Образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины комплексно используются традиционные и инновационные технологии, активные и интерактивные формы занятий: лекции с элементами проблемного изложения, практические занятия, тестирование, консультации он-лайн, самостоятельная работа с элементами научно-исследовательской и творческой деятельности; компьютерные технологии.

При прохождении курса используется проблемный и интерактивный подходы, технические и электронные средства обучения. Инновационный характер обучения – в органичном сочетании лучшего опыта традиционной методики и современной интерактивной модели обучения.

Применяются следующие методы обучения: объяснительно-иллюстративный (ОИ), репродуктивный (Р), проблемного изложения (ПБ) и эвристический (Э).

Форма обучения Часы в интерактивной форме
ЛЗ ПЗ
Очная
Очно-заочная
Заочная

Фонд оценочных средств

Фонд оценочных средств по дисциплине «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» представлен в приложении.

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимых для освоения дисциплины

а) основная:

1. Киселева О.В. Генезис теории качества труда и его детерминанты. — Москва: Креативная экономика 2012 г.— 136 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-91292-094-3

2. Модернизация экономики России. Актуальные проблемы менеджмента [Электронный ресурс] : сборник докладов международной научно-практической конференции 14 ноября 2011 г. / С.-Петерб. ун-т упр. и экон. ; ред.: В. О. Бахарев, Н. П. Голубецкая, Т. В. Чиркова. - Электрон. текстовые дан. - СПб. : Изд-во СПБУУиЭ, 2011. - 160 с. : ил. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-94047-262-9 : Б. ц.

3. Иванова-Швец Л. Н. Стимулирование персонала: учебное пособие. — Москва: ЕАОИ 2011 г.— 108 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-374-00218-8

 

б) дополнительная:

1. Егорова Е. А. Экономика и социология труда: учебное пособие. — Москва: ЕАОИ 2010 г.— 318 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-374-00351-2

2. Захарова Т. И., Гаврилова С. В. Мотивация трудовой деятельности: учебное пособие. — Москва: ЕАОИ 2010 г.— 264 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-374-00388-8

3. Бабосов Е. М. Управление персоналом. — Минск: ТетраСистемс 2012 г.— 288 с. — Электронное издание. — ISBN 978-985-536-321-8

4. Ксенофонтова Х.З. Компетенции управленческого персонала: теория и методология развития. — Москва: Креативная экономика 2011 г.— 184 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-91292-059-9

 

 

9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

1 Информационно-образовательный портал САУ. - http://e.spbame.ru/

2 Электронная библиотека САУ. - http://library.ime.ru

3 Электронный каталог российской национальной библиотеки - http://www.nlr.ru/

4 Электронная библиотека издательского дела «Гребенников»,

5 Информационный портал - Polpred. Com.

6 СДО «Гиперметод». - http://hypermethod.spbame.ru/

 

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

  1. Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/.
  2. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/.
  3. Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://schoolcollection.

11. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

 

Аудиторный фонд включает лекционные аудитории с количеством посадочных мест от 30 до 280, аудитории для проведения практических занятий и семинаров с количеством посадочных мест до 36, компьютерные классы – 11 ауд.

Общее количество учебных помещений (объектов) для проведения учебных занятий – 81.Всего учебных аудиторий – 71 (в т.ч. оборудованы видеопроекционным оборудованием для презентаций - 56 ауд.):

-аудитории для занятий лекционного типа – 36 ауд. (оборудованы видеопроекционным оборудованием для презентаций, звуковоспроизведением, экраном, имеют выход в Интернет);

-аудитории для практических (семинаров), самостоятельной работы - 43 ауд. (оборудованы учебной мебелью, мультимедийным оборудованием, имеют выход в Интернет, доступ к электронно-информационно образовательной среде университета):в т.ч. 11 компьютерных классов - аудиторий оснащенных компьютерами (не менее 15 ПК);

Для хранения, обслуживания и ремонта оборудования имеются специальные помещения- 2 пом.

Для обеспечения преподавания дисциплины необходимо:

Л-323 Специализированная аудитория документационного обеспечения управления и оргтехники

 

52 посадочных места, 1 персональный компьютер, проектор Nec, доска 1, экран 1, 3 плаката,

3 стенда, 1 шкаф

ПО: Windows 7, MS Office 2010, MS Project, КонсультантПлюс, ИОО ГАРАНТ

Наглядные пособия:

1) Система управления персоналом;

2) Образцы организационно-респределительных документов;

3) История делопроизводства в России;

4) Организация рационального документооборота;

5) История развития профессии секретаря;

6) Структура мотивации труда