Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Перечень вопросов к экзамену по курсу «Психология труда» заочное обучение.
1. Психология труда как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия.
2. Историческое развитие и становление психологии труда.
3. Актуальные проблемы и задачи психологии труда.
4. «Эргономика», эргатическая система и эргатические функции.
5. Трудовой пост в организации и его компоненты.
6. Методы психологии труда.
7. Факторы трудовой мотивации и удовлетворенности трудом.
8. Субъект труда и его структура.
9. Профессиональная пригодность. Основные компоненты пригодности человека к работе.
10. Психологические признаки труда, психологические факторы гумманизации труда
(«Золотое правило психологии труда»).
11. Профессионализация. Этапы развития профессионала в различных
периодах.
12. Индивидуальный стиль трудовой деятельности, блоки его формирования.
13. Профессиональные деструкции. Причины, факторы и уровни деструкций.
14. Кризисы профессионального становления.
15. Профессионально важные качества личности, общие и специальные способности.
16. Феномен «психического выгорания» в трудовой деятельности. Причины и
последствия.
17. Роль темперамента и характера в трудовой деятельности.
18. Работоспособность и надежность субъекта труда.
19. Динамика работоспособности, и ее стадии.
20. Психологическое профессиоведение. Принципы и схемы профессиографии.
21. Понятия «профессиограмма», «психограмма». Типы профессиограмм.
22. Аналитическая профессиограмма, процедура ее проведения.
23. Основные этапы профотбора в организации.
24. Классификация видов труда.
25. Классификация профессий, психологические признаки ее построения.
26. Профессиональное самоопределение, его типы и уровни.
27. Основные методы профориентации.
28. Основные стратегии организации профориентационной помощи.
29. Классификация функциональных состояний в труде.
30. Утомление. Классификация видов утомления.
31. Психологический (рабочий) стресс, его источники развития.
32. Приемы управления функциональными состояниями.
33. Монотонный труд и состояние монотонии.
34. Кадровая политика и стратегия.
35. Психологические основы профотбора расстановки и аттестации кадров в организации.
36. Сущность и структура производственного конфликта.
37. Причины организационных конфликтов.
38. Типы конфликтных личностей в организации. Построение стратегии поведения с
учетом этих типов.
39. «Человеческий фактор» в происшествиях, профилактика производственного травматизма и аварийности.
40. Основные принципы рационализации режимов труда и отдыха.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Рекомендуемая литература
Основная литература ко всем практическим занятиям:
1. *Зеер Э.Ф. Психология профессий. М., 2006.
2. *Зеер Э.Ф.Психология профессионального развития. М., 2007.
3. *Климов Е.А. Введение в психологию труда. М., 1998.
4. *Климов Е.А., Носкова О.Г. История психологии труда в России. Учебное пособие. - М.: Издательство Московского университета, 1997.
5. *Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. - Р-н/Д., Издательство ФЕНИКС, 1996.
6.*Климов, Е. А. Психология профессионала: Избранные психологические труды / Е. А. Климов.— М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: МОДЭК, 1996.— 400 с.
7. *Носкова О.Г. Психология труда.- М., 2004.
8. *Практикум по инженерной психологии и эргономике. /Под ред. Ю. К. Стрелкова. – М., 2003.
9. *Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учебное пособие. - М.: Издательство «Академия», 2007.
10. *Психология труда. /Под ред. Карпова А.В.. – М., 2003.
11.*Стрелков, Ю. К. Инженерная и профессиональная психология: Учебное пособие для вузов / Ю. К. Стрелков.— М.: Академия, 2001 .— 359 с.
12.*Толочек В.А.Современная психология труда. - СПб.: Питер, 2005.
Дополнительная литература:
1. *Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности: учебное пособие для вузов / В. А. Бодров .— 2-е изд. — М.: Per Se, 2006 .— 511 с.
2. *Белухин Д. А. Становление профессионала и рождение профессионализма: учебное пособие / Д. А. Белухин .— М.: МПСИ, 2006 .— 123 с. Г
3. *Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения. // Вопросы психологии. 1994. №3. С.43-52
4. *Грачев, Н. Н. Психология инженерного труда: учебное пособие / Н. Н. Грачев.— М.: Высш. шк., 1998 .— 334 с
5. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы.- М.: Наука, 1970.
6. *Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная психология. Л., 1979.
7. *Детская психодиагностика и профориентация / ред.-сост. Л. Д. Столяренко.— Ростов н/Д: Феникс, 1999 .— 384 с.
8. *Карпов А.В. Психология менеджмента.- М., 2006.
9. Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях: Учебное пособие.- М.: МГУ, 1995.
10.Котик М.А. Психология и безопасность.- Таллин: Валгус, 1981.
11.*Кокурина И. Г. Методика изучения трудовой мотивации: Учебно-методическое пособие / И. Г. Кокурина.— М.: Изд-во МГУ, 1990.
12. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека.- М.: МГУ, 1984.
13.*Леонова А. Б. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития: Хрестоматия.— М.: Радикс, 1995 .— 448 с.:
14. *Митина Л. М. Психология труда и профессионального развития учителя: учебное пособие для педагогических вузов / Л. М. Митина.— М.: Академия, 2004 .— 319 с.:
15.*Мерлин В. С. Психология индивидуальности: Избранные психологические труды / В. С. Мерлин; Под ред. Е. А. Климова; Вступ. ст. и сост. Е. А. Климова.— М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: МОДЭК, 1996 .— 448 с.
16. Никифоров Г.С. Надежность профессиональной деятельности.- СПб.: СПбУ, 1996.
17. *Смирнов М.И. Психологические проблемы трудового воспитания школьников: Учебное пособие / Кировский гос.пед.ин-т им.В.И.Ленина .— Киров: Б.и., 1992 .— 66 с.
18. *Проблемы формирования профпригодности специалистов. / Под ред. Ю.М. Забродина.- М.: Экономика, 1985.
19. *Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина.— СПб.: Питер, 2001 .— 650 с.
20. *Пряжников Н. С.Психологический смысл труда: Учебное пособие к курсу "Психология труда и инженерная психология" / Н. С. Пряжников.— М.; Воронеж: Ин-т практ. психологии: Модэк, 1997 .— 352 с.
21. Пряжников Н.С. Бланковые и карточные игры профессионального и личностного самоопределения. Методическое пособие. – М., Изд-во Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997.
21.Пряжников Н.С. Личность в эпоху продажности: Учебно-методическое пособие. М.: МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО "МОДЭК", 2000. 224 с.
22. *Психологическое сопровождение выбора профессии/ Под ред. Л.М. Митиной. М.: МПСИ, Флинта, 1998. 184 с.
23.*Романова Е. С. 99 популярных профессий: Психологический анализ и профессиограммы / Е. С. Романова .— 2-е изд. — СПб.: Питер, 2003 .— 460 с.
24. *Степанский В. И. Психологические факторы выбора профессии: теория, эксперимент: учебно-методическое пособие / В. И. Степанский.— М.: МПСИ, 2006.— 108 с.
25. *Собчик Л. Н. Психодиагностика в профориентации и кадровом отборе / Л. Н. Собчик.— СПб.: Речь, 2003 .— 72 с.
26. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. М.: Тандем, КМОС, 1999. 352 с.
27.*Толочек В. А. Стили профессиональной деятельности / В. А. Толочек .— М.: Смысл, 2000 .— 199 с.
28. *Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Ереминой. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. 423 с.
29.*Фонарев А. Р. Психологические особенности личностного становления профессионала [Текст] / А. Р. Фонарев .— М. : МПСИ ; Воронеж: Модэк, 2005.— 559 с.
30.*Хигир, Б. Ю.Нетрадиционные методы подбора и оценки персонала / Б. Ю. Хигир.— М.: Бизнес-шк. "Интел-Синтез", 2001 .— 271 с.
31. Хрестоматия по инженерной психологии / Под ред. Б.А. Душкова. М.: Высшая школа, 1991. 287 с.
32.*Шаховой В. А. Мотивация трудовой деятельности: учебно-методическое пособие / В. А. Шаховой, С. А. Шапиро .— 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Альфа-Пресс, 2006 .— 329 с.
33. *Энциклопедический словарь: Психология труда, рекламы, управления, инженерная психология и эргономика / Под ред. Б. А. Душкова; Сост.: Б. А. Душков и др. — Екатеринбург: Деловая книга, 2000 .— 462 с.