Методические указания по организации изучения дисциплины

Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования

«МОСКОВСКИЙ ФинансовО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»

Кировский филиал

Кафедра

Теории и истории права

 

Правоведение

Рабочая программа дисциплины

Для студентов, обучающихся по

направлению 37.03.01 «Психология»

 

 

Киров 2016

1. Организационно-методический раздел

 

Цель изучения дисциплины:формирование системных знаний и умений студентов в области права.

Задачи:

- формирование у студентов знаний в области теории государства и права и отраслевых компонентов юридической науки;

- формирование понятийного аппарата для последующего освоения ряда отраслевых дисциплин;

- способствование осмыслению права как одного из важнейших социальных регуляторов общественных отношений;

- формирование у студентов понимания особенностей правовой системы Российской Федерации, значения и функций права в создании правового государства, укреплении законности и правопорядка в стране;

- выработка позитивного отношения к праву, формирование у студентов высокого уровня профессионального правосознания;

- ознакомление с основными системами, способами и методами регулирования публично-правовой и частноправовой сфер жизнедеятельности;

- ознакомление с основными законодательными актами Российской Федерации;

- приобретение навыков применения норм права в конкретной ситуации.

 

Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Правоведение» относится к дисциплинам вариативной части гуманитарного и социального цикла (С.1). Для изучения учебной дисциплины «Правоведение» необходимы знания, умения и навыки, формируемые дисциплинами: «История», «Социология».

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые учебной дисциплиной «Правоведение»: «Административное право», «Основы уголовного права», «Правовое обеспечение экономики» и другие дисциплины профессионального цикла.

 

В результате освоения дисциплины выпускник должен

знать:

– теоретические и методологические основы функционирования государства и права;

– место, роль и функции государства и права в современных условиях;

– систему российского права, отрасли права, понятие и виды правоотношений;

– правовое положение участников гражданского оборота;

– порядок регулирования трудовых правоотношений;

– правовое регулирование охраны окружающей природной среды;

– порядок регулирования семейных правоотношений;

уметь:

– ориентироваться в системе законодательства и нормативно-правовых актах;

– принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

– использовать правовые нормы в профессиональной деятельности;

– оперировать юридическими понятиями, анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

– систематизировать и обновлять знания, приобретенные в процессе изучения дисциплины;

– самостоятельно подбирать необходимую и актуальную информацию по вопросам правового регулирования различных сфер жизнедеятельности;

владеть:

– навыками самостоятельной работы с юридической литературой, правовым материалом;

– навыками анализа действующего законодательства для решения конкретных задач;

– первоначальными навыками применения правовых норм для решения конкретных задач.

 

Содержание программы дисциплины

Содержание разделов дисциплины

№№ п/п Наименование темы дисциплины Содержание
1. Основы теории государства и права. Государство и право. Их роль в жизни общества. Определение права. Признаки права. Принципы права. Функции права. Норма права: понятие, признаки, структура, виды. Источники права. Нормативно-правовые акты: понятие, виды. Действие НПА. Систематизация права. Источники российского права. Закон и подзаконные акты. Понятие и виды субъектов права. Физические лица как субъекты права. Юридические лица как субъекты права. Государство как субъект права. Публичное и частное право. Материальное и процессуальное право. Отрасли российского права. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Основные правовые системы современности.
2. Конституционное право и система органов государственной власти в России. Конституция Российская Федерация - основной закон государства. Основы конституционного строя. Основы правового статуса личности. Гражданство РФ. Особенности федеративного устройства России. Избирательное право и избирательная система. Система органов государственной власти в РФ. Конституционно-правовой статус Президента РФ. Конституционно-правовой статус Федерального собрания РФ. Конституционно-правовой статус Правительства РФ. Судебная система РФ. Система органов местного самоуправления.  
3. Административ- ное право Предмет, метод и источники административного права. Субъекты административного права. Административное правонарушение и административная ответственность. Состав административного правонарушения. Административное наказание: понятие, виды.  
4. Основы гражданского права и гражданского процесса Предмет, метод, принципы и источники гражданского права. Понятие гражданского правоотношения. Объекты гражданского права. Субъекты гражданского права, их правоспособность и дееспособность. Понятие права собственности. Виды, формы и режимы собственности. Основания приобретения и прекращения права собственности. Формы и способы защиты права собственности и других гражданских прав. Понятие обязательства. Виды обязательств. Основания возникновения обязательств. Способы обеспечения исполнения обязательства. Основания прекращения обязательств. Сделка, ее особенности. Виды сделок. Недействительные (оспоримые, ничтожные) сделки и их юридические последствия. Договор, его особенности. Классификации договоров. Порядок заключения, изменения и прекращения (расторжения) договора. Виды договоров, предусмотренные ГК РФ, их существенные условия. Наследственное право. Основы гражданского процессуального права.  
5. Основы семейного права Понятие семейного права. Источники семейного права. Понятие, порядок и условия заключения брака. Расторжение брака. Правовой режим имущества супругов. Права и обязанности родителей и детей. Алиментные обязательства членов семьи.
6. Основы трудового права Предмет, метод и источники трудового права. Трудовые правоотношения. Трудовой договор. Основания для прекращения трудового договора. Рабочее время и время отдыха. Дисциплина труда. Защита прав и законных интересов участников трудовых правоотношений. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Виды трудовых споров и порядок их разрешения.  
7. Основы экологического права Предмет, методы и источники современного экологического права. Экологические правоотношения. Природопользование, охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности: их основные нормативы, государственное и общественное обеспечение. Правовой статус особо охраняемых природных объектов. Юридическая ответственность за экологические правонарушения. Экологическая экспертиза.  

 


Методические указания по организации изучения дисциплины

Для студентов

На лекционных занятиях рекомендуется активно слушать, конспектировать лекции, делать пометы на полях, задавать вопросы и активно отвечать на поставленные вопросы. При подготовке к лекции необходимо освежить в памяти содержание предыдущих лекций, подготовить вопросы. После лекции также следует прочитать свой конспект, если возникают вопросы, то можно с ними обратиться к преподавателю и/или ознакомиться с вариантами изложения данной темы в учебниках и учебных пособиях, научной литературе по курсу.

При выполнениииндивидуальных работ следует сначала выделить проблемы для изучения, подобрать литературу, источники, нормативно-правовые акты. Затем необходимо по данным источникам найти решение проблем, задач. При необходимости необходимо проконсультироваться с преподавателем.

При работе с интернет-ресурсами обращайте внимание на источник: оригинальный авторский материал, реферативное сообщение по материалам других публикаций, студенческая учебная работа (реферат, курсовая, дипломная и др.). Оригинальные авторские материалы, как правило, публикуются на специализированных тематических сайтах или в библиотеках, у них указывается автор, выходные данные. Выполнены такие работы последовательно в научном или научно-популярном стиле. Это могут быть научные статьи, тезисы, учебники, монографии, диссертации, тексты лекций и т.д. На основе таких работ на некоторых сайтах размещаются рефераты или обзоры. Обычно они не имеют автора, редко указываются источники реферирования. Сами сайты посвящены разнообразной тематике. К таким работам стоит относиться критически, как и к сайтам, где размещаются учебные студенческие работы. Качество этих работ зачастую не выдерживает никакой критики, поэтому сначала подумайте, оцените ресурс, а уже потом им пользуйтесь. В остальном с интернет-источниками можно работать как с обычной печатной литературой. Интернет – это еще и огромная библиотека, где вы можете найти много текстов, посвященных рассмотрению изучаемого материала. В интернете огромное количество словарей и энциклопедий, использование которых приветствуется. При работе с нормативно-правовыми источниками наиболее удобными являются справочные правовые системы («Консультант Плюс», «Гарант» и др.). Соответствующая правовая информация размещается на официальных интернет-сайтах государственных органов.

При подготовке к зачету и экзаменурационально используйте время. Сначала ознакомьтесь с материалами курса в целом, поскольку только исходя из целого, можно понять части. Читайте учебники и научную литературу. Обращайтесь к нормативно-правовым актам, справочной литературе. При подготовке ответа на вопрос сначала составьте план. Помните, что ваш ответ – это текст, который должен быть построен с учетом всех требований, предъявляемых к научному тексту. Не старайтесь всё выучить наизусть – это невозможно. Старайтесь понять суть, излагайте ее собственными словами. Иллюстрируйте теоретические положения примерами из практики, собственными наблюдениями.