II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Требования к результатам освоения дисциплины
В основе образовательного процесса лежит компетентностный подход, который представляет собой комплексное явление, что предполагает формирование определенных компетентностей в их взаимосвязи.
Так, ключевой общекультурной компетентностью данной дисциплины является способность к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков (ОК-14);
Основной целью обучения английскому языку по направлению «Экономическая безопасность» является формирование и развитие у будущих специалистов общей и иноязычной профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции.
Общая компетенция предполагает реализацию образовательной, воспитательной и развивающих целей обучения.
Владение иноязычной профессиональной коммуникативной компетенцией должно способствовать успешной устной и письменной межкультурной иноязычной коммуникации будущих специалистов.
Для достижения основной цели обучения английскому языку на экономическом факультете необходимым является формирование и развитие лингвистической, прагматической, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной компетенций.
Задачи курса:
· Формирование и развитие лингвистической компетенции, направленной на систематизацию ранее изученного материала; овладение многоуровневыми языковыми средствами на основе аутентичного материала по специальности; освоение лингвистических особенностей официально-делового стиля английского языка в области права по направлению «Экономическая безопасность»;
· Формирование и развитие прагматической компетенции, направленной на развитие и совершенствование коммуникативных умений в четырех видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме) в рамках изучаемых специальных тем; умений планировать свое вербальное и невербальное поведение в профессионально-ориентированных ситуациях.
· Развитие социокультурной компетенции, направленной на совершенствование умений, необходимых для использования языка в профессиональном общении с представителями англоязычной культуры.
· Развитие компенсаторной компетенции, предполагающей дальнейшее развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче иноязычной информации по специальности.
· Развитие учебно-познавательной компетенции, направленной на развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих самостоятельно углублять и совершенствовать иноязычные профессиональные навыки с использованием, в том числе современных информационных технологий.
II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Изучение дисциплины «Иностранный язык (английский)» по направлению «Экономическая безопасность» осуществляется студентами на базе знаний, полученных в рамках школьной программы по иностранному языку, а также базовых знаний в области экономики.
В рамках данного курса осуществляется:
– развитие основных навыков устной речи (на материале по специальности);
– развитие навыков чтения литературы по специальности с целью извлечения профессионально значимой информации;
– знакомство с периодическими изданиями по специальности на данном иностранном языке (международными, национальными, отраслевыми и реферативными);
– знакомство с отраслевыми словарями и справочниками на данном иностранном языке;
– овладение лексикой и фразеологией, отражающей основные направления широкой специальности и узкую специализацию студента;
– обучение основным навыкам письма, необходимым для иноязычной профессиональной письменной коммуникации;
– знакомство с функционально-стилистическими особенностями научной и официально-деловой речи в области экономики;
– знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода литературы по специальности.
– понимание на слух основного содержания аутентичных текстов с опорой на зрительный образ (видеоматериалы) и без него;
– умение сформулировать основную идею, кратко передать основное содержание услышанного текста;
– создание собственного связного текста в форме монолога или диалога с использованием ключевых слов и выражений;
– устное выступление на заданную профессиональную тему (с предварительной подготовкой).
При чтении усвоению подлежат:
– определение основного содержания текста;
– выявление значения новых слов из контекста;
– восприятие смысловой структуры текста, выделение главной и второстепенной информации;
– обобщение фактов;
– умение аннотировать, реферировать, делать письменный перевод со словарем.
Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по иностранному языку и предусматривает:
– подготовку к практическим занятиям;
– индивидуальное чтение текстов по специальности;
– работу с аудио- и видеоматериалами;
– работу с интернет-рессурсами;
– подготовку к написанию контрольных работ, тестов;
- сдачу зачетов и экзаменов.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
| Знания: | Знать: · Лексический и грамматический минимум в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами профессиональной направленности и осуществления взаимодействия на иностранном языке; · базовые правила грамматики (на уровне морфологии и синтаксиса); · базовые нормы употребления лексики и фонетики; · требования к стилистическому, текстотипологическому оформлению устных и письменных текстов на английском языке; |
| Умения: | Уметь: Читать и переводить иноязычную литературу по профилю подготовки, взаимодействовать и общаться на иностранном языке; • в области аудирования: воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных общественно-политических текстов, выделять в них значимую информацию; • в области чтения: понимать основное содержание несложных аутентичных общественно-политических, публицистических, научно-популярных и научных текстов по специальности, блогов/веб-сайтов; читать со словарем и понимать аутентичные англоязычные тексты экономической тематики; • в области говорения: начинать, вести/поддерживать и заканчивать диалог, соблюдая нормы речевого этикета; делать сообщения по теме. • в области письма: владеть навыками письменного оформления различных типов текста официально-делового стиля (заполнять формуляры, бланки и.т.д., вести деловую корреспонденцию); аннотировать и реферировать научные тексты по специальности; • в области перевода: обладать навыками перевода с английского языка на русский текстов профессиональной тематики; передавать на английском языке содержание русскоязычного специального текста; |
| Навыки: | Студент должен обладать навыками: · Владеть одним из иностранных языков на уровне основ профессиональной коммуникации; · просмотрового, поискового чтения и чтения с полным пониманием содержания прочитанного; · иноязычной устной и письменной коммуникации в профессиональной сфере; · восприятия и понимания устной речи |
Основной целью курса «Иностранный язык» для студентов, обучающихся на заочном отделении по специальности «Экономическая безопасность», является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования. Изучение иностранного языка призвано также обеспечить:
· повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию;
· развитие когнитивных и исследовательских умений;
· развитие информационной культуры;
· расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;
· развитие межкультурной компетентности, воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов.
Для облегчения самостоятельного изучения студентом-заочником английского языка рекомендуется перед выполнением контрольных работ ознакомиться с предлагаемыми методическими указаниями.