Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов/зачетных единиц |
| Общая учебная нагрузка (всего) | 72/2 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36/1 |
| в том числе: (если предусмотрены) | |
| лекции | |
| лабораторные работы | |
| практические занятия | |
| контрольные работы (коллоквиумы) | |
| курсовая работа (проект) | |
| другие формы и методы организации образовательного процесса (групповые дискуссии, ролевые игры, тренинг, компьютерные симуляции, интерактивные лекции, семинары, анализ деловых ситуаций и т.п.) | |
| Самостоятельная работа студента (всего) | 36/1 |
| в том числе: | |
| самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) | |
| Представлены в УМК дисциплины: проектная работа, подготовка к лабораторным занятиям, подготовка к контрольной работе, консультационная помощь, подготовка творческих заданий, подготовка к экзамену Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, ИТЗ, расчетно-графическая работа, консультационная помощь, подготовка к лекциям, лабораторным, практическим занятиям или экзамену). | 9: |
| Итоговая аттестация в форме (указать) Экзамен | в этой строке часы не указываются |
Во всех ячейках со звездочкой (*) следует указать объем часов, а с (**) – объем часов/зачетных единиц.
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Б1.Б.3 Социология
наименование дисциплины
| № семестра и наименование тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов/зачетных единиц | Уровень освоения |
| Семестр 3 | |||
| Тема № 1 Социология как наука, ее место в системе общественных наук Возникновение и развитие социологии в XIX – начале XX века. | №1 Лекции: Социология как наука, ее место в системе общественных наук | 2* | 1** |
| №2 Лабораторные работы: Социология как наука, ее место в системе общественных наук | 2* | 2** | |
| №3 Практические занятия: | * | ** | |
| №4 Контрольные работы (коллоквиумы): | * | ** | |
| №5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы) | * | ** | |
| №6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий) | * | 3 | |
| Тема № 2 Современная социология XX века: основные парадигмы и школы. | №.1 Лекции: Современная социология XX века: основные парадигмы и школы. | 2* | 1** |
| №.2 Лабораторные работы: Современная социология XX века: основные парадигмы и школы. | 2* | 2** | |
| №.3 Практические занятия: | * | ** | |
| №.4 Контрольные работы (коллоквиумы): | * | ** | |
| №.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы) | * | ** | |
| №.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий) | * | 3 | |
| Тема №3 Общество как целостная, социокультурная система. Социальные изменения в обществе. Специфические особенности современного мира, тенденции перспективы его развития. | №.1 Лекции: Общество как целостная, социокультурная система | 2* | 1** |
| №.2 Лабораторные работы: Общество как целостная, социокультурная система | 2* | 2** | |
| №.3 Практические занятия | * | ** | |
| №.4 Контрольные работы (коллоквиумы) | * | ** | |
| №.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы) | * | ** | |
| №.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий) | * | 3 | |
| Тема №4 Социальная структура общества. Сущность и функциональная природа социальной стратификации. Социальная мобильность, типы, виды. | №.1 Лекции: | ||
| №.2 Лабораторные работы: Социальная структура общества | 2 | 2 | |
| №.3 Практические занятия | |||
| №.4 Контрольные работы (коллоквиумы) | 1 | 3 | |
| №.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы) | |||
| №.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий) | 4 | 3 | |
| Тема №5 Социальные институты, социальные организации. Социальные группы и общности. Социальная связь, социальное взаимодействие | №.1 Лекции: Социальные институты, социальные организации | 2 | 1 |
| №.2 Лабораторные работы: Социальные институты, социальные организации | 2 | 2 | |
| №.3 Практические занятия | |||
| №.4 Контрольные работы (коллоквиумы) | |||
| №.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы | |||
| №.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий) | 3 | ||
| Тема №6 Социология личности. Социальные статусы и роли. Социологические теории личности | №.1 Лекции: Социология личности | 2 | 1 |
| №.2 Лабораторные работы: Социология личности | 2 | 2 | |
| №.3 Практические занятия | |||
| №.4 Контрольные работы (коллоквиумы) | |||
| №.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы | |||
| №.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий) | 3 | ||
| Тема №7 Социология конфликта: понятие, типология. Причины и условия возникновения конфликтов, динамика. Управление конфликтами. | №.1 Лекции | ||
| №.2 Лабораторные работы: Социология конфликта | 2 | 2,3 | |
| №.3 Практические занятия | |||
| №.4 Контрольные работы (коллоквиумы) | |||
| №.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы | |||
| №.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий | 4 | 3 | |
| Тема №8 Социология культуры. Культура как фактор социальных изменений. Основные элементы, формы, особенности социологического анализа. | №.1 Лекции: | ||
| №.2 Лабораторные работы: Социология культуры | 2 | 2,3 | |
| №.3 Практические занятия | |||
| №.4 Контрольные работы (коллоквиумы) | 1 | 3 | |
| №.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы | |||
| №.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий | 3 | ||
| Тема №9 Социология образа жизни: уровень, качество, стиль жизни. Образ жизни и его изучение социологическими методами | №.1 Лекции: Социология образа жизни: уровень, качество, стиль жизни. | 2 | 1 |
| №.2 Лабораторные работы | |||
| №.3 Практические занятия | |||
| №.4 Контрольные работы (коллоквиумы) | |||
| №.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы | |||
| №.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий | 3 | ||
| Тема №10 Основы прикладной социологии: Социологическое исследование как инструмент социального познания. Методы сбора социологической информации | №.1 Лекции: Основы прикладной социологии | 2 | 1 |
| №.2 Лабораторные работы: Основы прикладной социологии | 4 | 2,3 | |
| №.3 Практические занятия | |||
| №.4 Контрольные работы (коллоквиумы) | |||
| №.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы | |||
| №.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий | 3 | ||
| Подготовка к экзамену по курсу «Социология» | 27 | 3 | |
| Примерная тематика курсовой работы (проекта)(если предусмотрены) | * | ** | |
| Примерная тематика РГР, рефератов, ИТЗ(если предусмотрены) Представлены в УМК дисциплины | * | 3** | |
| ВСЕГО:(должно соответствовать указанному количеству часов/зачетных единиц в пункте 1.4 рабочей программы) | 72 час /2з.е* |
Внутри каждого семестра указываются соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименования лекций, необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), контрольных работ, а также примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по дисциплине, описывается их примерная тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой *). Уровень освоения проставляется напротив объёма часов в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).
В графе «ВСЕГО» указывается объём часов/ зачётных единиц.
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1– ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).