Психологические опыты /этюды/.

1. Попросите одного встать, повернуться к вам лицом и спокойным, и

уверенным голосом заявите, что на счете "три" его потянет вперед, сопроводив это заявление, следующими действиями. Встаньте перед испытуемым лицом, попросите его смотреть вам в глаза, если не сможет смотреть в глаза, пусть смотрит вам в переносье и прикоснитесь пальцами рук к его вискам и, со словами "как только я отниму пальцы от висков, вас неудержимо потянет вперед" и глядя ему в глаза или переносье отнимите пальцы рук от висков, одновременно, отклоняя свой корпус назад, подкрепляя дополнительно внушением "вас неудержимо тянет вперед", и участник станет падать вперед.

2. Поставьте человека к себе спиной и попросите его чтобы он свою голову затылком положил вам на ладонь и заявите, что на счете три его потянет назад и на счете "три" уберите свою руку и подкрепите для верности соответствующим внушением. Испытуемый непременно начнет падать, поддержите.

3. Поставьте перед собой в ряд лицом к себе 5-6 человек и, попросив их смотреть вам в глаза, заявите, что их всех сейчас потянет вперед. а сами в это время встаньте на расстоянии 2-3-х метров от них. Вытяните обе руки в стороны и медленно отклоняя свой корпус назад, внушайте "вас потянуло неудержимо вперед все больше и больше" и группа станет наклоняться вперед. А теперь те же манипуляции, только с падением назад. Этот этюд получил наименование "люди маятники" Процедура выполняется легко и эффектно. Однако считаю необходимым обратить ваше внимание на соблюдение техники безопасности. Обязательно заявите, что их ноги не заторможены, а сами будьте всегда наготове удержать, потерявшего равновесие человека. Может случиться самая неожиданная реакция.

4. Этот психологический опыт проделайте с помощью биоэнергетики, встаньте у испытуемого за спиной на расстоянии полуметра, своими ладонями прочувствуйте тепло его спины и медленно отклоните свой корпус назад и, как правило, испытуемый начнет падать назад.

5. Поставьте испытуемого на расстоянии 3-4 метра от себя, к себе лицом и, глядя ему в глаза, заявите, что как только ваша рука поднятая вверх начнет опускаться вниз, то его тоже неудержимо потянет вниз. что и произойдет. Однако, поднять человека в обычную позу надо тоже внушением, что ваше влияние закончено и он может встать легко и свободно.

Научитесь с самого начала всем экспериментам придавать игровой оттенок, исключите напускную строгость, резкий голос, оскорбительно командный тон и ваши эксперименты' пройдут с легкостью и успехом. 6. Каталептический мост. Выполнить его надо следующим образом. Пригласить, желательно, мужчину, который проявил стопроцентное сжатие на тесте стиснутых пальцев рук /даже пальчики побелели/, такие легко коталептируются. Поставив перед собой отобранного вами, попросите его на 3-4 минуты закрыть глаза и представить себя прочным негнущимся стальным рельсом, в это время сделайте несколько легких движений с прикосновением пальцами своих рук по бокам его тела, включая ноги. И вы почувствуете, что его тело одеревенело, в это время попросите ваших помощников положить его, на заранее подготовленные стулья, затылком на один и пятками на другой, при необходимости, усиливая внушение.

Техника безопасности. Ваши помощники прочно держат стулья от опрокида а вы страхуете испытуемого. Этот опыт предлагаю не затягивать и провести его в течении 2-3х минут и затем, попросив своих помощников, поставить испытуемого вертикально на ноги, так же внушением, вернуть его в обычное состояние словами «ваши мышцы пришли в обычное состояние, расслабились, откройте глаза.» Ободряющее внушение и верните его на свое место. Перейдите к экспериментам со всеми кто на сцене.

Некоторые советы. Научитесь пользоваться микрофоном, говорите так, чтобы было слышно и зрителю, и тем, кто на сцене, однако, иногда необходимо, чтобы вас слушали только испытуемые или испытуемый, микрофон прикрывайте рукой или отводите в сторону, это необходимо в том случае, когда вы не полностью уверены, что получите от испытуемого ожидаемый результат. Еще раз о вашем голосе. Не делайте его монотонным и замогильно мрачным, это устаревшие советы гипнотизеров старой школы, ваш голос должен быть естественным, эмоционально насыщенным, бодрым.

1- эксперимент Попросите испытуемых посмотреть вам в глаза, предварительно предупредив, что это не гипнотизация, а вам необходимо привлечь их внимание, длительность процедуры 1

2 мин., этого времени достаточно, чтобы вызвать необходимую глубину транса и начать сеанс массового гипноза. Попросите испытуемых пофантазировать и представить, что они космонавты, сидят в космических креслах, что им очень хорошо и удобно, что они крепкие и здоровые люди, что они прошли подготовку в центре подготовки космонавтов. И начинайте озвучивать ваши собственные фантазии. " Подготовьтесь к взлету, покрепче возьмитесь за ручку космического кресла и вот, на счете "три" наш космический корабль начал подниматься в небо" Словесно опишите все, что на ваш взгляд, испытывает на взлете /на что способна ваша фантазия/ космонавт. При взлете они чувствуют, как тяжелеют руки, ноги /но не голова/. Корабль взлетел, теперь наступила невесомость, начали подниматься вверх руки. ноги, посмотрите в иллюминатор, он у вас под ногами, вы хорошо видите землю. Задайте "космонавтам" несколько вопросов. Какой формы они видят землю в иллюминаторе? Какого цвета? Если "космонавт" замешкался с ответом, ответ за него придумайте сами и он охотно согласится с вами. Увидели летающую тарелку, инопланетян. Что у них на голове? Во что одеты? Среди инопланетян увидели знакомых, мужья жен, жены мужей, просто друзей / фантазии с долей легкого юмора, заготовленные заранее. Спустились на землю в поле у озера, у всех очень хорошее настроение, голова свежая и легкая.

Теперь можно и порыбачить, вы все умелые рыбаки, слева от вас удочки, надевайте на крючок червячка и забросьте его в воду /в силу того, что многие никогда не держали в руках удочки, они проявляют некоторую скованность, то подайте воображаемую удочку и объявите, что уже клюет и надо вытаскивать рыбку и положить ее в ведерко, а оно от вас слева, /развивайте сценку по своему сценарию/ Части испытуемых поручите почистить рыбу, дайте им для этого «ножи и котелок», другую часть испытуемых попросите собрать хворост для костра, /следите, чтобы все были на виду, далеко не расходились, так как все они находятся в глубоком трансе, галлюцинируют, поэтому контролируйте действия каждого/. Затем попросите их разжечь костер, дайте им воображаемые спички /этим должны заняться мужчины/,дрова попались сырые и плохо разгораются, надо подуть на пламя одному или двум, или всем сразу, чтобы они скорее разгорелись. Котелок подвесте над костром, затем, сварившуюся уху посолите, /вы им раздайте воображаемые ложки и трапеза началась / из практики, кто-то пассивно сидит. Спрашиваешь: "Вы почему не едите?" А у меня ложки нет.

Не забывайте, что вы работаете для зрителя, а потому, все что происходит на сцене должно быть зрелищно, разнообразно и приковывать внимание зрителя. А для этого необходимо привлекать к действиям всех присутствующих на сцене. Необходимо уделять внимание каждому и всем вместе, в противном случае, кто-то может выйти из транса самостоятельно полностью, а еще хуже наполовину и, бесконтрольно покинуть сцену, что чревато и для него и для вас непредсказуемыми последствиями.

После ужина с ухой, в обычной последовательности, часть испытуемых моют котелок, остальные носят в воображаемых ведрах воду и заливают воображаемый костер.

2- эксперимент

Настало время собрать по букету цветов,/рисуйте перед ними яркие картины поля, разнообразие цветов, запахи цветов, попросите, чтобы они обменялись букетами, подарили букет вам. Можно разнообразить, что налетели комары, начали кусать, лезть в нос, в уши, в волосы, туча комаров, сценку можно продолжить. Подул холодный ветер, надвигается черная туча и вот начал накрапывать холодный дождь, а теперь хлынул с градом, /после этих фантазий, некоторые прячутся под стулья, мужчины поднимают стулья над головой вместо зонтов, другие плотнее закутывают одежду / во избежании травмы от стульев, предлагаю этот этюд провести в течении 3-4 х мин./ контрвнушение " закончился дождь, выглянуло солнце подул теплый приятный ветер, стало совсем тепло" Поставили стулья на место и рассадили участников.

3- эксперимент

Перед вами в поле стоят не доенные колхозные коровы, а вас попросили помочь уставшим дояркам и вместо них подоить коров, что вы сейчас с удовольствием и сделаете, потому что делали это много раз и это для вас дело неновое. Перед каждым из вас стоит корова, под выменем поставлено ведро, рядом стоит стульчик, садитесь и начинайте доить, корова благодарным взглядом смотрит на вас и называет вас уважительно, по имени и отчеству, продолжайте доить аккуратно, не пролейте молоко, /процесс доения можно разнообразить, фантазируйте, только помните, без устрашающих фантазий /

4- эксперимент

Можно разыграть сцену свадьбы, знакомство жениха и невесты, да сделайте невестой мужчину, попросите, чтобы "невеста" пококетничала, прежде чем дать согласие стать женой, а "жених" проявил настойчивость. /пофантазируйте, разнообразьте сценку, да следите за дейст- виями "жениха", чтобы не распускал руки, а то попадались разные "женихи", что приходилось призывать к порядку, объясняя, что невеста еще не жена. Затем свадьба, дарение подарков поздравление, дальше свадебное торжество с песнями и танцами под воображаемую музыку. Эта незамысловатая сценка и зрелищна, и с легким юмором, так как в ней каждый играет свою роль так, как он ее представляет в жизни. Эту сцену можно разнообразить настолько, насколько позволит ваша фантазия, но все должно быть в пределах этики.

5- эксперимент

Представьте себе, что вы банковские служащие, перед вами стол полный денег и после обеда их будет пересчитывать ваш начальник. А сейчас время обеда, начальник вышел, вы остались одни, вам тоже надо идти на обед, а у вас не оказалось денег, а есть очень хочется, потому, что вы еще и пришли на работу без завтрака, а из столовой доносятся очень аппетитные запахи. Но много не считанных денег лежит на вашем столе и если немного взять на обед от такой кучи денег, то вряд ли это будет заметно. Начальника нет, а вам уже надо идти на обед, время идет, а денег на обед у вас нет, надо на что-то решаться, брать государственные деньги или остаться голодным, надо поторопиться /можете развивать эту сценку по своему сценарию, забавно наблюдать, как ведут себя "служащие", ведь для них все нафантазированное вами, происходит, как действительность, забавная зрелищная сценка/

6- эксперемент

Вечером пошли в кино, в кинотеатре демонстрируют комедийный фильм /назовите какой нибудь особенно популярный фильм/ Вот и начался фильм и вы видите для вас самые смешные и веселые кадры; а вот еще смешней и т. д. /подойдите к самым веселым и смеющимся и спросите какие кадры они видят/ Объявите, что сеанс окончен.

7- эксперимент

А теперь представьте, что перед вами озеро, нигде нет людей /сказать утвердительно, спросить подтверждения у одного-двух участников/ А теперь смотрите, как я пошел по озеру по его поверхности, как по ровной дороге, хотя подо мной большая глубина. Вон как далеко я ушел! Покажите пальцем, где я? /практически, без промедления, все или большая часть, покажут пальцем правой руки, что видят вас идущим по озеру/ Пофантазируйте сами, продлите этот этюд, в зависимости от вашего желания и наличия физических сил/

8- эксперимент

«Вот я вернулся и знайте, что на счете "три" я исчезну и вы поищете меня" /посчитайте до трех и произнесите фразу "я исчез»/ и попросите участников опытов поискать вас, да по активнее. Они будут ходить вокруг вас по сцене, да не стойте на дороге, у идущего на вас, он вас не видит, следите, чтобы не ушли далеко, постоянно находились на виду и на сцене, чтобы не повредили себе руки или ноги. И словами "вот я и вернулся" всех усадить на стулья.

Попросите сесть поудобнее и закрыть глаза для отдыха и. со словами "я говорю не с вами и не о вас" обратитесь к зрителям.

Эксперименты можно продолжать до бесконечности, но в этом нет необходимости, то, о чем я говорил вам во вступительном слове, я подтвердил с помощью этих милых участников, ваших знакомых, принявших участие в экспериментах. Я их не усыплял, все они все время находились с открытыми глазами, мне оставалось только время от времени просить, их подумать о том то, представить то то, т.е. я демонстрировал с

их помощью, как быстро люди с их складом нервной системы способны овладеть самогипнозом. Но не каждый может так быстро овладеть с таким эффектом и я объяснял почему, однако, это не значит, что другим это не доступно. Чтобы овладеть приемами самогипноза, надо поработать над собой настойчиво самому с помощью учебника, а учебники есть, или с помощью учителя, ваш труд для вас окупится сторицей и вам не придется жалеть о затраченных усилиях, а пока поверьте мне на слово.

И вновь обратитесь к тем, кто у вас на сцене для того, чтобы перед пробуждением дать им ряд полезных внушений. "Вы ясно и четко слышите мой голос, вы хорошо отдохнули, у вас хорошее настроение, голова свежая и легкая. В этом состоянии расслабленности и покоя вы получите ряд полезных внушений. Знайте и запомните, с этого момента вы стали значительно спокойнее, уравновешеннее и увереннее в себе в своих силах, у вас улучшилась память, слух и зрение, ночной сон стал глубоким и освежающим, укрепилась нервная система, нормализовалась работа сердечно-сосудистой системы, повысился жизненный тонус. Улучшилась работа всех внутренних органов, С этого момента никто и никогда не сможет нарушить ваше внутреннее равновесие. Вы стали полны жизненных сил и непоколебимой уверенности в себе! /Во время внушений в голос прибавить громкости, командных интонаций/

/А теперь голосом вдвое тише/ "А теперь полный отдых, полный покой, полезные внушения ушли в ваше подсознание и уже работают, выполняя все то, что сказано было мной"

/После 2-Зх мин. тишины и отдыха. произнести/ "А теперь, когда вы достаточно отдохнули, я приведу вас в бодрственное состояние, в состояние здесь и сейчас. Я обращаюсь к вашему подсознанию и прошу его привести вас в состояние здесь и сейчас и вы когда почувствуете, что пришли в бодрственное состояние, откроете глаза, полезные внушения останутся при вас"

/Понаблюдайте процесс пробуждения, глаза откроют не все в одно время. В случае, если процесс пробуждения у кого то затянулся, можно ускорить их пробуждение следующим образом. Подойдите к нему или к ним и словами "Я посчитаю до трех и на счете три, вы откроете глаза" После того как, все открыли глаза , проверьте все ли вышли в достаточной степени из транса и проделайте следующее. Найдите взглядом 2-Зх участников. у которых ясный взгляд, разрумянившееся лицо, подойдите к ним с микрофоном и бодрым и, обязательно, утвердительным тоном спросите. "Хорошо отдохнули?" Вопрос, заданный подобным образом поможет получить положительный ответ "хорошо". При процедуре дегипнотизации, будьте предельно внимательны, отметьте степень бодрствования у испытуемых, постарайтесь не задавать подобных вопросов тем, кто еще не совсем очнулся, так как можете получить нежелательный ответ в форме " у меня тяжелая голова", "побаливает плече", "затекла шея" и т. д. Однако, если вы, не учтя состояния участника, получили подобный ответ, то не допустите, чтобы его услышали остальные участники, умело манипулируя микрофоном. В противном случае, он /она/ может произвести отрицательное внушающее воздействие на остальных, а это чревато непредвиденными негативными последствиями. И со словами "хорошо! отлично! других ответов я никогда не слышал, да и не услышу, потому что все, что происходило на. сцене это нормальные явления здоровой человеческой психики, которую я некоторое время целенаправленно контролировал исправлял. Однако с этого момента, ни на чей голос, ни на чье слово, вы подобным образом реагировать не будете". Убедитесь, что все полностью очнулись после транса, можно попросить их попрыгать на месте

2- 3 сек. и, поблагодарив за участие в опытах, попросите пройти в зал на свои места. Закончить выступление можно следующими словами. "Нет чуда на земле, в мистическом понимании этого слова, великим, до сих пор до конца не изученным чудом является человеческий мозг, самым большим чудом на земле, является сам человек ! "Спасибо за внимание, всего вам доброго и до будущих встреч !"

В качестве дополнительных рекомендаций.

1. Меры безопасности, которые надо соблюдать.

2. Ваше поведение и меры в случае неудач.

Считаю своим долгом дать вам еще ряд рекомендаций, чтобы вы знали, какие меры принять, в случае непредусмотренном и непредвиденном. а то и опасном, исходя из собственного опыта. Я намеренно дал вам во всей последовательности весь сеанс, начиная со вступительного слова, до до свидания, редко прерывая его дополнительными наставлениями, чтобы не дать вам потерять последовательность и на первых порах придерживаться ее. А чтобы ваши выступления приносили максимальное удовлетворение публике, а вам минимальные нервные затраты надо научиться владеть собой.

Чтобы вступительное слово произносилось без запинок, для первых выступлений заучите его текст и тогда вас не смутят и не собьют выкрики нетрезвых зрителей / и это не исключайте/, хождение по залу, которое недопустимо. Я уже упоминал, что вы должны ввести зрителя в состояние некоторого транса в течении первых 5-6 мин., а для этого надо, чтобы зритель увидел невозмутимого, вышедшего на сцену гипнотизера, опрятно одетого, говорящего грамотно, без запинок и интересно. Это поможет вам быстрее приковать к себе внимание зрителя и это вы почувствуете с первых минут. Не ходите по сцене во время вступительного слова, это отвлекает зрителя, не делайте мелких движений ногами, руками, телом, этим вы выдаете неосознанно ваше смущение и неуверенность, что моментально, так же неосознанно считывается зрителем и вы уже себе создали дополнительные сложности, а впереди самое сложное - сеанс. Однако, вопреки вашему желанию, зал вместо ожидаемой тишины, наполнился скрипом кресел, шепотками, а то и громкими разговорами. Момент критический, необходимо переломить настроение зрителей и вам в этом случае поможет прием такой, поищите на первых рядах зрителя, который внимательно слушает вас, он обязательно найдется. Сосредоточьте ваше внимание на нем, как будто, все о чем вы говорите, это для него, смотрите на него и вскоре вы увидите его растущую заинтересованность, взаимная заинтересованность поможет вам быстрее обрести внутреннее равновесие, что немедленно почувствуют зрители. Не вступайте в диалог с залом, в форме вопросов и ответов до окончания сеанса и избегайте скептического или равнодушного взгляда.

Или к вам на сцену попал выпивший зритель, не смущайтесь, если он гипнотик, то он может принять участие в психологических экспериментах, если для психологических экспериментов он не годится, то вежливо отправьте в зал.

Я описал набор психологических экспериментов простых и без обидных, ни в коем случае не применять демонстраций , оскорбляющих человеческое достоинство , а тем более пугающих. Однажды, на одном из своих выступлений, когда я, несуществующую палку, внушением превратил в змею. то увидел сильный испуг у некоторых участников опытов, я незамедлительно заявил, что выбросил змею, после чего произошло следующее. Двое в страхе закрыли лицо руками, одна побежала за кулисы. третья чуть не упала со стула. Я произнес слова контрвнушения, успокоил, затем спросил, что же их испугало и получил ответ, что многие боятся самого вида змеи да еще когда я выбросил змею, то она упала к ним на колени. Больше я этот эксперимент не повторял.

Не допустите оплошность такого рода, внушив, что перед тобой твой папа или мама, не выяснив предварительно, живы ли они. Эта оплошность может дорого вам стоить, а еще дороже вашему участнику /сильный испуг, потеря сознания и т. д./ При психологическом опыте "люди маятники", не допустите падения на сцену, в этом эксперименте их руки прижаты к корпусу, а тело, практически, закаталептировано и удар получится лицом или затылком о сцену, под контролем держать необходимо каждую реакцию всех, с кем вы в данный момент работаете, Мелочей в нашем деле нет, лучше обойтись без "казусов".

Не оставляйте на сцене для экспериментов людей с нарушенной психикой, научитесь распознавать, есть отдельные приметы, сразу бросается в глаза необычность их поведения, надо быть только внимательным, с опытом, на помощь придет ваша интуиция. Потому что, вы можете спровоцировать обострение вяло текущего заболевания и, что может за этим последовать на сцене и после сцены, какие осложнения для него и для вас и вашего сеанса это вызовет, трудно предсказать. Не оставлять на сцене для экспериментов инвалидов, больных с температурой, кашляющих, чихающих, нетрезвых.

Да, вот еще что. Не имея еще опыта, не стремитесь к тысячным аудиториям, да чаще выступайте, не упускайте возможность выступления перед любой малой аудиторией, тренировка и еще раз тренировка. Только знайте еще вот такую деталь, чем меньше аудитория, тем сложнее демонстрировать психологические опыты, так как не идут участвовать в экспериментах, срабатывает принцип "замкнутого коллектива", где все знают друг друга. Чем больше аудитория, когда несколько сот или тысяч зрителей, тем легче вам провести сеанс. Возрастной принцип отбора зрителей для экспериментов. желательно не моложе 14 и не старше 60 лет, хотя в транс впадают и моложе 14 и старше 60, но с рекомендуемой категорией, легче работать.

Для тех, кто видел массовые сеансы гипноза, где участники экспериментов находятся с закрытыми глазами, с таких сеансов начинал и я, там своя техника введения в транс, способы внушений, там. несколько другая роль. отводится ассистентам. Но это отдельная тема и для ее описания требуется отдельная глава.

Сеанс массового гипноза, описанный в первой главе поражает своей простотой, легкостью, особенно знатоков, видевших сеансы разных мастеров психологических опытов. У некоторых зрителей, увидевших подобный сеанс впервые, возникает подозрение, а не подкуплены ли участники. о чем они иногда и заявляют, добавляя, что как же так. человек, пришедший на сцену при своем уме твердой памяти, вдруг превратился в послушного исполнителя, за этим что-то кроется, скорее сговор,

Возможно ли определить по внешнему виду зрителя, насколько он гипнабилен ? Исследователи, психо-экспериментаторы называют различные признаки, но я их не буду перечислять, так как они противоречивы и только введут вас в заблуждение, это мои выводы, на основе своего опыта, а вам ошибаться нельзя.

Следующее предупреждение. В этой главе подробно описан процесс дегипнотизации или возвращение испытуемых в состояние «здесь и сейчас» потому, что его надо провести грамотно по всем правилам. Строить фразы надо научиться, существуют определенные правила. Они должны быть короткими, не больше 3-4 слов, простыми и понятными и в утвердительной форме. Не употребляйте частицу "не" и слово "будете". Например, не правильно "вы не будете терять душевное равновесие" следует фразу построить так, "вы всегда спокойны и уравновешенны". не произносите фразу, "вы все забыли", она может вызвать непредусмотренную амнезию. Не забудьте в конце сеанса произнести фразу: "С этого момента вы никогда, ни на чей голос подобным образом, реагировать не станете.

Дело вот в чем. После сеанса, побывавшие на сцене участники, еще 20-30 минут будут выходить окончательно из транса и в это время кто-то осознанно или не осознанно, может завладеть их вниманием, осуществить связь /рапорт/ и это для участника может добром не кончиться. А произнесенная вами фраза, заранее убережет их от непредвиденных последствий, имейте в виду, что ваша ответственность за их здоровье на слове "до свидание" не заканчивается. И еще на заметку, во время сеанса некоторые зрители тоже впадают в транс и в момент прощания со зрителем, попросите окружающих, чтобы они обратили внимание на рядом сидящих, нет ли среди них спящих или с необычным поведением /вращение головой, неподвижный или малоподвижный взгляд человека, не вышедшего из транса, если такие нашлись, примите меры индивидуального воздействия войдя в близкий контакт с ними. Со словами, "вы четко слышите мой голос, я посчитаю до трех и на счете три вы очнетесь с ясной и легкой головой и хорошим настроением", не смущайтесь, если пробуждение будет замедленным. Одну из зрительниц мне, однажды, пришлось будить минут 40, после пробуждения, она мне рассказала, что перед сеансом ей две ночи пришлось помалу спать, а тут крепко уснула и хотя, ясно понимала о чем я ее прошу, до конца не просыпалась т.к. ей очень хотелось побыть подольше в этом сладостном состоянии дремы. Можете встретить и другие неожиданные явления, преминяйте приемы дегипнотизации до тех пор, пока не убедитесь. что зритель полностью пришел в себя и готов к самостоятельным действиям, это важно как для его безопасности на пути к дому, так и вашей, как психоэкспериментатора, ответственного за каждого не только участника опытов, но и зрителя. В роботе, со святая святых, мозгом человека, некомпетентность или легкомыслие, преступно.

Глава 2.