Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Задание 1. Сравните традиционное и инновационное в дидактическом знании
| Опорные дидактические знания | Традиционное в дидактическом знании | Инновационное в дидактическом знании |
| Сущность процесса обучения, его движущих сил и функций | ||
| Основные этапы обучения | ||
| Дидактические принципы и их реализация в процессе обучения содержание образования | ||
| Методы обучения, требования, предъявляемые к ним, классификации методов обучения | ||
| Типология уроков (занятий) и их структура, требования к организации и проведению | ||
| Педагогические требования, предъявляемые к проверке результатов обучения, виды и функции проверки | ||
| Критерии оценок устных и письменных ответов учащихся |
Задание 2. Заполните таблицу «Современные педагогические технологии»
| Технология | Цель | Методы | Средства | Формы деятельности | Ожидаемые результаты |
Примерные направления творческих мини-проектов
1. Формы, методы и средства интерактивного обучения учащихся на уроках технологии.
2. Разработайте сценарий игры, викторины, квеста, виртуальной образовательной экскурсии на предприятие, в музей. Педагогические условия, тематику и форму презентации студент выбирает на личное усмотрение.
3. Разработайте план конспект урока по любой теме, с опорой на технологическую карту урока, основой которого является технология проблемного обучения. Составьте комментарии к данному конспекту урока для учителя технологии.
4. Технология проектного обучения.
5. Разработайте дидактический материал для организации учебно-познавательной деятельности учащихся 5-9 классов в процессе освоения темы учебного модуля предметной области «Технология» (по личному выбору студента с использованием ИКТ).
6. Разработайте комплекс тестовых заданий разного типа по одной из тем программы по технологии, используя программу Microsoft Power Point, (форма презентации: тестирование с последующим обсуждением в группе).
7. Разработайте тесты и творческие задания для проведения школьной олимпиады по Технологии, с применением контролирующих систем Microsoft Power Point, «АСТ-тест», «Конструктор тестов» и др.
8. Поиск и подбор Интернет-ресурсов, реализующих курсы дистанционного обучения в предметной области технология (форма презентации: доклад с использованием слайд-шоу).
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Алексеев Н.А. Личностно-ориентированное обучение в школе - Ростов н / Д, 2006.
2. Гребенюк О.С. Педагогические технологии и инновации. http://www.pedlib.ru
3. Киселев, Г.М. Информационные технологии в педагогическом образовании: Учебник / Г.М. Киселев, Р.В. Бочкова. - М.: Дашков и К, 2013. - 308 c.
4. Красильникова, В.А. Использование информационных и коммуникационных
технологий в образовании: учебное пособие / В.А. Красильникова; Оренбургский гос.ун-т. - 2-е изд. перераб. и дополн. - Оренбург: ОГУ, 2012. - 292 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=259225
5. Николаева Л.П. Инновационные педагогические технологии. http://lpn.21202s19.edusite.ru/p16aa1.html
6. Линейка учебников ФГОС «Технология» 2016 г. 5-6 классы. Основная литература:
§ Технология. Технологии ведения дома: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вента-Граф, 2012.
§ Синица Н.В. Технология. Технологии ведения дома. 5 класс. Методическое пособие. - М.: Вента-Граф, 2013.
§ Синица Н.В., Буглаева: Технология. Технологии ведения дома. 5 класс. Рабочая тетрадь. - М.:Вента-Граф, 2013.
§ Технология. Технологии ведения дома: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вента-Граф, 2012.
§ Синица Н.В. Технология. Технологии ведения дома. 6 класс. Методическое пособие. - М.: Вента-Граф, 2013.
§ Синица Н.В. , Буглаева: Технология. Технологии ведения дома. 6 класс. Рабочая тетрадь. - М.:Вента-Граф, 2013.
§ Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Технология. Индустриальные технологии: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений ФГОС . М.: Вента-Граф, 2016.
§ Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Технология. Индустриальные технологии: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений ФГОС. -М.: Вента-Граф, 2016.
§ Технология. 6 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебникам А.Т. Тищенко, Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко. Модифицированный вариант для неделимых классов. ФГОС, 2016 г.
7. Матяш, Н.В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение: Учебное пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Н.В. Матяш. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 160 c.
8. Митяева, А.М. Здоровьесберегающие педагогические технологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.М. Митяева. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 208 c.
б) дополнительная литература:
1. Акулова О.В., Писарева С.А., Пискунова Е.В., Тряпицына А.П. Современная школа: опыт модернизации: Книга для учителя /Под общ.ред. А.П. Тряпицыной. – СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2005.
2. Амонашвили, Ш. А. Единство цели: пособие для учителя / Ш. А. Амонашвили. – М.: Просвещение, 1987.
3. Бермус А.Г. Модернизация образования: философия, политика, культура. М. 2008.
4. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1989.
5. Бим-Бад Б.М. Очерки по истории и теории педагогики. М., 2003.
6. Вербицкий, А. А. Контекстное обучение и становление новой образовательной парадигмы / А. А. Вербицкий. – Жуковский: МИМ ЛИНК, 2000.
7. Курзакова О.П. Методические указания по работе с электронным образовательным ресурсом "Банк методических идей", 2010.
8. Методика обучения учащихся технологии. Книга для учителя. / Под ред. В.Д. Симоненко. – Изд-во Ишимского государственного педагогического института. НМЦ. Брянск-Ишим, 2009.
9. Осмоловская И.М. Тенденции развития дидактического знания. http://www.neo-didactica.ru/materials/osmolovskaya/
10. Селевко, Г. К. Традиционная педагогическая технология и её гуманистическая модернизация. – М.: НИИ школьных технологий, 2005.
11. Федорова М.Ю. Нормативно-правовое обеспечение образования. М. 2008.
12. Федотова, Е.Л. Информационные технологии в науке и образовании: Учебное пособие / Е.Л. Федотова, А.А. Федотов. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 336 c.
13. Ялалов Ф. Г. Деятельностно-компетентностный подход к практико-
ориентированному образованию // Интернет-журнал "Эйдос". - 2007. - 15 января. http://www.eidos.ru/journal/2007/0115-2.htm.
Интернет-ресурсы:
· http://vaniorolap.narod.ru/theme13.htmlhttp://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/tekhnologiya.html
· http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/tekhnologiya/fgos.html
· http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/tekhnologiya/normativ
· http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/tekhnologiya/kabinet.html
· https://www.youtube.com/playlist?list=PLPx1EkGOy04_ggsjIjRoZvpyyZmlGBKqr вебинары и открытые уроки с использованием электронных учебников.
· http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/tekhnologiya/urok-v-m
· http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/tekhnologiya/umk.html
· http://www.predmetconcept.ru/
· http://www.predmetconcept.ru/subject-form/technology
· http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/documenti.html
· http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/vospitatelnaya-rabota/shkolnye-muzei/festivali-konku
· Музей традиционной русской культуры Народные промыслы России ГБОУ СОШ
№ 1623 – YouTube
· Русь ремесленная. Русь мастеровая. ГБОУ СОШ № 840 – YouTube
· Музейный урок Осенние традиции старой Руси ГБОУ гимназия № 491- YouTube.
· Современная энциклопедия промышленности России заводы и их продукция, промышленные выставки: wiki-prom.ru
· http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/slast/06.php
· http://libsib.ru/pedagogika/obschie-osnovi-pedagogiki/metodi-pedagogicheskogo-issledovaniya
· http://studentam.net/content/category/1/2/5/
· http://prepodi.ru/news/1229-novosti?showall=1
· http://voprosita.ru/viktorina.php?vik=21&ref_id=ped_tehnologii&yclid=5336850064427190507 – блиц-олимпиады по школьным предметам