Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.
В заданиях 11-15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца. В заданиях 16-20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов (без пробелов и других символов).
11. Установите соответствие между конкретными правилами и видами социальных норм
| Правила | Виды социальных норм |
| 1) При входе в помещение мужчина должен снимать головной убор | A) Моральные |
| 2) Президентом РФ может быть избран гражданин старше 35 лет, не менее 10 лет постоянно проживающий в России | B) Правовые |
| 3) Каждый день надо делать какое-то доброе дело | C) Нормы этикета |
| 4) Младшие по возрасту должны первыми приветствовать старших | |
| 5) Безбилетный проезд в общественном транспорте наказывается штрафом |
12. Установите соответствие между различными значениями понятия «экономика» и их существенными признаками
| Существенные признаки | Значения понятия |
| 1) Исследование мотивов поведения субъектов экономики | A) Экономика как наука |
| 2) Изучение национальной экономики во взаимосвязи с внешним миром | B) Экономика как хозяйство |
| 3) Создание и распределение материальных благ | |
| 4) Разработка путей повышения эффективности экономических процессов | |
| 5) Распределение доходов |
13. Установите соответствие между проступками и их видами
| Проступки | Виды проступков |
| 1) Остановка автомобиля под запрещающим знаком | A) Гражданские проступки |
| 2) Публичное оскорбление | B) Административные проступки |
| 3) Опоздание на службу | C) Дисциплинарные проступки |
| 4) Нарушение авторского права | |
| 5) Нарушение правил пожарной безопасности |
14. Установите соответствие между признаком и отраслью культуры, которую он характеризует.
| Признак | Отрасль культуры |
| 1) Образность | A) Наука |
| 2) Логическая доказательность | B) Искусство |
| 3) Эстетическое освоение мира | |
| 4) Воздействие на эмоции человека | |
| 5) Комплексное описание объекта |
15. Установите соответствие форм и видов познания.
| Формы познания | Виды познания |
| 1) Суждение | A) Рациональное познание |
| 2) Восприятие | B) Чувственное познание |
| 3) Ощущение | |
| 4) Умозаключение | |
| 5) Абстрагирование |
Расположите в логической последовательности основные потребности человека (по степени важности)
1) экзистенциальные
2) физиологические
3) в самоактуализации
4) в социальных связях
5) в самоуважении
17. Установите правильную последовательность законотворческой деятельности в РФ
1) подписание Президентом РФ
2) создание законопроекта
3) рассмотрение и принятие Советом Федерации
4) обнародование
5) рассмотрение и принятие Государственной Думой РФ
18. Укажите правильную последовательность стадий развития политического движения
1) пропаганда взглядов участников движения среди населения
2) оформление политического движения в партию
3) зарождение идей движения
4) рост числа сторонников движения
5) выработка общих взглядов участников движения
19. Расположите в логической последовательности этапы творчества
1) оценка новизны найденного решения
2) осознание проблемы, формулировка задачи
3) проверка
4) озарение: проблема решается с неожиданной стороны
5) сбор и изучение информации
6) переключение на другие задачи и занятия, проблема уходит в подсознание
20. Восстановите логическую последовательность возникновения государства
1) появление социального неравенства
2) переход от охоты и собирательства к земледелию и скотоводству
3) образование государства
4) освоение металлов, создание более совершенных орудий труда
5) возникновение частной собственности