Выбери верные утверждения.
Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.
1) В сентябре 2013 года и сентябре 2014 года было разное количество дождливых дней.
2) В августе 2013 года было шесть дождливых дней.
3) В каждый из этих годов в октябре было больше дождливых дней, чем в другие месяцы.
4) В каждый из этих годов в августе меньше дождливых дней, чем в сентябре.
Ответ:
 7
| Маша ходит в гости каждую среду, а в другие дни не ходит. |
Выбери верные утверждения.
1) Если завтра вторник, то завтра Маша не пойдёт в гости.
2) Если Маша сегодня не была в гостях, значит, сегодня воскресенье.
3) Если сегодня не вторник, то Маша сегодня идёт в гости.
4) Если Маша сегодня была в гостях, значит, сегодня среда
Ответ:
8 На рисунке изображена фигура.
1) Найди её площадь, если сторона одной клетки равна 1 см.
2) Начерти прямоугольник с такой же площадью.
| 1см | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
9 Внимательно рассмотри рисунок и ответь на вопросы.
1) Что выше – столб со светофором или легковой автомобиль?
2) Что ближе к велосипедисту – грузовик или светофор?
3) Велосипедист видит грузовик слева или справа от себя?
Решение:
Ответ:
10 Учительница попросила Юру каждый день отмечать число отсутствующих на уроках в классе детей. Результаты за понедельник, вторник и среду он изобразил в виде столбиков шириной в одну клетку. Высота столбика обозначает число отсутствующих: одна клетка – один человек.
1) Сколько человек отсутствовало в классе в среду?
Ответ:_____________________________________________________________
2) В четверг отсутствовало пять человек, а в пятницу – три. Изобрази на рисунке столбиками число отсутствующих в четверг и пятницу. Ширина каждого столбика должна быть равна одной клетке, а высота в клетках – числу отсутствующих.
3) Сделай вывод о том, как менялось число отсутствующих в классе с понедельника по пятницу. Запиши свой вывод одним предложением.
Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________
___
 |
Ангелина пришла в школьную столовую пообедать, у неё с собой есть 90 рублей. В столовой висит меню:
| Блюда | Цена |
| Первые: | |
| Суп куриный | 35 рублей |
| Борщ | 30 рублей |
| Вторые: | |
| Котлета куриная с рисом | 42 рубля |
| Мясо с гречкой | 54 рубля |
| Макароны с сыром | 36 рублей |
| Третьи: | |
| Чай | 10 рублей |
| Сок | 25 рублей |
Выбери обед из трёх блюд (первое, второе и третье), который может купить Ангелина. В ответе укажи названия блюд и стоимость обеда.
Достаточно указать любой из возможных вариантов.
| Блюда | Цена |
 |
Художник хотел нарисовать домик, ёлку и их отражение в воде, но бабушка позвала его обедать, и он не успел нарисовать отражение домика.
Нарисуй отражение домика.
13 Тимур, Карина и Людмила собирают магниты с картинками. У Тимура в три раза меньше магнитов, чем у Карины, и в два раза меньше, чем у Людмилы. А вместе у них 120 магнитов.
Сколько магнитов у каждого из ребят?
| у Тимура | |
| у Карины | |
| у Людмилы |
