Тема № 7. Абсолютна монархія в країнах Західної Європи.
1. Визначте головні соціально-економічні та політичні передумови утвердження абсолютизму в Західній Європі.
2. Яку роль відіграла абсолютна монархія в розвитку європейських держав? Свою відповідь обґрунтуйте.
3. Чим абсолютна монархія в західноєвропейських країнах відрізнялась від такої на Сході?
4. Чи є синонімами поняття «буржуа» та «буржуазія»?
5. Чому у Західній Європі XV –XVI ст. відбувається падіння ролі станово-представницьких органів?
6. У чому позначалася необмежена влада короля в період абсолютної монархії?
7. Чим обумовлені особливості абсолютної монархії в таких країнах Західної Європи, як Франція, Англія, Німеччина? Виділіть та охарактеризуйте ці особливості.
8. Для посилення своєї влади королям були необхідні великі грошові кошти. Звідки вони їх отримували? Яке джерело надходжень було головним: прибутки від королівських земель, грошові внески васалів, податі, кошти, отримані від контролю за торгівлею, додаткові збори на користь короля?
9. Світська та духовна влада в середні віки були тісно взаємопов’язані. В чому це виражалося і чому вело до конфлікту між ними?
10. Порівняйте такі форми абсолютної монархії, як «поліцейська держава» та «просвічений абсолютизм», виділіть спільні риси та особливості. Чи міг, на вашу думку, просвічений абсолютизм попередити революції?
11. Деякі історики вважають, що просвічений абсолютизм – це певна стадія у розвитку абсолютної монархії, яка усвідомила свій борг перед суспільством та готова йому служити. Обґрунтуйте свою точку зору з цього питання.
12. Нантський едикт 1598 р. став першим в Європі законом про свободу віросповідання. Чому він був прийнятий у Франції, а не в будь-якій іншій західноєвропейській країні?
13. Як ви розумієте слова кардинала Рішельє: «І гугеноти, і католики були в моїх очах однаково французами»?
14. Чому Генріха IV Бурбона називають «першим королем нового часу»?
15. Розкрийте сутність реформ кардинала Рішельє. Яку мету він переслідував, проводячи їх?
16. Визначте особливості державного апарату Франції в період абсолютизму.
17. Чи існував за часів абсолютизму у Франції орган, що обмежував владу короля? Чи можна таким вважати Паризький парламент?
18. Уявіть собі, що ви берете інтерв’ю у представників «дворянства мантії» та «дворянства шпаги» з приводу системи привілеїв та управління у Франції. Що суперечливого, на вашу думку, буде у їх відповідях?
19. Що таке право евокації та хто його мав? Про ще свідчила його поява?
20. Які з перелічених ознак були характерні для нових дворян в Англії:
- одержання від селян оброку;
- переробка сировини на великих підприємствах;
- продаж на ринку лишку продуктів;
- експлуатація найманих робітників;
- виробництво продуктів для продажу на ринку.
Свою точку зору обґрунтуйте.
21. Як ви розумієте вислів, що характеризував одну з особливостей розвитку Англії часів утвердження абсолютизму: «Вівці з’їли людей»?
22. Чому, на відміну від Франції, англійський станово-представницький орган – парламент – продовжував існувати і за часів абсолютизму?
23. Що вам відомо про Зоряну палату? Як змінилися функції цього органу від його утворення?
24. Охарактеризуйте місцеве самоврядування Англії часів абсолютизму. Чому англійські королі погоджувалися на його збереження і не заміняли його на призначуваних чиновників?
25. Назвіть головні причини збереження роздробленості в Німеччині в період утвердження абсолютизму.
26. У чому полягали відмінності державно-правового розвитку між Пруссією та Австрією як найбільшими німецькими державами періоду абсолютизму?
27. Доповніть речення:
- Головними передумовами встановлення абсолютизму в Західній Європі були...; цей процес припадає на ... ст.;
- В процесі перетворення своєї влади на абсолютну європейські королі спиралися на ... та ...; це дозволяло ...;
- Французький абсолютизм називають класичним, тому що ...; це обумовлене ...;
- Найвищого розквіту французький абсолютизм досяг за правління ..., що позначалося у ....;
- Головним органом влади англійського абсолютизму був орган, що називався ..., його функціями були: ...;
- Серед німецьких держав періоду абсолютизму найбільшими та впливовішими були... . У ... абсолютизм називався ..., а у ... - ... .
28. По назвах областей, міст і т.п. визначте назви відповідних держав середньовіччя:
- Німеччина, частина Італії з Римом, частина Бургундії, Чехія;
- Тулуза, Наварра, Бретань, Шампань, Аквітанія, Гасконь;
- Південне узбережжя Чорного моря та частина Північного узбережжя Середземного моря зі столицею-мостом, що їх поєднував;
- міста-республіки, що контролювали торгівлю зі Сходом;
- Аравія, Єгипет, Середня Азія, Північно-Східна Африка, Іспанія;
Які з цих держав існували у XV столітті?
29. Наведені у переліку назви країн, міст, областей пов’язані один з одним. Знайдіть зайве слово в кожному ряді:
- Англія, Франція, Португалія, Італія, Росія;
- Тулуза, Наварра, Шампань, Саксонія, Бретань;
- Любек, Новгород, Лондон, Венеція, Брюгге;
- Константинополь, Париж, Лондон, Гамбург, Прага;
- Арабський халіфат, Священна Римська імперія, імперія Карла Великого, Візантійська імперія, Російська імперія, Османська імперія.
30. Побудуйте логічний ланцюжок від «розвиток продуктивних сил» до «утвердження абсолютизму».
31. Використовуючи текст «Політичного заповіту» кардинала Рішельє, розкрийте становище окремих соціальних верств і політику французького абсолютизму по відношенню до них.
32. Складіть таблицю “Абсолютна монархія в країнах Західної Європи”
| Країна | Особливості абсолютизму | Центральні органи влади | Місцеві органи влади |
33. Складіть промову від імені члена однієї з палат середньовічного англійського парламенту періоду абсолютизму. Чим, на вашу думку, вона відрізнятиметься від такої часів станово-представницької монархії?
34. Від імені прихильника або противника об’єднання Франції висловіть свої думки з приводу подальшої долі країни. Придумайте ім’я та титул вашому герою.
35. Напишіть твір про один день французького короля, самостійно обравши його форму: спогади самого короля, сторінки мемуарів першого міністра, записки заколотника, правила придворного етикету.
36. Виконайте тестові завдання:
Оберіть вірні твердження стосовно характеристик абсолютизму:
а) голова держави – монарх – був виборним; не ведеться боротьба проти розколу країни; влада не сприяє росту капіталістичної промисловості і торгівлі;
б) вся повнота законодавчої, виконавчої та судової влади зосереджувалася в руках спадкового голови держави – короля; контроль над всіма провінціями і містами; перестають скликатися станово-представницькі органи;
в) влада не сприяє росту капіталістичної промисловості і торгівлі; голова держави – монарх – був виборним; контроль монарха над всіма провінціями та містами.
Оберіть вірні твердження відносно сутності реформ кардинала Рішельє у Франції:
а) вони проводилися з метою посилення королівської влади; було введено посади інтендантів на місцях; держава почала активно втручатися у справи культури;
б) вони проводилися для посилення влади самого Рішельє; було введено королівську золоту монету; проводилася ретельна регламентація всього життя;
в) вони проводилися з метою об’єднання країни; було введено посади генерального контролера фінансів у столиці та інтендантів на місцях; держава почала активно втручатися у взаємовідносини феодалів та залежних від них селян.
Оберіть вірні твердження відносно особливостей англійського абсолютизму:
а) був ліквідований парламент; зберігалися органи самоврядування на місцях; король вимушений був рахуватися з думкою голови церкви;
б) зберігався парламент; був створений судовий орган, що включав в себе виборних суддів від різних графств; постійна армія була нечисельною;
в) зберігався парламент; була досить нечисельною постійна армія; зберігалися органи самоврядування на місцях.
Джентрі – це:
а) представники місцевого самоврядування в Англії;
б) дворяни, що отримували прибутки не від експлуатації селян, а від торгово-підприємницької діяльності;
в) радники англійського короля.
Зоряна палата – це:
а) орган влади при французькому королі, що займався присвоєнням дворянських титулів;
б) орган політичного переслідування, надзвичайний трибунал при англійському королі;
в) місце засідань колегії курфюрстів в Німеччині.
Німецький абсолютизм:
а) сприяв об’єднанню країни, мав „класичний” характер;
б) не привів до об’єднання країни; мав „незавершений” характер;
в) не сприяв об’єднанню країни, мав „обласний” характер.
Право евокації – це:
а) наділення поліції особливими повноваженнями при абсолютизмі;
б) право інтендантів в абсолютистській Франції збирати податки в скарбницю;
в) прийняття королівськими судами до свого розгляду будь-якої справи з некоролівського суду.
Кому належали слова „Держава – це я”:
а) кардиналу Ришельє;
б) Людовику XIV;
в) Генріху VII.