Примерные задания на терминологический диктант
Аболиционизм -
Абсолютизм -
Автономия -
Адвентизм -
Анабаптизм -
В данном курсе используются проектная технология, технология портфолио, а также организация СРС. В ходе обучения студенты проявляют и реализуют свои проекты. Также применяется форма экспертного семинара на практических занятиях (двухрядный круглый стол).
Для организации текущего контроля используется технология портфолио, которая предполагает подготовку студентами набора продуктов образовательной деятельности, отражающих уровень освоения компетенций. В структуру портфолио студентам рекомендуется включать материалы по подготовке к практическим (семинарским) занятиям, материалы «читательского дневника» (аннотаций к прочитанным монографиям и научным статьям), проработанные конспекты лекций, комментарии к историческим первоисточникам. Заполнение портфолио ведется студентом в течении всего учебного года. Проверка содержания портфолио производится преподавателем в конце каждого учебного семестра (в 5 и 6 семестрах). Также проводятся терминологические диктанты по каждому блоку.
Каждый вид работы (или контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.
100-балльная система оценивания переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с действующим на текущий момент Положением о рейтинговой системе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов.
Приложение 1
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОП
Б1.Б.1 | История | ОК-3 | ОК-14 | ОК-15 | |||||||
Б1.Б.2 | Философия | ОК-1 | ОК-2 | ПК-9 | ПК-10 | ||||||
Б1.Б.3 | Иностранный язык | ОК-10 | |||||||||
Б1.Б.4 | Педагогическая риторика | ОК-6 | ОК-16 | ОПК-3 | ОПК-5 | ПК-1 | |||||
Б1.Б.5 | Экономика образования | ОПК-2 | ПК-11 | ||||||||
Б1.В.ОД.1 | Право | ОК-13 | |||||||||
Б1.В.ОД.2 | Социология | ОПК-2 | |||||||||
Б1.В.ДВ.1.1 | Культурология | ОК-3 | ПК-10 | ||||||||
Б1.В.ДВ.1.2 | Этика | ОК-14 | |||||||||
Б2.Б.1 | Информационные технологии в образовании | ОК-8 | ОК-9 | ОК-12 | ПК-10 | ||||||
Б2.Б.2 | Основы математической обработки информации | ОК-1 | ОК-4 | ПК-11 | |||||||
Б2.Б.3 | Естественнонаучная картина мира | ОК-4 | ПК-9 | ||||||||
Б2.В.ОД.1 | Экологическое право | СКП-2 | СКП-4 | ||||||||
Б2.В.ДВ.1.1 | Информационные и коммуникационные технологии в образовании | ОК-8 | ОК-9 | ||||||||
Б2.В.ДВ.1.2 | Дистанционные технологии в информационно-образовательной среде | ОК-8 | ОК-9 | ||||||||
Б3.Б.1.1 | Общая и социальная психология | ОК-1 | ОПК-2 | ПК-6 | |||||||
Б3.Б.1.2 | Возрастная психология | ОК-16 | ПК-2 | ||||||||
Б3.Б.1.3 | Педагогическая психология с психологическим практикумом | ОПК-4 | ПК-7 | ||||||||
Б3.Б.1.4 | Психология межкультурного взаимодействия | ОК-3 | ОК-7 | ||||||||
Б3.Б.2.1 | Введение в педагогическую деятельность. Теория обучения | ОК-1 | ОК-6 | ОПК-1 | ПК-1 | ||||||
Б3.Б.2.2 | Теория воспитания. Социальная педагогика | ОК-14 | ОПК-5 | ПК-2 | ПК-4 | ПК-8 | |||||
Б3.Б.2.3 | Педагогические технологии | ПК-3 | ПК-9 | ПК-10 | ПК-12 | ||||||
Б3.Б.2.4 | Управление образовательными системами. Нормативно-правовое обеспечение образования | ОК-7 | ОК-13 | ||||||||
Б3.Б.2.5 | Методология исследовательской деятельности в образовании | ОК-4 | ОК-8 | ОПК-3 | ПК-11 | ПК-13 | |||||
Б3.Б.2.6 | Проектная компетентность педагога | ОК-9 | |||||||||
Б3.Б.3 | Возрастная анатомия, физиология и гигиена | ОК-5 | ПК-8 | ||||||||
Б3.Б.4 | Безопасность жизнедеятельности | ОК-11 | ОК-13 | ПК-8 | |||||||
Б3.Б.5 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | ОК-5 | ОК-11 | ОПК-4 | ПК-8 | ||||||
Б3.Б.6 | Методика обучения истории | ОК-8 | ОК-10 | ОПК-1 | ОПК-5 | ПК-1 | ПК-3 | ПК-5 | СК-9 | ||
Б3.Б.7 | Методика обучения праву | ОК-8 | ОПК-1 | ОПК-3 | ПК-1 | ПК-2 | ПК-3 | ПК-5 | СКП-3 | ||
Б3.В.ОД.1 | Археология | СК-5 | |||||||||
Б3.В.ОД.2 | История древнего мира | СК-1 | СК-8 | + | |||||||
Б3.В.ОД.3 | История средних веков | СК-4 | СК-6 | ||||||||
Б3.В.ОД.4 | История Древней Руси | СК-1 | СК-2 | + | |||||||
Б3.В.ОД.5 | История Руси в XIV - начале XVII вв. | СК-2 | СК-4 | ||||||||
Б3.В.ОД.6 | История России в XVII - XVIII вв. | СК-2 | СК-3 | + | |||||||
Б3.В.ОД.7 | История России в первой половине XIX века | СК-2 | СК-7 | ||||||||
Б3.В.ОД.8 | История России во второй половине XIX века | СК-2 | СК-7 | ||||||||
Б3.В.ОД.9 | История России в 1900 - 1917 гг. | СК-2 | СК-8 | ||||||||
Б3.В.ОД.10 | История России в первой половине ХХ века | СК-2 | СК-8 | ||||||||
Б3.В.ОД.11 | Новейшая отечественная история | СК-2 | СК-8 | ||||||||
Б3.В.ОД.12 | Новая история стран Запада | СК-1 | СК-3 | ||||||||
Б3.В.ОД.13 | Новейшая история стран Запада | СК-3 | СК-5 | + | |||||||
Б3.В.ОД.14 | Новая история стран Востока | СК-3 | СК-6 | + | |||||||
Б3.В.ОД.15 | Новейшая история стран Востока | СК-3 | СК-8 | + | |||||||
Б3.В.ОД.16 | Этнология | СК-8 | |||||||||
Б3.В.ОД.17 | Источниковедение | СК-3 | + | ||||||||
Б3.В.ОД.18 | Музееведение | СК-5 | |||||||||
Б3.В.ОД.19 | Теория государства и права | СКП-1 | СКП-2 | ||||||||
Б3.В.ОД.20 | Конституционное право | СКП-5 | СКП-6 | ||||||||
Б3.В.ОД.21 | Уголовное право | СКП-3 | СКП-4 | ||||||||
Б3.В.ОД.22 | Уголовный процесс | СКП-3 | СКП-4 | ||||||||
Б3.В.ОД.23 | Криминология | СКП-1 | СКП-3 | ||||||||
Б3.В.ОД.24 | Пенитенциарная педагогика | СКП-1 | СКП-2 | ||||||||
Б3.В.ОД.25 | Гражданское право | СКП-6 | СКП-7 | ||||||||
Б3.В.ОД.26 | Гражданский процесс | СКП-6 | СКП-7 | ||||||||
Б3.В.ОД.27 | Римское право | СК-4 | СКП-6 | ||||||||
Б3.В.ОД.28 | История государства и права | СК-4 | СКП-6 | ||||||||
Б3.В.ДВ.1.1 | История педагогики | ПК-9 | |||||||||
Б3.В.ДВ.1.2 | Система деятельности классного руководителя | ПК-2 | ПК-3 | ПК-4 | |||||||
Б3.В.ДВ.2.1 | Основы специальной педагогики и психологии | ПК-1 | |||||||||
Б3.В.ДВ.2.2 | Методы и технологии диагностики в образовании | ПК-3 | |||||||||
Б3.В.ДВ.3.1 | Современный мир и международные отношения | СК-9 | |||||||||
Б3.В.ДВ.3.2 | Россия на современном этапе | СК-9 | |||||||||
Б3.В.ДВ.4.1 | Основы методологии истории | СК-5 | |||||||||
Б3.В.ДВ.4.2 | Права человека | СКП-1 | |||||||||
Б3.В.ДВ.5.1 | Архивоведение | СК-5 | |||||||||
Б3.В.ДВ.5.2 | Современные средства оценивания результатов обучения | СК-9 | |||||||||
Б3.В.ДВ.6.1 | История Алтая в документах | СК-5 | |||||||||
Б3.В.ДВ.6.2 | История Алтайского края | СК-5 | |||||||||
Б3.В.ДВ.7.1 | Этногенез коренных народов Сибири | СК-8 | |||||||||
Б3.В.ДВ.7.2 | Этнокультурное развитие Сибири | СК-8 | |||||||||
Б3.В.ДВ.8.1 | Административное право | СКП-2 | СКП-6 | ||||||||
Б3.В.ДВ.8.2 | Производство по делам об административных правонарушениях | СКП-2 | СКП-6 | ||||||||
Б3.В.ДВ.9.1 | История Сибири | СК-4 | |||||||||
Б3.В.ДВ.9.2 | Педагогическое новаторство в обучении истории | СК-9 | |||||||||
Б3.В.ДВ.10.1 | Международное право | СКП-1 | СКП-3 | ||||||||
Б3.В.ДВ.10.2 | Квалификация преступлений | СКП-1 | СКП-3 | ||||||||
Б3.В.ДВ.11.1 | Семейное право | СКП-2 | СКП-6 | ||||||||
Б3.В.ДВ.11.2 | Досудебное производство | СКП-2 | СКП-6 | ||||||||
Б3.В.ДВ.12.1 | Трудовое право | СКП-6 | СКП-7 | ||||||||
Б3.В.ДВ.12.2 | Судебное производство | СКП-6 | СКП-7 | ||||||||
Б3.В.ДВ.13.1 | Историография всеобщей истории | СК-4 | |||||||||
Б3.В.ДВ.13.2 | Вспомогательные исторические дисциплины | СК-4 | |||||||||
Б3.В.ДВ.14.1 | Историография отечественной истории | СК-4 | |||||||||
Б3.В.ДВ.14.2 | Этнопсихология | СК-4 | |||||||||
Б3.В.ДВ.15.1 | Уголовно-исполнительное право | СКП-3 | СКП-6 | ||||||||
Б3.В.ДВ.15.2 | Уголовная ответственность несовершеннолетних | СКП-3 | СКП-6 | ||||||||
Б3.В.ДВ.16.1 | Основы геополитики | СК-1 | + | ||||||||
Б3.В.ДВ.16.2 | Геополитические концепции современности | СК-1 | + | ||||||||
Б4 | Физическая культура | ОК-5 | ПК-8 | ||||||||
Б5.У.1 | Музейная практика | ОК-3 | ОК-4 | ОК-6 | ОК-9 | ОК-11 | СК-3 | СК-5 | + | ||
Б5.П.1 | Летняя педагогическая | ОК-7 | ОПК-1 | ОПК-4 | ПК-2 | ПК-6 | ПК-7 | ПК-8 | ПК-9 | ПК-10 | |
Б5.П.2 | Культурно-просветительская | ОК-7 | ОПК-1 | ОПК-4 | ПК-2 | ПК-6 | ПК-7 | ПК-8 | ПК-9 | ПК-10 | |
Б5.П.3 | Педагогическая практика | ОК-14 | ОК-16 | ОПК-2 | ОПК-3 | ОПК-5 | ПК-5 | ПК-11 | ПК-12 | СК-2 | |
СКП-5 | СКП-6 | СКП-1 | СК-9 | СК-5 | |||||||
Б5.П.4 | Преддипломная | ОК-13 | ОПК-4 | ПК-1 | ПК-3 | ПК-4 | ПК-13 | ||||
Б6 | Государственная итоговая аттестация | ||||||||||
ФТД.1 | Русский язык и культура речи | ОК-6 | ОК-16 | ||||||||
ФТД.2 | История Китая | СК-1 | + | ||||||||
ФТД.3 | Иностранный язык. Продвинутый уровень | ОК-10 |