Перечень вопросов для подготовки к зачету в тестовой форме 4 страница

2. Определить результативный показатель и влияние факторов на его изменение:

Расчет произвести способом цепных отклонений

3. Выделить количественные, качественные и структурные показатели: фондовооруженность, рентабельность продукции, производительность труда, число дней, отработанных в течении года, удельный вес рабочих в общей численности промышленно-производственного персонала, средняя цена единицы установленного оборудования, выработка рабочего за год, среднегодовая стоимость основных фондов, потери рабочего времени, материалоемкость, доля высокоэффективной продукции в общем выпуске, уровень механизации и автоматизации труда, продолжительность рабочего дня, норма затрат материалов на единицу продукции, наличие материальных ресурсов.

Вариант1 7.

1. Рассчитать влияние факторов на результативный показатель способом процентных разниц.

Справочно: объем продукции по плану 8000 тыс.руб., фактически 8200 тыс.руб.

2. Выявить результативные и факторные показатели. Рассчитать влияние факторов на результат их взаимодействия.

3. Рассмотреть взаимосвязь данных показателей и построить отражающие ее расчетные формулы:

- фондоотдача, фондовооруженность, производительность труда;

- валовая прибыль, прибыль от реализации товарной продукции, прибыль от прочей реализации, внереализационный результат;

- остатки нереализованной продукции на начало периода, выпуск продукции, остатки нереализованной продукции на конец периода, реализация товарной продукции;

- выработка 1 рабочего, объем продукции, удельный вес рабочих в общей численности персонала, численность персонала.

Вариант 18.

1. Определить экономию металла и возможное увеличение выпуска машин, если известно:

2. Рассчитать влияние фондоотдачи и фондовооруженности на производительность труда, используя следующие данные:

3. Построить и дать оценку модели пропорций роста показателей в соответствии с закономерностями интенсивного характера развития производства.

Вариант 19.

1. Составить нормативные модели соотношений темпов роста следующих показателей: продукция, фондовооруженность, производительность труда, фондоотдача, прибыль.

2. Дать оценку результатов функционально-стоимостного анализа изделия. Рассчитать экономию от снижения затрат на производство этого изделия.

Справочно: средняя часовая зарплата рабочих 18 руб., оптовая цена 1 кг меди 140 тыс.руб., годовая производственная программа выпуска изделия – 7000 штук.

3. Рассчитать влияние на результативный показатель.

Вариант 20.

1. Выделить результативные показатели и факторы, определить форму их взаимодействия:

- среднегодовая выработка 1 рабочего, среднедневная выработка 1 рабочего, среднечасовая выработка 1 рабочего, продолжительность рабочего дня, среднее число дней, отработанных 1 рабочим, численность рабочих;

- удельный вес активной части основных фондов в общей стоимости основных промышленно-производственных фондов, фондоотдача основных промышленно-производственных фондов;

- выработка изделий на 1 станок в день, число дней работы, количество станков в цехе, выпуск продукции.

2. Определить увеличение выпуска продукции за счет доведения до плана удельного расхода материалов на 1 изделие.

3. Рассчитать влияние факторов на отклонение от плана обобщающего показателя, предварительно составив расчетную формулу.

Расчет произвести способом абсолютных разниц.

Вариант 21.

1. Приведите алгоритм расчета влияния факторов способом процентных разниц на объем продукции с точки зрения использования основных фондов.

2. Определить влияние факторов на результативный показатель.

Расчет произвести способами цепных подстановок и абсолютных отклонений.

3. Определить влияние факторов на результат их взаимодействия.

Вариант 22.

1. Определить результативный показатель и влияние факторов на него способом цепных подстановок.

2. Определить влияние факторов на обобщающий показатель.

Справочно: объем продукции по плану 19100 тыс.руб. по отчету 19350 тыс. руб.

3. На основе приведенных данных составить модель пропорций роста показателей и дать оценку степени ее соответствия требованиям интенсивного развития экономики.

Вариант 23.

1. Какие виды сравнений возможны, если известно, что прибыль текстильного производственного объединения в отчетном году составила по плану – 15000 тыс.руб., фактически –14980 тыс.руб., фактически в предыдущем году 13750 тыс.руб.. Прибыль цеха А фактически в отчетном году составила 5214 тыс.руб., цеха Б – 3812 тыс.руб., цеха В – 4920 тыс.руб.

2. Рассчитать влияние использования оборудования по времени и по производительности на объем продукции.

Расчет произвести способом абсолютных разностей и цепных подстановок.

3. Рассчитать влияние факторов на обобщающий показатель.

Справочно: объем продукции по плану – 20700 тыс.руб., фактически- 21200 тыс.руб..

Вариант 24.

1. Рассчитать влияние факторов на отклонение от плана обобщающего показателя, предварительно составив расчетную формулу.

Расчет выполнить способом цепных подстановок.

2. Рассчитать влияние факторов на отклонение от плана обобщающего показателя.

Справочно: выпуск продукции: по плану – 12000 штук, фактически – 12300 штук.

3. Построить и дать оценку модели пропорций роста показателей в соответствии с требованиями интенсивного характера развития.

Вариант 25.

1. Рассчитать влияние факторов на отклонение от плана обобщающего показателя.

Справочно: объем продукции по плану 29600 тыс.руб., фактически 30200 тыс.руб.

2. Выделить из приведенных примеров те, которые относятся к анализу хозяйственной деятельности:

- анализ использования труда и средств на оплату труда;

- анализ совокупного общественного продукта;

- анализ использования средств труда;

- анализ социальной структуры общества;

- анализ финансового состояния предприятия;

- анализ численности и состава населения;

- анализ сводной отчетности промышленных министерств;

- анализ уровня качества продукции на предприятии.

3. Определить дополнительное количество произведенной продукции за счет снижения удельного расхода материалов на 1 изделие.

• ⇐ Назад
• -4
• -3
• -2
• -1
• 0
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8910
• 11
• Далее ⇒