Особенности классической философии XVII – XIX вв.
Уважаемые студенты, здравствуйте!
Перед вами задания по дисциплине «Философия»,
Которое необходимо выполнить.
Вы спросите: Как? Отвечаю.
1. Темы практических занятий: ответьте на контрольные вопросы письменно и запомните ответы.
Тесты без ключей, решите самостоятельно и запомните ответы.
Словарь философских терминов содержит только слова лекций, материал которых мы изучили (кроме Восточной философии, т.к. лекция не была замещена необходимым образом в период моей болезни). Основной материал лекции «Восточная философия» я предоставлю на практических занятиях либо перешлю по почте. Все термины и их значения учите наизусть.
4. В пятницу часть второй лекции вы будете работать самостоятельно, выполняя три задания. Задания я подготовлю. Например:
1. Ответы должны быть лаконичные, по существу:
1) Какие диалектические понятия раскрывались апориями Зенона?
2) Назовите причины перехода от космоцентризма к антропоцентризму.
3) Почему метод Сократа называют майевтикой?
4) Какой принцип лежал в основе практической философии киренаиков?
5) Какое пространство, по мнению атомистов, является изотропным?
2. Тестирование (20 вопросов, выбор мой).
Слова из словаря (10 значений либо слов, выбор мой).
Например:
Пантеизм(греч. pan – все, theos - бог) – ____________________________.
Либо: _____________________________ – христианское учение Отцов церкви (духовных, религиозных лидеров христианства до VIII в.), объединяющее и объясняющее теологические и философские доктрины.
Допускаются на «5» 3 ошибки. Если попадётся спорный вопрос, то вам необходимо будет обосновать свою точку зрения.
Темы практических занятий (семинаров)
Античная философия
Вопросы для обсуждения:
1. Предпосылки появления античной философии.
2. Досократовский период: милетская, пифагорейская, элейская школы, Гераклит, атомисты, софисты.
3. Классический период: Сократ, Платон, Аристотель.
4. Позднеантичный период: киники, скептики, стоики, эпикурейцы, Плотин и другие неоплатоники.
Контрольные вопросы:
1. Назовите черты, определяющие сущность античной философии.
2. Какие периоды характерны для истории философии Античности?
3. Почему первых философов Греции называли «физиками» и «наивными материалистами»?
4. Каковы характеристики «бытия» в философии Парменида?
5. Какие диалектические понятия раскрывались апориями Зенона?
6. Назовите причины перехода от космоцентризма к антропоцентризму.
7. Почему метод Сократа называют майевтикой?
8. Какой принцип лежал в основе практической философии киренаиков?
9. Сравните этические основы философских направлений: эпикуреизма, стоицизма и скептицизма.
10. Какое пространство, по мнению атомистов, является изотропным?
11. Какие идеи пифагорейцев легли в основу «секрета» красоты древнегреческого искусства, послужили толчком к развитию «революции Коперника»?
12. Какова суть процесса «анамнесиса» Платона?
13. Как Платон объясняет бесконечное разнообразие физических явлений?
14. Понятие «сущность» или «субстанция» в философии Аристотеля является фундаментальным. Почему?
15. Что представляет собой теория креационизма Аристотеля?
16. Каким идеалам следовали киники?
Задания для закрепления материала:
1. Античные философы Продик, Демокрит и Платон утверждали, что жизненная цель каждого человека – счастье, однако споры о критериях счастья не утихают до сих пор. Выведите свои критерии счастья.
2. «Счастливый человек – не тот, у которого все есть, а тот, которому ничего не нужно». Назовите возможные причины появления этого высказывания на основных этапах развития общества и человека в нем (в историческом контексте).
3. Особенность Гераклита не ясно выражать свои мысли привела к развитию в настоящее время научной дисциплины – полисемии, куда входят каламбуры и обыгрывания слов. Например:
- Оратор – не от слова «орать», а умеющий говорить красиво.
- Блестящий учёный – тот у кого блестит лысина.
Приведите свои примеры.
4. Знаменитый древнегреческий философ Сократ отличался рассудительностью, спокойным нравом, неприхотливостью в быту, однако сыскал себе множество врагов, которые судили его и приговорили к смертной казне. В чем был обвинен Сократ? Почему философ отказался спасти свою жизнь?
Особенности классической философии XVII – XIX вв.