10 | Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников). |
| ОК 11 | Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)
Объем учебной и производственной практики (по профилю специальности)
| Вид практики | Объем часов |
| учебная | Не предусмотрено |
| производственная | |
| Итого: | |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
3.2. Тематический план производственной практики (по профилю специальности) практики ПМ.02Организация досуговой деятельности
| Виды работ на производственную практику | Объем часов | Формируемое ПК и ОК |
| Анализ планов и организации досуговых мероприятий различной направленности в организациях дополнительного образования | ПК2.1ОК1 | |
| Определение педагогических целей и задач, разработка сценариев и проведение мероприятий | ПК2.2 ОК2,ОК 3 | |
| Организация совместной с детьми подготовки мероприятий | ПК2.3ОК4, ОК 6 | |
| Проведение досуговых мероприятий с участием родителей (лиц, их заменяющих) | ПК2.4ОК 5. | |
| Наблюдение, анализ и самоанализ мероприятий, обсуждение отдельных мероприятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, методистами, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции | ПК2.5ОК 7 | |
| Организация взаимодействия с представителями организаций, учреждений - социальных партнеров; родителями, педагогами. | ПК2.2ОК8.ОК11 | |
| Ведение документации, обеспечивающей организацию досуговых мероприятий | ПК2.1ОК.9.ОК 10 |
Содержание производственной практики (по профилю специальности)