График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

Таблица 3

№ недели, на которой проводится контроль Вид занятия, на котором проводится контроль № задания Виды и формы контроля оценки знаний, умений, навыков и компетенций обучающихся по балльно - рейтинговой системе
СРСП 1 Лб 1, Пр1 Проверка лабораторной, практической работ Защита конспекта
СРС 1
СРСП 2 Лб 2, Пр 2 Отчет по лабораторной, практической работам Защита реферата
СРС 2
СРСП 3 Лб 3, Пр 3 Отчет по лабораторной. практической работам Защита презентации
СРС 3
СРСП 4 Лб 4, Пр 4 Проверка лабораторной. практической работ Оценка дискуссии
СРС 4
СРСП 5 Лб 5, Пр 5 Проверка лабораторной, практической работ Защита конспекта
СРС 5
СРСП 6 Лб 6, Пр 6 Отчет по лабораторной. практической работам Защита реферата
СРС 6
СРСП 7 Лб 7, Пр 7 Проверка лабораторной, практической работ Оценка мозгового штурма
СРС 7
СРСП 8 Лб 8, Пр 8 Отчет по лабораторной, практической работам Защита презентации. Рубежный контроль 1(колоквиум)
СРС 8
  СРСП 9 Лб 9, Пр 9 Проверка лабораторной, практической работ Проверка доклада и его защита
СРС 9
СРСП 10 Лб 10, Пр 10 Отчет по лабораторной, практической работам Проверка конспекта
СРС 10
СРСП 11 Лб 11, Пр 11 Проверка лабораторной, практической работ
СРС 11 Проверка доклада и его защита
СРСП 12 Лб 12, Пр 12 Проверка лабораторной, практической работ
СРС 12 Защита презентации
СРСП 13 Лб 13, Пр 13 Отчет по лабораторной, практической работам
СРС 13 Защита реферата
СРСП 14 Лб 14, Пр 14 Проверка лабораторной, практической работ
СРС 14 Оценка мозгового штурма, проверка конспекта
СРСП 15 Лб 15, Пр 15 Проверка лабораторной, практической работ Рубежный контроль 2 (колоквиум) Экзамен
СРС 15

6.Права и обязанности студента на СРСП:

1. Активно воспринимать информацию преподавателя, полученную в период установочных занятий по учебной дисциплине.

2.Самостоятельно, на основании рекомендаций преподавателя, изучать учебно-методические пособия, литературные источники, выполнять домашние задания, контрольные и курсовые работы и т.д.

3.Анализировать и систематизировать свои затруднительные ситуации, выявлять причины затруднений в понимании и усвоении учебного материала, выполнении других учебных действий. Уметь перевести неразрешимые затруднения в систему вопросов для преподавателя (ранжировать их, упорядочивать, оформлять), построить собственные версии ответов на эти вопросы.

4.Право обращаться к преподавателю за соответствующими разъяснениями, советами, консультациями

Требования преподавателя

Посещаемость занятий, ведение тетради по дисциплине, своевременная сдача и защита всех видов заданий. Запрещается: использование во время занятий сотовых телефонов, покидать аудиторию во время занятия, опаздывать на занятия.

Критерии и правила выставления баллов

Правила выставления баллов:

· При текущем контроле успеваемости учебные достижения оцениваются по 100 балльной шкале за каждое выполненное задание (ответ на текущих занятиях, сдача домашнего задания, самостоятельной работы, рубежный контроль и др.) и окончательный результат текущего контроля успеваемости подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных в течение академического периода (оценка рейтинга допуска).

· Аналогичный подход применяется при оценке учебных достижений обучающихся в период промежуточной и итоговой аттестации.

· Итоговая оценка по дисциплине включает оценки рейтинга допуска и итогового контроля. Оценка текущего контроля успеваемости (рейтинга допуска) составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.