Рекомендуемые информационные источники по теме
Общие рекомендации
Единственная рекомендация – не углубляться в сугубо медицинские детали об осмотре грудной клетки и измерении частоты дыхания. Об этом стоит заранее сказать ученикам, так как в интернете много сборной информации о медицинской части этого вопроса, что может затруднить понимание учеников 10-11 классов и запутать их. В данном курсе предполагается лишь введение в понимание понятия ЧДД и его базовое измерение.
Рекомендуемые технологии обучения
Форма организации учебного процесса соответствует традиционным образовательным технологиям: лекция, практическая работа, самостоятельная работа учащихся.
Обоснование используемых технологий:
1. Таким пассивным типом образовательных технологий как лекция удобно вводить слушателей в тему вопроса определённого урока.
2. Основная концепция курса состоит в передаче ученикам реальных практических методов снятия жизненно важных показателей функций человека. В соответствии с этим, практические занятия проводятся на реальных результатах медицинский исследований – в данной теме это измерение частоты дыхания и звуковая оценка дыхания - а также с использованием принятых в медицинской практике специальных приборов (в данной теме это фонендоскоп).
3. Самостоятельная работа учащихся заключается в личном прорабатывании материала, пройденного по теме урока, чтение предложенной дополнительной литературы.
Необходимые ресурсы
Перечень ресурсов: учебный класс, компьютер, проектор, плакаты, тренажер - манекен человека.
Лабораторное оборудование: фонендоскопы, секундомеры (часы).
Рекомендуемые информационные источники по теме
| N | Тип источника | Библиографическое описание (ссылка) | Назначение (аннотация) |
| 1. | Интернет-источник (сайт) | «Медицинский справочник»URL: http://medichelp.ru/uchebnik/propedevtika-vnutrennih-boleznej/5891-auskultaciya-legkih.html (дата обращения 22.10.2016) | Сайт содержит краткую статью об аускультации лёгких. |
| 2. | Монография | Билич Г. Л., Крыжановский В. А. Анатомия человека. Русско-латинский атлас. Цистология. Гистология. Анатомия. Справочник. – М.: Оникс, 2016. – 180 с., илл. | Книга является общепризнанным справочником и атласом в области анатомии человека. |
| 3. | Статья | Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Компьютерный диск, 2016. Статья «Дыхание» | Статья «Дыхание» всецело и ёмко освещает проблему по теме. |
| 4. | Монография | Гайворонский И.В., Ничипорук Г.И. Анатомия дыхательной системы и сердца. – М.: ЭЛБИ-СПб, 2016. – 40 с. | Статьи данной монографии более подробно рассматривают строение и функции органов дыхания. |
Текущий контроль знаний – Тест по теме «Частота дыхания»:
Оценка за задания текущего контроля по каждой теме – 10 баллов. Может быть несколько верных вариантов ответов.
1. Определите путь воздуха при вдохе:
А – лёгкие – бронхи – трахея – гортань – носовая полость
Б – носовая полость – трахея – гортань – бронхи – лёгкие
В – носовая полость – гортань – трахея – бронхи – лёгкие
Г – носовая полость – гортань – бронхи – трахея – лёгкие
2. У человека из гортани воздух попадает:
А – лёгкие
Б – бронхи
В – альвеолы
Г– трахею
3. Дышать нужно через нос, так как в носовой полости:
А – происходит газообмен
Б – много слизи
В – нет капилляров
Г – воздух согревается и очищается
4. В выдыхаемом воздухе содержится:
А – 30 % кислорода
Б – 16 % кислорода
В – 2 % кислорода
Г – 21 % кислорода
5. В выдыхаемом воздухе содержится:
А – 0,03 % углекислого газа
Б – 21 % углекислого газа
В – 4 % углекислого газа
Г - 16 % углекислого газа
6. Газообмену в легких способствует:
А – наличие в них воздуха
Б – медленное движение крови по капиллярам
В – многослойный эпителий лёгочных пузырьков
Г – высокая концентрация кислорода в венах
7. Жизненная емкость лёгких это:
А – количество воздуха, которое человек может вдохнуть при спокойном вдохе Б – количество воздуха, которое человек может выдохнуть при спокойном выдохе
В - количество воздуха, которое человек может вдохнуть при глубоком вдохе
Г – количество воздуха, которое человек может выдохнуть после самого глубокого вдоха
8. При ранениях в грудь и разрыве плевры лёгкое перестает следовать за стенками грудной полости, так как:
А – давление воздуха в лёгком становится больше, чем снаружи
Б – давление воздуха снаружи становится больше, чем в лёгком
В - давление воздуха на лёгкое становится одинаковым снаружи и изнутри
Г - давление воздуха на лёгкое становится очень большим
9. Вентиляция альвеол осуществляется чередованием:
А - вдоха и выдоха
Б – инспирации и экспирации
В - закрытого пневмоторакса и открытого пневмоторакса
Г - рецепторов органов дыхания
10. Какой процесс описывается далее?
«В плевральную полость попадает небольшое количество газа, которое не нарастает. Сообщение с внешней средой отсутствует. Считается самым лёгким видом пневмоторакса, поскольку воздух потенциально может самостоятельно постепенно рассосаться из плевральной полости, при этом лёгкое расправляется»:
А - Закрытый пневмоторакс
Б - Открытый пневмоторакс
В - Клапанный пневмоторакс
Г - Инспирация