Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

Дом Учителя Уральского федерального округа

XIII Международная Олимпиада по основам наук

Первый этап

Автор заданий: Стрельцова Ольга Васильевна, учитель обществознания высшей категории МАОУ СОШ №166 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Екатеринбург, Свердловская область

Эксперт предметного проекта: Сопельняк Эльвира Александровна, учитель обществознания высшей категории МАОУ СОШ №166 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Екатеринбург, Свердловская область

Обществознание, 9 класс

Олимпиада проводится в честь Александра Владимировича Перцева,

советского и российского философа, доктора философских наук, профессора, зав. кафедрой Истории философии и философии образования Департамента философии Уральского федерального университета, действительного члена Российской Академии Естественных Наук (секция геополитики и безопасности), вице-президента Российского философского общества

Время выполнения работы 1 час 15 минут

Таблица ответов

Инструкция по выполнению работы

На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.

Часть 1 состоит из 5 заданий (1–5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.

Часть 2 состоит из 5 заданий (6–10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях (6–10) необходимо выбрать три правильных ответа из нескольких предложенных.

Часть 3 состоит из 10 заданий (11–20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 6 заданий (11–16) – на определение соответствия и 4 задания (17–20) – на установление последовательности. В заданиях 11–16 необходимо найти соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 17–20 – нужно установить правильную последовательность.

Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21–25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.

Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.

В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. В заданиях на соответствие ответы нужно вписывать таким образом, чтобы буква из второго столбца соответствовала номеру первого столбца. В заданиях на последовательность и хронологию ответ нужно записывать в виде правильной последовательности цифр (без пробелов и других символов). В заданиях открытого типа ответ записывается в таблицу ответов печатными буквами, начиная с первой клеточки. Каждую букву необходимо писать в отдельной клеточке. Рекомендации по внесению ответов даются к каждому заданию открытого типа.

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

В заданиях 1–5 выберите один правильный ответ из четырех предложенных и укажите его номер в таблице ответов.

1. В настоящее время Александр Владимирович Перцев работает в УрФУ на кафедре «Истории философии и философии образования»:

2. Переход к постиндустриальному обществу характеризуется:

1) формированием рыночной экономики

2) ограничением социальной мобильности

3) расширением возможностей массовых коммуникаций

4) организацией массового промышленного производства

3. Отклоняющееся поведение – это:

1) любые изменения в жизни человека

2) несоблюдение принятых в обществе норм

3) перемещение человека в пределах своей группы

4) изменение статуса человека

4. Политическая власть в отличие от других видов власти:

1) представляет собой волевое действие

2) побуждает людей к определенным действиям

3) определяет отношения между людьми и социальными группами

4) обращается с помощью права ко всем гражданам

5. Безработным считается человек, если он:

1) занят неполный рабочий день и ищет дополнительный заработок

2) является студентом

3) не может найти работу и уже не ищет ее

4) не имеет места работы, ищет работу и готов к ней приступить

12
• Далее ⇒