Количество часов НРК в 7 классе – 3 часа
№ | Тема/ Раздел | Время |
Ойраты в XVI- начале XVII в. / Мир в начале Нового времени | 0,5 ч. | |
Образование Джунгарского ханства / Мир в начале Нового времени | 0,5 ч. | |
3. | Образование Кукунорского ханства/ Первые революции Нового времени. Международные отношения | 0,5 ч. |
Ойраты и Тибет/ Традиционные общества Востока | 0,5 ч. | |
Чуулган 1640 г. и принятие «Ики Цааджин бичиг» - единого свода законов ойратского общества/ Эпоха Просвещения. Время преобразований | 0,5 ч. | |
6. | Падение Джунгарского ханства/ Первые революции Нового времени. Международные отношения | 0,5 ч. |
Тематическое планирование
№ | Дата проведения | Тема урока | Использование ИКТ и проектной деятельности. | Виды контроля на уроке | Домашнее задание |
МИР В НАЧАЛЕ НОВОГО ВРЕМЕНИ. ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ. ВОЗРОЖДЕНИЕ. РЕФОРМАЦИЯ (13 часов) | |||||
Введение. Технические открытия и выход к Мировому океану | Презентация. Видеофильм | Текущий контроль. Устный опрос. Работа с исторической картой. | §1, рабочая тетрадь: задания № 3 (стр.6); 1, 2, 4 | ||
Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос | § 2, р.т. задания № 1-4 | ||
Усиление королевской власти в XVI – XVII вв. Абсолютизм в Европе | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | § 3, р.т.: зад: № 2, 4 | ||
Дух предпринимательства преобразует экономику | Презентация | Текущий контроль. Самостоятельная работа с учебником и документами. | §4, р.т.: зад.№ 1, 5 | ||
Европейское общество в раннее Новое время. Ойраты в XVI- начале XVII в | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §5, р.т.: задания № 1, 3 | ||
Повседневная жизнь. | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §6, р.т.: задания № 1, 2 | ||
Великие гуманисты | Презентация Видеофильм | Текущий контроль. Устный опрос. | § 7, р.т.: задания № 1,2,6 | ||
Мир художественной культуры Возрождения | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §8-9, р.т.: задания № 2,3 | ||
Рождение новой европейской науки | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §10, р.т.: задания № 1-4 | ||
Начало Реформации в Европе. Обновление христианства Образование Джунгарского ханства | Презентация Видеофильм | Текущий контроль. Устный опрос. Работа с исторической картой | §11, р.т.: задания № 2-5 | ||
Распространение Реформации в Европе. Контрреформация | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. Работа с исторической картой | §12, р.т.: задания № 4-6 | ||
Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. Работа с исторической картой | §13, р.т.: задания № 1-3 | ||
Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. Работа с исторической картой | §14, р.т.: задания № 1-5 | ||
ПЕРВЫЕ РЕВОЛЮЦИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ (4 часа) | |||||
Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций. Образование Кукунорского ханства | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §15, р.т.: задания № 1-4 | ||
Парламент против короля. Революция в Англии | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §16, р.т.: задания № 1,5,6,7, 8 | ||
Путь к парламентской монархии | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §17, р.т.: задания № 1,5,8,9 | ||
Международные отношения в XVI – XVIII вв. Падение Джунгарского ханства | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. Работа с исторической картой | §18-19, р.т.: задания № 2, 3,4 | ||
ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ. ВРЕМЯ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ (8 часов) | |||||
Великие просветители Европы | Презентация Видеофильм | Текущий контроль. Устный опрос. | § 20, р.т.: задания № 2,3 | ||
Мир художественной культуры Просвещения. | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §21, р.т.: задания № 3,6 | ||
На пути к индустриальной эре. | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §22, р.т.: задания № 3,4,6 | ||
Английские колонии в Северной Америке. | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §23, р.т.: задания № 1,2,5 | ||
Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки Чуулган 1640 г. и принятие «Ики Цааджин бичиг» - единого свода законов ойратского общества | Презентация Видеофильм | Текущий контроль. Устный опрос. Работа с исторической картой | §24, р.т.: задания № 1-6 | ||
Франция в XVIII в. Причины и начало Великой французской революции | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. Работа с исторической картой | §25, р.т.: задания № 1,3,6,12 | ||
Великая французская революция: от монархии к республике. | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §26, р.т.: задания № 1-6, 8 | ||
Великая французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта | Презентация Видеофильм | Текущий контроль. Устный опрос. | §27, р.т.: задания № 3, 4, 6 | ||
ТРАДИЦИОННЫЕ ОБЩЕСТВА ВОСТОКА. НАЧАЛО ЕВРОПЕЙСКОЙ КОЛОНИЗАЦИИ ( 3 часа) | |||||
Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени. Ойраты и Тибет | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. Работа с исторической картой | §28, р.т.: задания № 3, 7 | ||
Начало европейской колонизации | Презентация | Текущий контроль. Устный опрос. | §29-30, р.т.: задания № 3, 4, 5. Подготовка к контр.работе | ||
Повторение | Итоговый контроль. Практическая работа. |