ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ

Защита растений от вредных организмов является неотъемлемой частью технологии возделывания всех сельскохозяйственных культур. Снижение потерь, вызываемых вредителями, болезнями и сорняками в процессе вегетации растений рассматривается как одно из направлений существенного увеличения производства продукции растениеводства. На сегодняшний день все большие требования предъявляются к содержанию защитных мероприятий.

Интенсификация в растениеводстве приводит к ускорению микроэволюционных процессов развития флоры и фауны, появлению устойчивых рас, штаммов, экотипов, возбудителей заболеваний, вредителей, быстрой перестройке структуры энтомо- и фитоценозов. В связи с этим еще более возрастает актуальность применения методов и средств защиты растений.

Для уменьшения пестицидной нагрузки на агроэкосистемы необходимо комплексное применение в едином технологическом процессе организационно-хозяйственных, агротехнических, химических и других методов защиты растений с максимальным использованием природных комплексов для управления численностью и вредоносностью фитофагов. Переход от систем борьбы с вредными организмами к интегрированному управлению их численностью, распространенностью и вредоносностью является в своей основе экологическим, направлением. Создавшаяся в условиях интенсивного земледелия напряженная экологическая обстановка требует разработки принципиально новой стратегии природопользования, перевода земледелия на качественно новый уровень, основу которого составит биологическое нормирование антропогенных нагрузок на почву, агроландшафты и агроэкосистемы с учетом их экологической буферности, обеспечивающей им диагностическое равновесие и устойчивое функционирование. Все это следует учитывать при выполнении курсовой работы.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Цель выполнения курсовой работы – научиться грамотно планировать и обосновывать комплекс агротехнических, химических, биологических и других мероприятий против вредителей, болезней и сорняков на предлагаемой сельскохозяйственной культуре.

В процессе подготовки курсовой работы студент должен:

1. Углубить и конкретизировать теоретические знания по интегрированной защите растений, по биоэкологии вредителей, возбудителей болезней, сорняков и другим смежным дисциплинам.

2. Изучить методы диагностики вредителей и возбудителей болезней, сорняков, а также учета их численности и распространенности с целью прогноза развития и сигнализации сроков проведения защитных мероприятий.

3. Научиться оценивать влияние различных методов борьбы и факторов среды на развитие вредителей, болезней и сорняков с целью применения интегрированной системы защитных мероприятий для конкретной сельскохозяйственной культуры.

4. Научиться увязывать теоретические знания с практическими задачами при борьбе с вредными организмами, рассматривая посевы сельскохозяйственных культур в севообороте при современной технологии их возделывания как управляемые экосистемы, в которых механизмы регуляции взаимоотношений ее компонентов в значительной степени определяются хозяйственной деятельностью человека.

5. Приобрести навыки разработки и планирования защитных мероприятий для сельскохозяйственных культур в севообороте. При этом нужно иметь в виду, что ведущая роль в формировании взаимоотношений в агроэкосистемах принадлежит растениям, которые по отношению к вредным организмам выступают как средообразующий фактор.

6. Приобрести навыки оптимизации различных схем защитных мероприятий, чтобы обеспечить полную реализацию потенциальных возможностей урожаеобразующих факторов растений на разных фазах их органогенеза.

7. Уметь научно обосновать и критически оценить систему химической защиты растений сельскохозяйственной культуры в севообороте.

8. Научиться принимать решения о целесообразности проведения защитных мероприятий в зависимости от фитосанитарной ситуации, прогноза фенологии культуры, прогноза вредоносности основных вредных объектов, экологически взвешенных и экономически обоснованных рекомендаций по снижению динамики популяций.

9. Научиться правильно составлять технологические карты по защите растений, рационально и безопасно применять химические средства защиты растений с учетом ЭПВ вредных организмов и требований охраны окружающей среды.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1. Введение(3–4 с). Задачи в области растениеводства и в производстве защищаемой культуры. Потери урожая от вредных организмов в мировом и региональном масштабах (желательно по видам вредных организмов, а также по конкретной сельскохозяйственной культуре согласно индивидуальному заданию). Главные перспективные задачи защиты растений от вредных организмов.

2. Современное состояние и перспективы химической и биологической защиты растений от вредных организмов(4–5 с). Сущность и особенности химической и биологической защиты растений, их положительные и отрицательные стороны. Производство и применение пестицидов и биологических объектов в настоящее время и на перспективу (в мире, стране или республике). Место пестицидов и биопрепаратов в системе интегрированной защиты растений от вредителей, болезней и сорняков. Пути (тенденции) улучшения и совершенствования химического и биологического метода защиты растений.

3. Биоэкологическая характеристика вредных объектов.В данном разделе следует охарактеризовать вредных объектов, которые отмечены в индивидуальном задании по форме, представленной в табл. 1–3.

Таблица 1.Характеристика вредителей

Таблица 2. Характеристика болезней

Таблица 3. Характеристика сорняков

4. Меры борьбыс вредителями, болезнями и сорной растительностью на защищаемой культуре.

4.1. Организационно-хозяйственные мероприятия.Значение организационно-хозяйственных мероприятий и их влияние на изменение численности и вредоносности вредных организмов.

4.2. Агротехнический метод.Роль приемов интенсивного земледелия в снижении численности вредителей, возбудителей болезней и сорняков, уменьшением потерь сельхозпродукции, повышении ее качества. Агротехнические мероприятия, снижающие численность вредных организмов: роль севооборота и предшественника культуры, значение обработки почвы (лущение, дискование, зяблевая вспашка, культивация, боронование, междурядные обработки и т.д.), сроки, нормы и способы посева, уборки, подготовка посевного и посадочного материала, роль органических и минеральных удобрений и микроэлементов.

4.3. Физико-механический метод.Использование физических параметров и механических воздействий в борьбе с вредителями, болезнями и сорняками (высоких и низких температур, токов высокой частоты, термической обработки, радиационных излучений, светоловушек, акустических систем, различных устройств, препятствующих движению вредителей и т. д.).

4.4. Селекционно-семеноводческие мероприятия.Сортовая устойчивость к вредителям, болезням и сорнякам, практические приемы повышения и сохранения устойчивости сорта. Устойчивые районированные сорта интенсивного типа.

4.5. Биологический метод.Роль энтомофагов в снижении численности вредных объектов, группы естественных врагов вредителей и пути сохранения их при возделывании защищаемой культуры.

4.6. Автоцидный метод.Значение лучевой и химической стерилизации вредных организмов, использование биологически активных веществ в борьбе с ними (гормонов, феромонов, репеллентов и др.).

4.7. Карантин растений.Карантинные мероприятия против вредных организмов защищаемой культуры.

5. Прогнозирование развития вредителей, болезней и сорняков на защищаемой культуре.Значение прогноза в фитосанитарной диагностике при интегрированной защите культуры. В табл. 4 указать время проведения учета вредителей, болезней, сорняков и методику обследования, применяемую для учета вредных организмов, технологию ее проведения, расчеты на учетную единицу. Можно представить схему расположения проб, маршрута.

Таблица 4. Учет вредителей, болезней и сорняков

12
• 3
• 4
• 5
• Далее ⇒