Интеграция в группах и ее последствия

Что такое «малая группа»?

Классификация малых групп

Вид	Сущность
Условные группы	Условными называются группы, в которых объединяют людей, не имеющих непосредственных взаимоотношений и контактов друг с другом. В условные группы людей объединяют по таким признакам, как характер деятельности, пол, возраст, национальность и т. д.
Реальные группы	Реальные группы - действительно существующие объединения людей, связанных между собой определенными отношениями и осознающих свою принадлежность к ним. Они возникают: • в связи с потребностями общества; • по желанию включенных в эту группу людей. Примеры: семья, бригада рабочих, студенческая группа, школьный класс, дворовая компания
Лабораторные группы	Лабораторные группы создаются специально социальными психологами для выполнения экспериментальных заданий согласно целям своих исследований
Естественные группы	Возникают в ходе развития общества. Они могут подразделяться: • на большие и малые; • первичные и вторичные
Первичные группы	В первичных группах (семья, группа друзей, команда и др.) между людьми существуют непосредственные контакты. Ее отождествляют с малой группой
Вторичные группы	Это группы, где непосредственных контактов между ее членами нет, а для общения используются различные «посредники»
Формальные группы	Формальные группы создаются определенными организациями со специфическими задачами по достижению каких-либо конкретных целей. В ней четко определены роли, статусы ее членов, система лидерства и подчинения
Неформальные группы	Добровольные сообщества людей, которые складываются на основе общих интересов, дружеских связей, взаимных симпатий. Они возникают самостоятельно, иногда вопреки желанию формальных структур. Иногда они могут возникать внутри формальных групп. Ни статусы, ни роли здесь не прописаны, но существуют свои неписаные правила и нормы, касающиеся допустимого поведения и обязанностей

Межличностные отношения в малой группе

Интеграция в группах и ее последствия

Групповая интеграция- состояние группы, характеризующееся признаками психологического единства, ее целостности как социальной общности

Негативные:процесс деиндивидуализации личности в группе. Это приводит: • к ослаблению ответственности за поведение; • группам антисоциального характера

Позитивные:отношения в группах, основанных на гуманистических принципах, обеспечиваются вниманием, доброжелательностью, тактичностью, поддержкой в трудную минуту. Это дружеские отношения

Ключевые понятия по темам: «Малые группы. Межличностная совместимость Групповая дифференциация» (§ 34-36)

1. Малая группа- немногочисленная по составу совокупность людей, члены которой объединены общей деятельностью (целями и задачами) и находятся в непосредственном личном общении.

2. Групповые нормы - определенные правила, которые выработаны или приняты группой и которым должно подчиняться поведение ее членов.

3. Условные группы- группы, которые объединяют людей, не имеющих непосредственных взаимоотношений и контактов друг с другом.

4. Реальные группы - действительно существующие объединения людей, связанных между собой определенными отношениями и осознающих свою принадлежность к нему

5. Формальные группы - группы, созданные определенной организацией со специфическими задачами по достижению каких-либо конкретных целей.

6. Неформальные группы- добровольные сообщества людей, которые складываются на основе общих интересов, дружеских связей, взаимных симпатий.

7. Референтные группы - значимые для человека группы, с которыми он соотносит себя как с эталоном нормы, ценности, мнения и оценки которых он разделяет, сравнивает с ними свои взгляды, поступки.

8. Официальные отношения- отношения, возникающие на должностной основе.

9. Неофициальные отношения- отношения, которые складываются на базе личного отношения человека к человеку в группе.

10. Отношения по вертикали - межличностные связи, образующиеся между людьми, занимающими в официальной или неофициальной структуре группы разное положение.

11. Отношения по горизонтали - межличностные связи людей, занимающих в официальной или неофициальной структуре группы одинаковое положение.

12. Межличностные отношения в группе- сложная система связей личности с группой и каждым ее членом.

13. Социометрия- измерение отношений внутри группы по критериям (вопросам), охватывающим наиболее значимые для данной группы ситуации общения.

14. Групповая интеграция- состояние группы, характеризующееся признаками психологического единства, ее целостности как социальной общности.

15. Совместимость - возможность бесконфликтного общения и согласованности действий.

16. Формальное лидерство - процесс влияния на людей с позиции занимаемой должности.

17. Неформальное лидерство- процесс влияния на людей с помощью своих способностей, умений и других ресурсов.

Проблема

Подростки и взрослые (последние особенно часто) говорят о том, что у современной молодежи настоящей глубокой дружбы не бывает, что она все больше вытесняется поверхностными и краткосрочными приятельскими отношениями, основанными, главным образом, на совместном времяпрепровождении. Каково ваше мнение по этому поводу?

Как работать в группе

1. Распределите вопросы для изучения (сообщения) между членами группы. Изучение отдельных вопросов могут взять на себя два-три учащихся. 2. Изучите необходимые источники по данной теме, решите вопрос об иллюстрациях, которые понадобится подготовить или изготовить; распределите работу в тех случаях, когда один вопрос изучают два или более учеников. 3. Составьте план или конспект сообщения и подготовьте (изготовьте) иллюстративный материал. Те учащиеся, которые с сообщениями не выступают, должны: — внимательно ознакомиться с источниками, чтобы дополнить выступления интересными и важными фактами и сообщениями; — попытаться определить и обосновать свою точку зрения. 4. На заключительном этапе самостоятельной работы (лучше во внеурочное время) прослушайте и прорецензируйте все сообщения, тем самым совместно отобрав действительно яркий, достоверный материал.