Содержательная экспертиза рабочей программы учебной дисциплины

Экспертиза рабочей программы учебной дисциплины

________________________________________________________________________________________

код и наименование учебной дисциплины

В составе ОПОП СПО

______________ _________________________________________________________________________

код наименование ОПОП СПО

Разработчики:_____________________________________

Ф.И.О. разработчика

_____________________________________

Ф.И.О. разработчика

_____________________________________

Ф.И.О. разработчика

_____________________________________

Ф.И.О. разработчика

_____________________________________

Ф.И.О. разработчика

Техническая экспертиза рабочей программы учебной дисциплины

№	Наименование экспертного показателя	Экспертная оценка
да	нет
Экспертиза оформления титульного листа и оглавления
1.	Наименование рабочей программы учебной дисциплины на титульном листе совпадает с наименованием дисциплины в тексте ФГОС
2.	Нумерация страниц в «Содержании» верна
Экспертиза раздела 1. «Паспорт рабочей программы учебной дисциплины»
3.	Раздел 1. «Паспорт рабочей программы учебной дисциплины» имеется
4.	Наименование программы дисциплины совпадает с наименованием на титульном листе
5.	Пункт 1.1. «Область применения программы» заполнен
6.	Пункт 1.2. «Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы» заполнен
7.	Пункт 1.3. «Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины» заполнен
8.	Требования к умениям и знаниям соответствуют перечисленным в тексте ФГОС
9.	Пункт 1.4. «Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины» заполнен
Экспертиза раздела 2. «Структура и примерное содержание учебной дисциплины»
10.	Раздел 2. «Структура и примерное содержание учебной дисциплины» имеется
11.	Пункт 2.1. «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполнен
12.	Таблица 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины заполнена
13.	Объем максимальной учебной нагрузки обучающегося в паспорте программы, таблицах 2.1. и 2.2. совпадает
14.	Объем обязательной аудиторной нагрузки в паспорте программы, таблицах 2.1. и 2.2. совпадает
15.	Объем времени, отведенного на самостоятельную работу обучающихся, в паспорте программы, таблицах 2.1. и 2.2. совпадает
Экспертиза раздела 3. «Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины»
16.	Раздел 3. «Условия реализации программы дисциплины» имеется
17.	Пункт 3.1. «Требования к минимальному материально-техническому обеспечению» заполнен
18.	Пункт 3.2. «Информационное обеспечение обучения» заполнен
19.	В списке основной литературы отсутствуют издания, выпущенные более 5 лет назад
Экспертиза раздела 4. «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины»
20.	Раздел 4. «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины» имеется
21.	Наименования знаний и умений совпадают с указанными в п. 1.3.
ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Программа дисциплины может быть направлена на содержательную экспертизу

Содержательная экспертиза рабочей программы учебной дисциплины

№	Наименование экспертного показателя	Экспертная оценка	Примечание
да	нет
Экспертиза раздела 1. «Паспорт рабочей программы учебной дисциплины»
1.	Требования к умениям и знаниям соответствуют перечисленным в тексте ФГОС (в т. ч. конкретизируют и/или расширяют требования ФГОС)
Экспертиза раздела 4. «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины»
2.	Основные показатели оценки результатов обучения позволяют однозначно диагностировать уровень освоения умений и усвоения знаний
3.	Наименование форм и методов контроля и оценки освоенных умений и усвоенных знаний точно и однозначно описывает процедуру аттестации
4.	Формы и методы контроля и оценки позволяют оценить степень освоения умений и усвоения знаний
Экспертиза раздела 2. «Структура и примерное содержание учебной дисциплины»
5.	Структура рабочей программы учебной дисциплины соответствует принципу единства теоретического и практического обучения
6.	Разделы программы учебной дисциплины выделены дидактически целесообразно
7.	Содержание учебного материала соответствует требованиям к знаниям и умениям
8.	Объем времени достаточен для освоения указанного содержания учебного материала
9.	Объем и содержание лабораторных и практических работ определены дидактически целесообразно и соответствуют требованиям к умениям и знаниям
10.	Примерная тематика домашних заданий определена дидактически целесообразно
11.	Примерная тематика курсовых работ соответствует целям и задачам освоения учебной дисциплины (пункт заполняется, если в программе дисциплины предусмотрена курсовая работа)
Экспертиза раздела 3. «Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины»
12.	Перечень учебных кабинетов (мастерских, лабораторий и др.) обеспечивает проведение всех видов лабораторных и практических работ, предусмотренных программой учебной дисциплины
13.	Перечисленное оборудование обеспечивает проведение всех видов практических занятий, предусмотренных рабочей программой учебной дисциплины
14.	Перечень рекомендуемой основной и дополнительной литературы включает общедоступные источники
15.	Перечисленные Интернет-ресурсы актуальны и достоверны
16.	Перечисленные источники соответствуют структуре и содержанию рабочей программы учебной дисциплины
17.	Общие требования к организации образовательного процесса описаны подробно (перечислены условия проведения занятий, консультационной помощи обучающимся)

ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ(из трех альтернативных позиций следует выбрать одну)	да	нет
Рабочая программа дисциплины может быть рекомендована к утверждению
Рабочую программу дисциплины следует рекомендовать к доработке
Рабочую программу дисциплины следует рекомендовать к отклонению

Замечания и рекомендации эксперта по доработке: __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________