Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию в форме зачета.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Для текущего контроля обучающихся по дисциплине образован фонд оценочных средств в виде вопросов для самопроверки (по модулям), тестовых материалов для контроля знаний по модулям (рубежные тесты), тем для докладов, сообщений, эссе и рефератов, задач и заний практикума.
Текущая аттестация по дисциплине осуществляется на практических и семинарских занятиях в соответствии с темой занятия в форме выступления (доклад, сообщение, участие в дискуссии), письменной форме (конспект, эссе, реферат), выполнения тренингов и заданий практикума, а также по результатам самостоятельной работы (текущий опрос, конспекты, домашние задания по практикуму).
Виды текущего контроля по дисциплине представлены в таблице 6.1.
Таблица 6.1.
Виды текущего контроля по дисциплине
| № темы дисциплины | Виды работ | Контроль выполнения самостоятельной работы студента | Оценка результата выполнения самостоятельной работы |
| Освоение теоретического материала | |||
| Модуль 1 Модуль 2 | изучение отдельных тем, отдельных вопросов тем, отдельные положения и т.д. | тестовый контроль, контроль конспекта | оценка по результатам тестирования оценка конспекта |
| Закрепление знаний теоретического материала | |||
| Все темы Модуль 1 Модуль 2 | ответы на вопросы для самопроверки выступление на семинаре выполнение практических заданий | самоконтроль семинар практическое занятие | самооценка оценка выступления оценка правильности выполнения задания |
| Применение полученных знаний и практических навыков для анализа ситуации и выработки правильного решения | |||
| Модуль 2 | подготовка презентации к групповой дискуссии, подготовленная работа в рамках деловой игры, «кейс-стади», письменный анализ конкретной ситуации, разработка проектов и т.д. | практические занятия | индивидуальная и групповая оценка по результатам занятия или письменной работы |
| Применение полученных знаний и умений для формирования собственной позиции, теории, модели | |||
| Все темы Все темы | личностные и групповые тесты подготовка и написание выпускной квалификационной работы (по тематике кафедры) | практические занятия защита выпускной квалификационной работы | контроль исполнения оценка по результатам защиты выпускной квалификаци-онной работы |
Вопросы для подготовки к текущей аттестации
1. Сущность и функции планирования в условиях рыночного механизма.
2. Возрастающее значение планирования на предприятиях.
3. Цели планирования на предприятиях.
4. Объект, предмет, методология, методика и технология планирования на предприятиях.
5. Классические принципы планирования.
6. Общеэкономические принципы планирования.
7. Методы планирования деятельности предприятия.
8. Виды планов производственно-хозяйственной деятельности предприятия.
9. Перспективные, среднесрочные, текущие и оперативно-производственные планы.
10. Содержание и этапы планирования деятельности крупного предприятия.
11. Этапы планирования.
12. Система показателей и нормативов в планировании.
13. Классификация и характеристика норм и нормативов.
14. Нормы использования трудовых ресурсов.
15. Состав годового плана предприятия, его характеристика.
16. План производства продукции, исходные данные, его содержание, показатели.
17. Понятие товарной продукции, ее состав.
18. Планирование производственной программы предприятия.
19. Разработка организационного плана.
20. Планирование труда.
21. Себестоимость продукции, понятие и содержание.
22. Виды себестоимости в зависимости от полноты учета статей затрат.
23. Определение затрат по отдельным статьям калькуляции.
24. Определение переменных затрат в себестоимости продукции.
25. Определение постоянных затрат в себестоимости продукции.
26. Виды себестоимости в зависимости от назначения.
27. Разновидности производственных моделей.
28. Простые сетевые модели, их элементы.
29. Параметры работ и событий в сетевой модели.
30. Расчет сетевых моделей.
31. Оптимизация использования ресурсов с помощью сетевых моделей.
32. Назначение и состав бизнес-планов.
33. Состав плана производства, финансового плана в бизнес-плане.
34. Задачи и содержание оперативно-производственного планирования.
35. Виды и системы оперативного планирования.
36. Разработка оперативных планов производства и его структурных подразделений.
37. Совершенствование системы планирования.
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
Общие требования к результатам освоения дисциплины «Планирование на уровне предприятия» в соответствии с установленной формой итоговой аттестации (зачет) представлены в табл.4.
Таблица 4
Критерии оценки результатов освоения дисциплины
| Требования к результатам освоения дисциплины | Оценка или зачет |
| - | отлично |
| - | хорошо |
| - | удовлетворительно |
| - | неудовлетворительно |
| Знания по всем темам дисциплины освоены студентом на достаточном теоретическом и практическом уровне, студент принимал активное участие в учебном процессе, сдал все формы самостоятельной работы, текущего и рубежного контроля, прошел итоговую аттестацию | зачтено |
| Знания по всем темам дисциплины не освоены студентом на достаточном теоретическом и практическом уровне, студент не принимал активное участие в учебном процессе, не сдал все формы самостоятельной работы, текущего и рубежного контроля, не прошел итоговую аттестацию | не зачтено |
Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины может осуществляться с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента. Максимум баллов по каждому виду контроля рассчитывается так, чтобы в сумме получить 100 баллов. Минимум баллов по каждому виду контроля рассчитывается так, чтобы в сумме получить 55 баллов .
В случае применения балльно-рейтинговой оценки (БРО) при дифференцированном зачете (экзамене) используется нижеприведенная шкала (табл. 5).
Таблица 5