THE SUMMARY AND PERSPECTIVE RESEARCH DIRECTIONS IN PSYCHOLOGY OF LABOUR IN THE XXI CENTURY

L. G. Dikaya

Dr. sci. (psychology), head of the laboratory of psychology of labour, IP RAS, Moscow

There are generalized the results of researches made in the laboratory of psychology of labour within the framework of main directions of this scientific branch at the new stage of technical-scientific development and contemporary social-economic changes. The theories and methodological approaches elaborated in the named laboratory that facilitate solution of the main problems of psychology of labour are analyzed considering each direction. The paper reflects objective situation in society and psychological science, and the attempts to solve scientifically the main problems of psychology of labour using general methodological bases are analyzed. The emphasis is put on the generalizing of research results concerning actual psychological problems of the subject of labour as a personality and professional including complicated professional activity, coping with difficult functional states in extreme and stressful conditions.

Key words: subject of activity, professional activity, intersystem approach, professionalism, professiogenesis, psychological system of activity, intersystem interaction, mental self-regulation, extreme conditions, functional state, coping with stress, adaptation.

стр. 37

ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ. ЗАВИСТЛИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ (СТАТЬЯ ПЕРВАЯ)

Автор: К. Муздыбаев

C) 2002 г. К. Муздыбаев

Канд. психол. наук, вед. науч. сотр., СИ РАН, Санкт-Петербург

Анализируются результаты двух исследований личностных, когнитивных, поведенческих коррелят завистливости и завистливого отношения к успеху и везению. Разработана шкала для измерения завистливости личности. В каждом исследовании обследовано по 700 человек. Завистливые респонденты наименее адаптированы к новым экономическим условиям. Они в большей мере недовольны своим материальным и социальным положением, неудовлетворены своей жизнью, ощущают себя более несчастными, нежели независтливые. Набравшие высокие баллы по шкале завистливости проявляют нелояльность по отношению к окружающим их людям, они имеют тенденцию расширять произвольно границы дозволенного, склоняясь к антисоциальным действиям в отличие от тех, кто набрал низкие баллы. Установлены три возрастных периода, когда завистливость личности резко возрастает: в 18 - 24 года, 30 - 34 года и 55 - 59 лет. Выявлено: завистливость наиболее характерна для студентов и наименее свойственна служащим государственного сектора экономики.

Ключевые слова: зависть, успех, превосходство, достижение, эгоизм, локус контроля, вера в справедливый мир, самоуважение, мстительность, оптимизм, надежда, счастье, удовлетворенность жизнью, атрибуция личностных черт, приемлемое поведение.

ВВЕДЕНИЕ

В этой и следующей статье представлены результаты двух эмпирических исследований такого разрушительного личностного явления, как зависть [2]. Зависти боялись с древних времен. Еще Платон сокрушался, что Сократа обвинили завистливые люди [7]. Да и сам Платон неоднократно жалуется на клевету завистников: "При таких обстоятельствах что было мне делать? Разве лишь то, что я поневоле и делал: отказался на будущее от всяких государственных дел, остерегаясь навлечь на себя клевету завистников..." [8]. Зависть враждебна любому превосходству, касается ли это материальной обеспеченности, высоких наград, хорошо выполненной работы, человеческой красоты и т.д. Завистники не только причиняют дискомфорт наиболее успешно и продуктивно работающим людям, они ломают даже судьбы преуспевающих. Исследователи зависти выявили, что из-за враждебности завистников работники снижают мотивацию, скрывают собственные достижения, вынужденно оставляют свою службу, а порой и место жительства [29, с. 223]. Установлено, что зависть отрицательно коррелирует с продуктивностью группы, со сплоченностью в ней и удовлетворенностью ею, но положительно связана с явлением социального сачкования в группе, уклонением от работы и с прогулами [14, с. 13]. Более того, низкий уровень экономической производительности социологи связывают со страхом зависти, сковывающим всякую инновационную и эффективную работу [23, с. 338 - 339].

В первой статье анализируется дифференциация чувства зависти к успеху и везению (исследование 1), а также социально-демографическая структура завистливости и ее когнитивные, поведенческие и личностные корреляты (исследование 2). Вторая статья будет посвящена теме нейтрализации зависти других к превосходству личности и совладанию со своей завистью к превосходству других людей (исследование 2).

Постановка проблемы. Испытывать зависть означает признание превосходства, успеха или более высокого благополучия другого человека, сопровождающееся чувством досады, раздражения, недовольства, а иногда и враждебности к превосходящему. Зависть является конкурентным чувством, ориентированным на обладание и доминирование. Сравнение же собственной ситуации и собственных достижений с ситуацией и успехами соперника обнаруживает более низкое положение завистника или скудность его результатов. По этой причине у него возникают притязательные желания обладать, по крайней мере, такого же уровня качествами или достижениями. Однако уже в ходе сравнения завистник начинает понимать, что выправить, уравнять ситуацию невозможно и никакого реального превосходства над конкурентом ему не добиться. Тогда стремление к обладанию вожделенным, но недосягаемым превосходством сменяется желанием лишить со-

стр. 38

перника объекта зависти. Поэтому желание обладать трансформируется в еще более сильное стремление отобрать, лишить, нивелировать удачу или превосходство конкурента. Воля теперь направлена не на самосовершенствование и созидание, а на "уничтожение" другого. "Своим глубоким и тщетным желанием всеобщего разрушения завистник признает, что он никогда не добьется благ, которых его, как он думает, незаконно лишили, и что единственная возможная справедливость есть устранение несправедливости посредством уничтожения узурпатора и его жертвы", -пишет Сартр, анализируя корни завистливости Г. Флобера [9, с. 426].

Надо иметь в виду, что завистник завидует не вещам, не качествам и владениям соперника, которые он хотел бы иметь. ("Владение, - говорит Фостер, - это спусковой механизм, но не цель зависти" [15, с. 168].) Его цель не поднять себя до уровня соперника: завистник жаждет разрушить счастье другого человека, он хочет сломать конкурента как личность, ибо испытывает досаду по отношению к обладателю задевающих его достоинств.

В чем же причины такой злобности и жестокой деструктивности? Обязательным условием возникновения зависти считается не столько объективное отсутствие, сколько субъективная неспособность индивида обладать, достичь желаемого [17, с. 69]. Именно недостижимость благ или качеств, принадлежащих сопернику, вызывает негодование у претендента. Ситуация не поддается управлению завистником и он оказывается униженным, беспомощным, без надежды, угнетенным. Вот почему он концентрирует свои болезненные переживания преимущественно на собственных недостатках и неполноценности. Не находя позитивного выхода из ситуации, он пытается подавить боль своего унижения посредством такого же унижения преуспевающего человека. Как тонко подметил в свое время Шелер, завистник как бы нашептывает: "Все я тебе могу простить; только не то, что ты есть; только не то, что не я есть то, что есть ты; что "Я" не есть "Ты"!" [12, с. 25]. Необходимость умаления и разрушения объекта зависти переворачивает всю реальность: оказывается объект вожделения не так уж хорош в его представлении.

Зависть может проявлять себя в таких низменных формах, как клевета и сплетни, беспочвенная критика и агрессия. При этом она ловко маскируется, зачастую действует скрытно, нередко выражается не прямо, а косвенно. С целью принижения достоинств соперника завистники могут искусственно сместить сферы сравнения (например, из профессиональной в побочные, неопределенные), перенести акценты оценки с главных тем на второстепенные, несущественные, т.е. исказить успехи соперника. Другой способ унижения и оскорбления достоинств конкурента - намеренное чрезмерное восхваление менее достойного человека или уравнивание его заслуг. Часто практикуемым методом завистников является умалчивание или игнорирование достижений конкурента, как не существующих. Стремясь настроить членов коллектива против преуспевающих индивидов, некоторые завистники пытаются вызвать чувство недовольства, раздражения по отношению к добившимся успеха.

Однако гнев и агрессия раздосадованных чужим превосходством зачастую адресуются не только личности соперника, но и одобряющим, поддерживающим его членам группы или коллектива, принуждая их таким способом к негативному конформному поведению. Стимулирование завистниками межличностной неприязни и вражды нередко приводит к длительным и масштабным конфликтам в организациях, угрожая социальному порядку и продуктивной деятельности людей. А возбуждение же ими недовольства неимущих или малоимущих могут привести, как показывает история, к революциям, способным свергнуть существующий социальный порядок в целом. Как видим, зависть представляет собой далеко не безобидное психологическое и социальное явление.

Поскольку зависть считается отрицательным, социально неприемлемым феноменом, она подавляется, отрицается, маскируется или обозначается по- другому. По этой причине весьма трудно оценить ее масштабы и негативные последствия для судеб людей, экономики и культуры государства. Тем более, что до сих пор в России не предпринималось ни одной попытки измерить и исследовать ее.

Целью настоящей работы является исследование, во-первых, аттитюдов к успеху и везению, и, во-вторых, предрасположенности разных социальных групп к завистливости и установление ее поведенческих, когнитивных и личностных коррелят.

Задачи и гипотезы исследования. В первом исследовании явления зависти в 1997 г. мы решали две задачи. Первая задача состояла в том, чтобы попытаться определить завистливые отношения к успеху и везению у представителей разных социальных групп. При этом мы предполагали, что чувство досады респондентов возрастает в случае, если успеха добивается тот, кто ранее имел худшие результаты. В ситуации же, когда высоких результатов достигали те, кто и прежде превосходил респондента, чувство огорчения должно возникать в меньшей степени. Такую диспропорцию в проявлении зависти можно было бы объяснить тем фактом, что успех аутсайдера всегда в большей степени служит укором конкурентам, нежели успех лидера. В ситуации везения респон-

стр. 39

дент не сравнивает свое положение с результатами ни аутсайдера, ни лидера, ибо везение состоит лишь из элементов случайности, и тут нет ничего почетного, зависящего от воли, таланта, усердия. Однако большее везение должно вызывать и большую досаду. Как говорил один персонаж Унамуно: "Так ты полагаешь, что счастливчики, взысканные судьбой любимчики совсем в этом неповинны? Они повинны уже в том, что не скрывают своего незаслуженного успеха, своего преимущества, не подтвержденного собственными заслугами" [10, с. 36].

Вторая задача касалась попытки изучить объяснение причин завистливости представителями разных социальных групп. Предполагалось, что при объяснении завистливости личности будут доминировать две причины. Во- первых, состязательность, а значит и явление зависти, всегда усиливаются в условиях скудных ресурсов и при отсутствии альтернативных способов решения проблемы. Поэтому значительная часть опрошенных должна приписывать причину завистливости жизненным трудностям. Во-вторых, учитывая ранее установленные закономерности атрибуции успеха и неудачи [7], можно ожидать, что в абстрактной ситуации существенная часть опрошенных будет приписывать причины завистливости внутренним характеристикам индивида: его природе, личностным чертам.

Во втором исследовании в 2000 г. ставились уже более обширные и сложные задачи. К этому времени нами была разработана шкала, позволяющая измерить предрасположенность личности к завистливости, и шкалы, выявляющие стратегии нейтрализации и совладания с завистью. Исходя из этого планировалось решение следующих задач.

Итак, третья наша задача ¹ , попытаться определить, какие социальные группы в большей мере предрасположены к завистливости, а какие в меньшей. Необходимо было также установить возрастную и тендерную ее дифференциации. Поскольку завистливость связана с достижением и обладанием, то можно ожидать, что она скорее всего проявится у тех категорий респондентов, социальный статус которых подразумевает соперничество, владение и распоряжение собственностью. В данные категории входят студенты (соперничество в процессе учебы), руководители (карьерная состязательность), служащие частного сектора (обретение и накопление богатства). Возможно, что завистливость будет обусловлена депривационным фактором, т.е. малоимущие покажут большую склонность к ней. Возможно, наконец, получение подтверждения атрибуции обыденным сознанием большей завистливости у молодежи и у женщин.

Четвертая задача заключалась в попытке выявить поведенческие корреляты завистливости. Поскольку зависть концептуально трактуется как деструктивное, антисоциальное, дисфункциональное качество, то очевидно обнаружение высокой степени приемлемости для завистников разных форм поведения, нарушающих нормы традиционной морали и закона.

Пятая задача касалась когнитивных структур, т.е. определения атрибуции личностных качеств завистливыми и менее завистливыми респондентами окружающими их людьми. Предполагалось, что здесь-то завистники и обнаружат свою нелояльность и нерасположенность по отношению к другим людям.

Шестая задача была связана с установлением личностных коррелят. У завистников должны проявиться две главные тенденции: завистливость, вероятно, будет отрицательно связана с качествами личности, свидетельствующими о способности управлять обстоятельствами своей жизни (например, локус контроля, самоуважение); однако, эта черта будет положительно связана со свойствами личности, демонстрирующими ее деструктивность, агрессивность (например, эгоизм, мстительность).

Седьмая задача состояла в попытке уяснить степень материального и психологического благополучия завистливых и независтливых респондентов. Вероятно, что в рамках решения именно этой задачи можно установить: наиболее завистливые являются наиболее неудачливыми и менее психологически благополучными.

МЕТОДИКА

И первое, и второе исследование были проведены по идентичной структуре выборки. В каждом исследовании выборка составляла 700 человек. Она включала представителей семи социальных групп приблизительно по 100 человек в каждой: 1) рабочие; 2) служащие государственного сектора экономики; 3) служащие частного сектора; 4) руководители учреждений; 5) студенты; 6) безработные и 7) пенсионеры. Выборка контролировалась также по полу и возрасту.

В первом исследовании, проведенном в ноябре-декабре 1997 г. в Санкт- Петербурге, пенсионеры опрашивались по месту жительства, безработные - в двух районных Центрах занятости населения, остальные 500 человек - в 28 учреждениях. Это 4 завода, 3 вуза, 2 научно-исследовательских института, поликлиника, средняя школа, конструкторское бюро, общероссийская библиотека, аудиторская фирма, издательство, агентство недвижимости, юридическая и компьютерная фирмы, несколько торговых учреждений и др. ¹

Для этого исследования нами была разработана шкала диспозиционной завистливости. Она состоит из 15 суждений (5 из них "пустышки"). Ответы даются по семибалльной

¹ За опрос одного респондента по месту работы интервьюеру выплачивалось 15 тыс. руб., а по месту жительства -20 тыс. руб. Наиболее нуждающиеся респонденты (пенсионеры, безработные, рабочие, некоторые служащие государственного сектора) за заполнение анкеты получали 5 тыс. руб. (в ноябре 1997 г. 1$ = 5.8 тыс. руб.).

Во втором исследовании, осуществленном в сентябре-ноябре 2000 г. в Санкт- Петербурге, опрос проводился по месту жительства респондентов. За опрос одного респондента выплачивалось 80 руб. Пенсионеры, безработные, рабочие и служащие государственного сектора экономики за заполнение анкеты получали 10 руб. (в сентябре 2000 г. 1$ = 27.60 руб.).

стр. 40

шкале: 7 - полностью согласен(на), 4 - верно нечто среднее, 1 - совсем не согласен(на). Общий балл по шкале высчитывается путем сложения ответов. Величина шкалы колеблется от 10 до 70. Ниже приведены примерные вопросы шкалы:

1. Порой я чувствую(вал) себя униженным, когда мой руководитель очень хвалит(ил) другого работника.

2. Мой друг (подруга) совершенно незаслуженно устроился(ась) на высокооплачиваемую работу, благодаря связям родителей.

3. Меня порой огорчает(ало) то, что я сам понимаю(ал): в какой мере некоторые мои коллеги более талантливы, чем я.

Шкала приемлемости различных видов поведения. Для того, чтобы выявить поведенческие корреляты завистливости необходимо было измерить аттитюды респондентов к различным видам поведения, которые выходят за рамки традиционной морали (например, ложь в корыстных целях, развод, проституция и др.), или прямо нарушают законы (уклонение от уплаты налогов, покупка заведомо краденого и др.). С этой целью использована адаптированная нами ранее известная методика [16,28], которая была применена в 12 странах в 1981-м и в 16 странах в 1990-м годах. Оригинальный вариант шкалы насчитывает 22 вида поведения. Два из них были исключены нами с целью адаптации к нашей культуре ("Несообщение об ущербе, нанесенном припаркованному автомобилю", "Угроза в адрес штрейкбрехеров"), но были добавлены пять других видов поведения ("Мелкое воровство", "Дача взятки ради решения своих проблем", "Физическое наказание детей", "Употребление алкоголя на рабочем месте" и "Месть за нанесенную обиду или ущерб"). Полный список 27 видов поведения приведен в табл. 5. Ответы давались по 7- балльной шкале, где цифра 1 означала "не оправдано и неприемлемо ни в каких условиях", а цифра 7 - "оправдано, приемлемо в любых условиях".

Шкала атрибуции личностных черт. Для выявления когнитивных коррелят завистливости, мы воспользовались разработанной нами ранее шкалой атрибуции личностных черт [5, с. 33]. Методика состоит из 25 пар прилагательных, которые описывают личность по самым разным критериям: доброжелательности, отзывчивости, агрессивности, успешности и др. Измерение респондентами атрибуции характерных качеств окружающих дает возможность сравнить отношение к окружающим у тех, кто имеет высокие и низкие баллы по методике диспозиционной завистливости. Оценки давались по 7-балльной шкале, где цифра 1 означала, что окружающие в высшей степени циничны, 7 - в высшей степени простодушны, а цифра 4 - среднюю оценку. Полный перечень 25 личностных качеств дан в табл. 6.

Индикаторы жизненных перемен. С целью определения перемен в жизни опрошенных в анкету были включены вопросы об изменениях в материальном и социальном положении, во взаимоотношениях с окружающими и мнений о самом себе, а также о том, стала ли жизнь у респондента лучше или хуже, удалось ли ему(ей) найти место в сегодняшней жизни (подробнее см. табл. 8).

Индикаторы общей оценки жизни. Для установления общей оценки своей жизни респондентам задавались вопросы: в какой мере они счастливы и удовлетворены жизнью; как бы оценили свое настроение в последние дни; в какой мере чувствуют усталость и ощущают себя отвергнутыми, забытыми в обществе; удовлетворены ли они своим материальным и социальным положением (подробнее см. табл. 9).

Личностные шкалы. Планировалось вычисление корреляции данных шкалы завистливости с данными восьми других личностных шкал: 1. Для первого исследования нами был адаптирован тест жизненной ориентации Шейера и Карвера [22, с. 225]. Этот тест, называемый шкалой оптимизма, разработан для измерения диспозиционного оптимизма, определяемого авторами как ожидания личностью относительно благоприятного исхода будущих событий. 2. Шкалы диспозиционной надежды Снайдера (см. подробнее [4, 27]). 3. Шкалы локуса контроля Роттера, адаптированной нами в 1979 г. [3, 21]. Как известно, шкала Роттера определяет интернальность или экстернальность источника управления обстоятельствами своей жизни. 4. Шкалы веры в справедливый мир, выявляющей тенденцию людей считать, что мир является справедливым и люди в целом получают то, что заслуживают [21, с. 69 - 70]. Эта методика полностью адаптирована нами в 2000 г. для данного исследования. 5. Шкалы самоуважения, определяющей позитивность или негативность аттитюдов личности по отношению к себе [19, с. 100]; адаптирована полностью в 2000 г. 6. Шкалы мстительности Струклеса и Горансона [27], адаптированной в 1997 г., измеряющей предрасположенность личности к мести в случае нанесения ей обиды или ущерба. Из 20 вопросов оригинала для данного исследования использованы 10 пунктов. 7. Шкалы эгоизма, выявляющей склонность личности добиваться своих целей, игнорируя интересы и чувства других людей [5, с. 30]. 8. Шкалы стыдливости, разработанной нами в 2000 г. и определяющей склонность личности оценивать свое поведение как неловкое, неуместное или неадекватное и ее желание скрыться, либо не быть в центре внимания.

Аттитюды к успеху и везению. С целью определения завистливого отношения к успеху и везению другого человека респондентам было предложено оценить свои чувства в шести ситуациях: три из них проецировали встречу одноклассников, где выяснилось, что один из одноклассников респондента выдвинут на соискание Государственной премии (при этом он учился либо лучше, либо хуже, либо не лучше и не хуже, чем респондент); три ситуации проецировали выигрыш респондентом определенной суммы денег по Государственной лотерее (1, 10 или 100 млн. рублей). Необходимо было оценить чувства соседа, с которым респондент дружит, во всех трех случаях выигрыша.

РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

Аттитюды к успеху и везению. Как видно из табл. 1, в ситуации успешного одноклассника(цы) завистливые аттитюды возрастают по мере того,

Таблица 1. Чувство зависти респондента к успеху одноклассника, который учился "лучше", "хуже" или "не лучше и не хуже" чем он (ноябрь - декабрь 1997 г., N = 700, в %)

	Однокласснику(це), который(ая) учился(ась):	=X 1 -X 3	=X 1 -X 2
Респондент	лучше	не лучше и не хуже	хуже
	X 1	X 2	X 3
Испытал бы зависть	10.3	17.6	24.4	-14.1*	7.3**
Не испытал бы зависть	80.3	71.6	60.9	19.4	8.7
Трудно сказать	9.4	10.9	14.9	-5.5	1.5
* P <0.01.
** P < 0.20.

стр. 41

Таблица 2. Атрибуция чувства зависти респондентами соседу(ке) в связи с выигрышем в лотерее (ноябрь-декабрь 1997 г. N = 700, в %)

Сосед(ка), с которым(ой) респондент дружит:	Респондент выиграл в государственной лотерее:	=X 1 -X 3	=X 1 -X 2
1 млн. руб.	10 млн. руб.	100 млн. руб.
X 1	X 2	X 3
Испытал бы зависть	23.6	38.2	41.1	-17.5*	-14.6**
Не испытал бы зависть	35.8	21.6	14.0	14.2	21.2
Трудно сказать	40.6	40.3	44.9	-4.3	0.3
* P< 0.001.
** P <0.01.

как успеха добивается тот, кто имел ранее самые низкие результаты, т.е. хуже учился. А в ситуации, когда успеха добивается одноклассник, который и прежде превосходил респондента, чувство зависти возникает в меньшей степени. Болезненное осознание, что положение респондента хуже не только по сравнению с успешным одноклассником, но и с отстающим, вызывает сильную досаду, ибо триумф прежнего аутсайдера более явно говорит завистнику о его низких достижениях, нежели успех лидера.

В ситуации же удачливого выигрыша в лотерее (см. табл. 2) завистливые аттитюды возрастают по мере того, как увеличивается величина выигрыша (до 100 млн. рублей). Хотя здесь отсутствуют элементы сравнения и оценки успешности своих усилий с успешностью другого субъекта (выигрыш состоит лишь из элементов случайности), тем не менее, большее везение - выигрыш - вероятно, отрицательно влияет на оценку своего положения соседом. В случае крупного лотерейного выигрыша респонденты, видимо, фокусируют свое внимание на сравнительном ухудшении финансового положения соседа.

Таблица 3. Завистливость личности в зависимости от возраста (сентябрь-ноябрь 2000 г., в % от численности каждой группы)

Интересно заметить, что респонденты приписывали соседу завистливые чувства во всех трех ситуациях (табл. 2) в два раза больше, чем самому себе (табл. 1). Завистливость - отрицательная черта. Выражать самому большую завистливость означало бы обнаружить свою уязвленность пусть даже в проективной ситуации. Вероятнее всего, желанием респондента выглядеть лучше и объясняется приписывание себе меньше завистливых чувств, чем соседу, хотя отчасти это может быть вызвано и различием ситуации. Возможно также, что худшее ожидается чаще со стороны. Показательно другое: значительная часть респондентов проявила осторожность в нахождении каких-либо чувств у соседа - около 40% опрошенных затруднились ответить на вопросы.

В ситуации успеха одноклассника(цы) обнаруженные тенденции более характерны для молодежи до 30 лет и менее всего - для респондентов старше 50 лет. По сравнению с мужчинами женщины проявили несколько больше чувства зависти в ситуации, когда одноклассник, учившийся хуже, достигал успеха (20.7% и 27.5% соответственно).

Анализ данных по социальным группам показал, что студенты проявляют больше чувства зависти к успешному однокласснику(це) во всех случаях, нежели представители других социальных групп. Однако, для безработных и служащих государственного сектора более досадными представляется успех одноклассника, учившегося хуже, чем они.

Ситуация лотерейного выигрыша наиболее индикативной оказалась для студентов, безработных и предпринимателей. Они выражали больше чувства зависти именно в этой ситуации, в отличие от представителей других социальных групп. Все эти три группы, кажется, нуждаются в везении. Заметим, наконец, что удача, в особенности крупная, вызывает зависть в большей мере у молодых людей до 30 лет, нежели у представителей старшего поколения.

Социально-демографическая структура завистливости. В табл. 3 приведены данные исследования по возрасту. Как видно, на протяжении

стр. 42

Таблица 4. Социально-демографическая структура завистливости личности (сентябрь-ноябрь 2000 г., в % от численности каждой группы)

жизненного пути завистливость личности у взрослых достигает максимального значения три раза: в 18 - 24 года, в 30 - 34 года и в 55 - 59 лет. Во всех трех случаях ее рост, очевидно, связан со сравнительной оценкой собственных достижений на значимом этапе жизненного цикла. Молодые люди в возрасте от 18 до 25 лет обычно ориентированы на преуспеяние: получение образования, приобретение профессии и усвоение конкретной специальности. И образовательная, и профессиональная деятельность в этом периоде развития личности подвергается регулярной сравнительной оценке и аттестации, что, видимо, обостряет конкурентное чувство индивида ² . Однако реальные жизненные успехи оцениваются в 30 - 34 года, когда заканчивается не только образовательный процесс, но и усвоение профессии и адаптация к ней. В 55 - 59 лет вновь наступает время для сравнительной оценки жизненных достижений, продиктованной теперь окончанием трудовой деятельности. Подведение итогов (предварительных и окончательных), вероятно, вызывает у личности некоторую неудовлетворенность, досаду и раздражение при осознании более высоких результатов у других людей.

Установлено, что самую высокую и статистически значимую склонность к зависти проявляют студенты, ориентированные на достижение и по возрасту, и по образовательной деятельности. Самую низкую степень завистливости демонстрируют служащие государственного сектора экономики. По сравнению с последним, наиболее образованным, нормативным и обладающим стабильным социальным статусом контингентом, несколько большая завистливость наблюдается среди пенсионеров (p < 0.20), рабочих (p < 0.30), безработных (p < 0.30) и служащих частного сектора экономики (p < 0.30).

Тендерных различий в склонности к зависти у наших респондентов не обнаружено. Ранее на небольшой выборке работающих людей (N = 111) Векчио установил большую склонность к завистливости мужчин, нежели женщин. Он объясняет это тем, что по сравнению с женщинами мужчины больше настроены на соперничество, на занятие определенного положения на работе [29, с. 219]. Мы провели дополнительный расчет тендерных различий в семи социальных и десяти возрастных группах. В возрасте 30 - 34 года мужчины, оказалось, проявляют большую зависть к успехам других людей, чем женщины этого же возраста (средние соответственно, 35.21 и 30.50, при p < 0.05). В других возрастных группах значимых различий не существует. Не обнаружено их и в шести социальных группах. Только мужчины-рабочие, кажется, несколько более завистливы, нежели женщины- рабочие (средние, соответственно, 32.85 и 29.86, при p< 0.20).

Таким образом, наши гипотезы, построенные на основе концепции зависти и существующих стереотипных атрибуций ее к определенным категориям людей, подтверждаются лишь частично. Действительно, молодые люди более завистливы, чем представлители старших возрастных групп. Но более детальный анализ фиксирует новые закономерности. Вероятно, существуют еще два критических возрастных периода, когда человек чувствует себя уязвимым при сравнении своих достижений с результатами других людей - это 30 - 34 и 55 - 59 лет.

Завистливость скорее всего не зависит от пола респондентов. По крайней мере не существует надежных данных, чтобы можно было бы уверенно

² Чтобы еще раз проверить этот вывод, мы произвели расчет средних величин зависитливости студентов и молодых людей до 25 лет (не студентов). Оказалось, что студенты более завистливы, чем не студенты: средние соответственно 35.92 и 32.46, при p < 0.05.

стр. 43

Таблица 5. Степень приемлемости различных видов девиантного поведения для респондентов с низкой и высокой степенью диспозиционной завистливости (сентябрь-ноябрь 2000 г., шкалы 1 -> 7)

Виды поведения	Высокая диспозиционная завистливость ( N = 210)	Низкая диспозиционная завистливость (N = 251)	Разность средних оценок
М 1		М 2		= М 1 -М 2
Уклонение от уплаты за проезд в общественном транспорте	3.43	2.08	3.03	2.11	0.40***
Незаконное получение государственных пособий	2.31	1.77	1.84	1.57	0.47**
Покупка заведомо краденого	2.26	1.76	1.69	1.39	0.57*
Уклонение от уплаты налогов	3.15	2.08	2.49	2.04	0.66*
Аборт	3.99	1.85	3.86	2.04	0.16
Развод	4.37	1.83	4.57	1.99	-0.20
Драка	3.10	1.94	2.69	1.84	0.41***
Убийство при самообороне	4.29	2.08	4.18	2.08	0.11
Бросание мусора в общественных местах	1.94	1.44	1.57	1.20	0.37**
Вождение автомобиля в состоянии	1.64	1.35	1.27	0.92	0.37*
алкогольного опьянения
Политические убийства	1.94	1.48	1.63	1.37	0.31***
Месть за нанесенную обиду или ущерб	3.21	1.82	2.38	1.77	0.83*
Самоубийство	2.17	1.69	1.52	1.29	0.65*
Супружеская неверность	3.07	1.83	2.82	1.78	q 25*****
Проституция	2.87	1.94	2.26	1.76	0.61*
Гомосексуализм	2.49	1.94	2.19	1.75	0.30****
Получение взятки	2.73	1.85	2.16	1.66	0.57*
Занятие несовершеннолетних сексом	2.30	1.93	1.85	1.66	0.45**
Ложь в корыстных целях	2.79	1.84	2.19	1.72	0.60*
Утаивание найденных денег	3.37	2.01	3.08	1.97	0.29*****
Употребление наркотиков	1.43	1.20	1.15	0.75	0.28**
Угон автомобиля ради развлечения	1.49	1.15	1.19	0.87	0.30**
Дача взятки ради решения своих проблем	3.60	2.04	3.00	2.13	0.60**
Эвтаназия (безболезненное умерщвление безнадежно больных)	4.04	2.27	3.33	2.12	0.71*
Употребление алкоголя на рабочем месте	2.35	1.55	2.13	1.64	0/22*****
Физическое наказание детей	2.64	1.63	2.37	1.62	0.27****
Мелкое воровство	2.04	1.56	1.48	1.08	0.56*
Итого в среднем	2.78		2.37
М-среднее; - стандартное отклонение; * P < 0.001; ** P < 0.01; *** P < 0.05; **** P < 0.10; ***** P < 0.20.

говорить, кто более завистлив - мужчины или женщины.

"Принцип недостаточности" в материальном и социальном планах, который должен был бы особо разжигать завистливые страсти, вероятно, имеет весьма умеренный эффект в рамках изученных социальных групп, испытывающих материальные лишения (безработные, пенсионеры, рабочие).

Очевидно, что мотивация достижения и состязательность оказывают определенное влияние на степень завистливости (студенты, служащие частного сектора). Однако пока не получает своего подтверждения связь данного явления с карьерной состязательностью у руководителей.

• ⇐ Назад
• 1
• 2
• 3
• 4
• 567
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• Далее ⇒