Сообщение темы и целей урока.
Сегодня мы научимся анализировать и вырезать из бумаги симметричную «вытинанку».
2)Рассказ учителя.
Беседа на тему «Наскоро делать - переделывать»;
Знакомство с последовательностью анализа готовой «вытинанки»: внешняя форма, элементы орнамента (геометрические фигуры), композиция (симметрия, ритм); Различия симметричных, paппортных и розетковых (симметрических) «вытинанок»;
Вытинанка — вид декоративно-прикладного искусства Беларуси. В наше время вытинанки украшают интерьеры кабинетов и квартир, страницы учебников и художественной литературы, открытки и визитные карточки. Уже в дошкольном возрасте обучают малышей этой уникальной технике работы с бумагой. А сейчас немного о празднике.
Вытинанка имеет три основные разновидности:
• Симметричная.
• Центрическая.
• Раппортная.
В одной работе они могут сочетаться, дополняться элементами аппликации.
Узоры вытинанок обычно ограничиваются тремя тематическими группами:
• геометрические узоры;
• растительные узоры;
• зоологические узоры.
Симметричная вытинанка
Особенностью симметричной вытинанки является наличие одной оси симметрии, получаемой при складывании листа бумаги пополам. Создавая карандашом на листе бумаги сюжет будущей работы, нужно учитывать симметричность изображения при раскрытии листа. Поэтому создается рисунок с половинчатым изображением. Прорисовываемые детали композиции должны быть связаны между собой, чтобы при прорезании ножницами работа не развалилась. Желательно, чтобы при вырезании центральная линия (ось симметрии) не разрезалась, иначе при приклеивании вытинанки на основу работа может деформироваться.
Центрическая вытинанка
В отличие от симметричной, центрическая вытинанка имеет несколько осей симметрии, которые проходят через один центр. Поэтому она и называется центрической. Этот вид вытинанки для многих знаком с детства. Бумажные ажурные снежинки, которые так часто изготавливаются у нас перед новогодними праздниками, и есть яркий пример центрической вытинанки. Используется данный вид вытинанки и для вырезания кружев, цветов округлой формы, салфеток для украшения стола.
Раппортная вытинанка
Технология создания этой вытинанки также многим знакома. Полоску бумаги складываем в гармошку. Наносим карандашом узор и вырезаем. В результате получается несколько повторяющихся элементов.
Вырезая по контуру, мы должны помнить, что нельзя прорезать всю линию сгиба ни в одной из складок. И тогда, развернув полоску, получим, например, симпатичный бордюрчик для украшения паспарту или коробки с подарком.
Создание композиции
Можно создать композицию, состоящую из нескольких вытинанок. Попробуем таким способом запечатлеть зимний пейзаж. В качестве фона возьмем голубой (окрашенный краской) и белый листы ватмана. Белый лист разрежем пополам волнистой линией и одну половину приклеим к голубому фону. Это небо и снежная гладь.
Путем симметричного вырезания дети заготавливают из белой бумаги различные по размеру деревья с узорчатой кроной. Большую часть из них наклеим вдоль белой волны с выступом на синий фон. Вторую белую волну наклеим на лист так, чтобы она слегка прикрывала стволы деревьев. На вторую волну наклеим оставшиеся деревья.
Кому-то из детей можно дать индивидуальное задание вырезать в технике вытинанки заснеженную избушку. Используя раппортную вытинанку, кто- нибудь из детей сможет вырезать из коричневой бумаги забор с горшками (по эскизу учителя) и приклеить его на переднем плане. Используя центрическую технику, другой ученик вырежет ажурное белое солнышко и, подклеив под него желтую бумагу, поместит его в верхней части композиции.
Зимний пейзаж готов.
3) Анализ вытинанок:
Анализ готовых изделий, называние их видов и характерных отличий;
Последовательность выполнения изделий;
При изготовлении вытинанок понадобятся следующие инструменты:
• для прорезания мелких деталей используются маникюрные ножницы с острыми кончиками;
• для крупных работ используются парикмахерские ножницы;
• в редких случаях — канцелярский нож или скальпель;
в качестве клеящего средства — клеящий карандаш.
Необходимые во время работы качества аккуратность, точность, внимательность и др.);
Практическая работа.