Составить вариационный ряд.

Вариант 2.

 

Методы статистики;

 

Определить вид относительного показателя: показатель первичная заболеваемость. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Рассчитать среднюю взвешенную роста ваших однокурсников.

 

Вариант 3.

 

Предмет, содержание статистки, ее теоретические основы.

 

Определить вид относительного показателя: показатель структуры первичной заболеваемости. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Рассчитать среднюю по способу моментов.

 

Вариант 4.

 

Применение статистики в медико-биологических исследованиях.

 

Определить вид относительного показателя: показатель структуры общей заболеваемости. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Построить возрастающий и убывающий вариационный ряд возраста ваших однокурсников.

 

Вариант 5.

 

Роль статистики в медицине и здравоохранении.

 

Определить вид относительного показателя: показатель патологической пораженности. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Построить сгруппированный и простой вариационный ряд. Роста ваших однокурсников.

 

Вариант 6.

 

Статистика – как наука.

 

Определить вид относительного показателя: показатель индекс здоровья. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Построить прерывный и непрерывный вариационный ряд. Пример.

 

Вариант 7.

 

Раскрыть общие принципы и методы статистической науки.

 

Определить вид относительного показателя: показатель рождаемости. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Построить взвешенный и невзвешенный вариационный ряд.

 

Вариант 8.

 

Медицинская статистика здоровья и здравоохранения, ее история. Организация и этапы медико-статистического исследования.

 

Определить вид относительного показателя: показатель смертности. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Построить сгруппированный и не сгруппированный вариационный ряд.

 

Вариант 9.

 

Организация и проведение статистического исследования.

 

Определить вид относительного показателя: показатель естественного прироста. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Охарактеризуйте монографическое, сплошное и выборочное исследования.

 

Вариант 10.

 

Способы и программа разработки анализ материала.

 

Определить вид относительного показателя: показатель общей плодовитости. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Охарактеризуйте выборочное исследование, метод формирования выборочной совокупности случайная выборка.

 

Вариант 11.

 

Составление программы и плана исследования;

 

Определить вид относительного показателя: показатель повозрастной плодовитости. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Охарактеризуйте выборочное исследование, метод формирования выборочной совокупности механическая выборка

 

Вариант 12.

 

Проведение сбора материала;

 

Определить вид относительного показателя: показатель младенческая смертность. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Охарактеризуйте выборочное исследование, метод формирования выборочной совокупности типологическая выборка.

 

Вариант 13.

 

Задача: Составить таблицу распределения больных вазомоторным ринитом по возрасту (в абс. цифрах): возраст15-19 лет -7 больных; 20-29 лет – 23; 30-39 - 47; 40-49 -150; 50 лет и старше – 90.

 

Определить вид относительного показателя: показатель мертворожденности. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Охарактеризуйте выборочное исследование, метод формирования выборочной совокупности серийная выборка.

 

Вариант 14.

 

Разработка материала;

 

Определить вид относительного показателя: показатель перинатальной смертности. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Охарактеризуйте выборочное исследование, метод формирования выборочной совокупности ­ метод многоступенческого отбора.

 

Вариант 15.

 

Составление статистических таблиц;

 

Определить вид относительного показателя: показатель неонатальной смертности. Привести пример диаграммы его изображения. Оформить диаграмму в соответствии положением к написанию выпускной квалификационной работы.

 

Охарактеризуйте выборочное исследование, метод формирования выборочной совокупности ­ метод направленного отбора.

 

Вариант 16.

Задача. При изучении заболеваемости с временной утратой трудоспособности у больных с острыми респираторными вирусными инфекциями было установлено, что в течение 5 дней болели 5 человек, б дней - 5; 7 дней - 5; 8 дней-2; 9 дней-3; 10 дней-5.

Составить вариационный ряд.