Макет, Сетка, Горизонтальные линии сетки по основной оси, Основные линии сетки, Вертикальные линии сетки, Основные линии сетки.
Редактируем диаграмму и размещаем её на листе Графики функций рядом с таблицей 1.
Индивидуальные задания к работе 3.1.
Индивидуальное задание должно быть выполнено в отдельном файле с именем Лаб3.xls, на листе Лаб3.1.
Вначале, для удобства работы, на этот же лист нужно скопировать условие вашего варианта задания (табл. 2).
Постройте на этом листе таблицы и диаграммы с графиками функций f 1(x) иf 2(x) в заданном интервале [a,b](табл. 2).
Таблица 2 - Варианты индивидуальных заданий
| f 1(x) |
| f 2(x) | |
| +1 |
| 1; 1,7 |
|
| +2 |
| 1; 1,8 |
|
| +3 |
| 0.2; 0.7 |
|
| +4 |
| 4; 5,2 |
|
| 1.2; 2 |
| |
| +6 |
| 1.5; 2.2 |
|
| +7 |
| 0.1; 1.1 |
|
| +8 |
| 1.2; 2.8 |
|
| +9 | -0,1
| 0.1; 0.9 |
|
| +10 |
| 4.6; 5.9 |
|
| +11 |
| 1.2; 2.8 |
|
| +12 |
| 0.1; 1.6 |
|
| +13 |
| 0.3; 1.2 | +1
|
| +14 |
| 0.5; 1.7 |
|
| +15 |
| 0.1; 0.5 |
|
| +16 |
| 2,5; 4,1 |
|
| +17 |
| 0.1; 1.1 |
|
| +18 |
| 0.1; 1.6 |
|
| +19 |
| 1.1; 2.2 |
|
| +20 |
| 1.2; 2.8 | +2
|
| +21 |
| 0; 1 | 1+
|
| +22 |
| 1.2; 2 |
|
| +23 | +3
| 4.5; 6.9 | +4
|
| +24 |
| 0.1; 0.9 |
|
| +25 | 1+
| 1.1; 2.8 | +2
|
| +26 | X+
| 1; 3 | +x
|
| +27 |
| 0;0.9 |
|
| +28 |
| 4.0;7.1 |
|
| +29 |
| 1.2;2.8 |
|
| 1.0;2.0 |
| |
| 1.1;2.2 |
| |
| 0; 0.9 |
| |
| 1.2;2.8 |
|
Работа 3.2
Построение графика кусочно-непрерывной функции одной переменной.
Задание.
|
|
Порядок выполнения работы.
Этот график строится так же, как строились графики в работе 3.1, за одним исключением – в ячейку С4 (рис. 3) вводится формула, содержащая логические функции:
=ЕСЛИ(B4<0,2;1+LN(1+B4);ЕСЛИ(И(B4>=0,2;B4<=0,8);(1+B4^(1/2))/(1+B4);2*EXP(-2*B4)))

Рис.3 Построение и анализ графика кусочно-непрерывной функции
Индивидуальные задания к работе 3.2.
Постройте таблицы и диаграммы с графиками кусочно-непрерывной функции y(x)
Индивидуальное задание должно быть выполнено на листе Лаб3.2в том же файле Лаб3.xls, что и задание к работе Лаб3.1.
Так же, как при выполнении работы 3.1, на этом листе нужно разместить условия, предложенного Вам варианта задания.
Варианты заданий на построение и аппроксимацию кусочно-непрерывных функций.
1. Задавшись интервалом [xнач; xкон]и шагом табулирования delta_x независимой переменной х, построить график заданной кусочно-непрерывной функции y(x).
2. Аппроксимировать полученный график непрерывной функцией, подобрав тип аппроксимирующей функции и значения её параметров так, чтобы она наиболее адекватно описывала в выбранном интервале [xнач; xкон] функцию Y(x).
1. y = 

2. y = 

3. + y = 

4. y = 

5. y = 

6. y = 

7. y = 

8. y= 

9. y =
+

10. y= 

11. y = 

12. y = 

13. y=


14. y =


15. y =


16. y = 

17. y = 

18. y =


19. y=


20. y = 

21. y = 

22. y = 

23. y =
+

24. +y= 

25. y = 

26. y=
+

27. y = 

28. y = 

29. y=


30. y =


31. y =


32. y = 

33. y = 

34. y =


35. y=


Работа 3.3.
Нахождение графического и численного решения нелинейного уравнения.
|
Задание. Используя средства MS Excel локализовать графически и уточнить численно вещественные корни уравнения (1) в заданном интервале независимой переменной x [-1;1]
-0,1
+1
+2
+x