Год обучения 34 часа (1 час в неделю)
| № п\п | Раздел/Тема | Кол-во времени | Всего | Дата | |
| теория | практика | ||||
| l. | Школа | ||||
| Первые рисунки | |||||
| Кто изобрел перо | |||||
| Карандаш | |||||
| История шариковой ручки | |||||
| Кто изобрел ноты | |||||
| Кто изобрел бумагу | |||||
| Когда появились первые книги | |||||
| Кто написал первую энциклопедию | |||||
| Как возникли библиотеки | |||||
| Откуда пошли названия дней недели | |||||
| Как возникли единицы измерения | |||||
| Как люди начали добывать полезные ископаемые | |||||
| У какой страны впервые появился флаг | |||||
| Какие бывают ребусы | |||||
| Первая марка | |||||
| Кто изобрел кроссворд | |||||
| Кто придумал первую карту | |||||
| Кто автор микроскопа | |||||
| Скотч. Шотландская лента | |||||
| Заключительное занятие по теме «Школа» | |||||
| ll. | Еда | ||||
| Хлеб из орехов | |||||
| Как картофель попал в Россию | |||||
| Кое-что из истории конфет | |||||
| Откуда фрукты и овощи получили свое название | |||||
| Каменный мед (сахар) | |||||
| Секретное мороженое | |||||
| Где прячутся витамины | |||||
| Секрет каши | |||||
| Первая кулинарная книга | |||||
| Такая разная капуста | |||||
| Где появились арбузы | |||||
| Из чего делают пряники | |||||
| Шоколад | |||||
| Итоговое занят. по теме«Еда» | |||||
| итого |
Год обучения 34 часа (1 час в неделю)
| № п\п | Тема | Кол-во времени | Всего | Дата | |
| теория | практика | ||||
| l. | Одежда | ||||
| Одежда наших предков | |||||
| Откуда взялся фартук | |||||
| Зачем нужны пуговицы | |||||
| Откуда взялись шапки | |||||
| Кто придумал обувь? Секреты башмаков | |||||
| История русского сарафана | |||||
| Чем украшают одежду | |||||
| С каких пор применяют носовые платки | |||||
| Юбки и брюки | |||||
| Когда впервые стали использовать тутового шелкопряда | |||||
| Домик для пальчиков. Варежки | |||||
| Что такое «мода» | |||||
| Итоговое занятие по теме «Одежда» | |||||
| ll. | Праздник | ||||
| Первые украшения | |||||
| Новогодние игрушки | |||||
| Почему на Пасху красят яйца | |||||
| История воздушных шариков | |||||
| История фейерверков | |||||
| Широкая масленица | |||||
| Приглашаем к столу | |||||
| А раньше было так… | |||||
| Бал-маскарад | |||||
| Рождественские частушки | |||||
| Ярмарка | |||||
| «Не красна изба углами» | |||||
| Вкусные украшения | |||||
| Мишура | |||||
| Толковый словарь маркиза Этикета | |||||
| Приглашение гостей | |||||
| Семейные праздники | |||||
| Вечеринка | |||||
| Конкурс Золушек и Рыцарей | |||||
| итого |
Год обучения 34 часа ( 1 час в неделю)
| № п\п | Раздел/Тема | Кол-во времени | Всего | Дата | |
| теория | практика | ||||
| l. | Предприятия, сооружения, здания | ||||
| Кто основал первый зоопарк | |||||
| Как идет почта | |||||
| Когда возникли музеи | |||||
| Как появился фонтан | |||||
| А зачем нам лестницы? (метро) | |||||
| Как возникла почтовая служба? | |||||
| Как возникли города | |||||
| Когда люди начали строить дома | |||||
| Все на каток! | |||||
| Гидроэлектростанция | |||||
| Каким был первый магазин | |||||
| Стадион. Кто вперед? | |||||
| Цирк! Цирк! Цирк! | |||||
| На подмостках театра | |||||
| 15-16 | Чудеса света Итоговое занятие по теме | ||||
| ll. | Транспорт 9ч | ||||
| Общественный транспорт | |||||
| Кто придумал велосипед | |||||
| Кто создал автомобиль | |||||
| Кто изобрел самолет | |||||
| Луноход | |||||
| Лайнер. Пароход | |||||
| Железнодорожный транспорт | |||||
| Уборочные машины | |||||
| Специальные машины. Машина «Скорой помощи» | |||||
| lll. | Полезные изобретения 9ч | ||||
| Флюгер | |||||
| История спичек | |||||
| Когда был изобретен зонтик | |||||
| История происхождения денег | |||||
| Как был изобретен телефон | |||||
| Светофор. Дорожные знаки | |||||
| Окно в подводный мир (аквариум) | |||||
| Упаковочные материалы | |||||
| Компьютер и Интернет | |||||
| итого |
Содержание программы