Работа с суждением историка
Работа с хронологией
Заполните таблицу. Определите последовательность событий, выделенных жирным шрифтом.
№ п/п | Событие | Дата |
1. | Боярское правление | |
2. | Введение заповедных лет | |
3. | Введение урочных лет | |
4. | Венчание Ивана IV на царство | |
5. | Взятие Астрахани | |
6. | Взятие Казани | |
7. | Деятельность Избранной рады | |
8. | Избрание царем Бориса Годунова | |
9. | Ливонская война | |
10. | Опричнина | |
11. | Поход Ермака, разгром Сибирского ханства | |
12. | Правление Елены Глинской | |
13. | Правление Ивана IV Грозного | |
14. | Принятие Судебника | |
15. | Созыв первого Земского собора | |
16. | Стоглавый собор | |
17. | Учреждение патриаршества | |
18. | Царствование Федора Ивановича |
_____________________
Работа с персоналиями
Заполните таблицу. (В правом столбце указано минимальное кол-во фактов, которые надо знать.)
Исторический деятель | Когда действовал (и)? | Кто такой(ие)? | Что сделал? Что с ним произошло? |
Елена Глинская | 1. 2. | ||
Сильвестр | 1. 2. | ||
А. Курбский | 1. 2. 3. | ||
А.Ф. Адашев | 1. | ||
Макарий | 1. | ||
Стефан Баторий | 1. | ||
Владимир Старицкий | 1. | ||
Филипп Колычев | 1. 2. | ||
Малюта Скуратов | 1. | ||
Девлет-Гирей | 1. 2. | ||
А. Чохов | 1. | ||
И. Федоров | |||
Барма и Постник | 1. | ||
Дионисий | 1. | ||
Федор Конь | 1. | ||
Федор Иоаннович | 1. | ||
Борис Годунов | 1. 2. | ||
Царевич Дмитрий | 1. | ||
Иов | 1. |
Работа со схемой
1. Заполните родословную таблицу.
2. Определите, что обозначено цифрами на схеме управления Русским государством в конце XVI в.
1 —
2 —
3 —
4 —
5 —
6 —
Работа с картой
Найдите на карте:
1) территорию Российского государства к середине XVI в.;
2) Казанское, Астраханское, Крымское, Сибирское ханства;
3) земли, выделенные в опричнину, Александрову слободу;
4) район Ливонской войны;
5) Речь Посполитую;
6) города Рига, Ревель (Таллинн), Юрьев (Тарту), Полоцк, Нарва
Работа с понятиями
Дайте определение понятий.
1. Избранная рада _________________________________________________.
2. Стоглавый собор ________________________________________________.
3. Приказ ________________________________________________________.
4. Губной староста _________________________________________________.
5. Служилые люди «по отечеству» и «по прибору»______________________ __________________________________________________________________.
6. Опричнина и земщина ____________________________________________ __________________________________________________________________.
7. Заповедные лета ________________________________________________.
8. Патриарх _______________________________________________________.
9. Урочные лета ___________________________________________________.
10. Крепостное право _______________________________________________.
Работа с источниками
О каких правителях идет речь в отрывках?
А. «Царь же … благолепием цветуще и образом своим множество людей превзошед; муж зело чюден в разсуждении ума доволен и сладкоречив велми, благоверен и нищелюбив и строителен зело, о державе своей многое попечение имея и многое дивное о себе творяще. Едино же имея неисправление и от Бога отлучение: ко врачем сердечное прилежание и ко властолюбию несытное желание; и на прежебывших ему царей ко убиению имея дерзновение, от сего же и возмездие восприят».
Б. «Царь … образом нелепым, очи имея серы, нос протягновен и покляп… На рабы от Бога данные ему жестосерд велми, на пролитие крови и на убиение дерзостен велми и неумолим; множество народу от мало и до велика при царстве своем погуби, и многие грады своя поплени. Тот же царь… многая и благая сотвори, воинство велми любляще и требующая ими от сокровищ свое неоскудно подаваше».
В. «Царь же … образ посничества нося, смирением обложен, и о душевней вещи попечение имея, на молитве всегда предстоя и нищим, требующая подая; о мирских же ни о чем попечения имея, токмо о душевном спасении. От младенства даже и до конца своего тако пребысть, за сие же спасение дело Бог царство его миром огради, и враги его умири, и время благотишно попаде».
Работа с суждением историка
Прочитайте отрывок из работы историка Л.Н. Гумилева. О каком явлении идет речь? Какие еще точки зрения на это явление вы знаете?
«[Она] была создана Иваном Грозным в припадке сумасшествия… Задачей было «изводить государеву измену»… Главным содержанием стали совершенно беспрецедентные и бессмысленные убийства ради убийств».