II. Теоретические задания. (Максимальная оценка 50 баллов)

Задания

Тестовые задания. (Максимальная оценка за тестовое задание 50 баллов).

№ п/п	Задания	Макс. балл	Кол-во набранных баллов
	Выберите один правильный ответ.
	Назовите основные причины возникновения землетрясений. А. Причины до конца не установлены. Б. Сдвиг горных пород вследствие подмыва и переувлажнения. В. Внезапные смещения и разрывы в земной коре или в верхней части мантии. Г. Обычно связаны с антропогенными факторами.
	С помощью какого прибора специалисты улавливают и регистрируют подземные толчки, отмечают их силу, направления и продолжительность действия? А. Топографа. Б. Сейсмографа. В. Хромографа. Г. Хронографа.
	Что характеризует магнитуда землетрясения? А. Причину возникновения землетрясения. Б. Частоту возникновения землетрясения. В. Общую энергию сейсмических колебаний. Г. Интенсивность землетрясения.
	Что собой представляет такое явление, как ураган? А. Область пониженного давления в атмосфере. Б. область повышенного давления в атмосфере. В. Ветер разрушительной силы и значительной продолжительности, скорость которого превышает 32 м/сек. Г. Ветер значительной силы и продолжительности, скорость которого не превышает 32 м/сек.
	Как должен стоять человек, оказывающий помощь, по отношению к пострадавшему? А. вполоборота к пострадавшему. Б. лицом к пострадавшему. В. Правым боком к пострадавшему. Г. Левым боком к пострадавшему.
	На какой части тела необходимо начинать и заканчивать повязку? А. На узкой части тела пострадавшего. Б. На широкой части тела пострадавшего. В. На средней части тела пострадавшего. Г. На узкой части тела пострадавшего, заканчивая на некотором расстоянии от повреждения.
	Что является причиной возникновения ураганов? А. Образование в атмосфере областей с пониженной температурой. Б.Образование в атмосфере областей повышенного давления. В. Образование в атмосфере тропических циклонов. Г. Образование в атмосфере тропических антициклонов.
	Дополните предложение. Катастрофа – это … А. Аварийная ситуация на транспорте и производстве. Б. Техногенное происшествие, создающее на объекте или определённой территории угрозу для жизни и здоровья людей, не приводящее к разрушению зданий и сооружений. В. Опасное техногенное происшествие, создающее на объекте, определённой территории угрозу жизни и здоровья людей, приводящее к нарушению производственного процесса. Г. Крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяжкие последствия.
	Дополните предложение. Паника – это… А. Определённое состояние человека, в котором он совершает осознанные поступки и действия. Б. Состояние человека в котором он способен нанеадекватные действия. В. Психическое состояние, вызванное угрожающим жизни воздействием внешних условий и выраженное в чувстве сильного страха, охватывающего человека или множество людей, которые неудержимо и неконтролируемо стремятся избежать опасной ситуации. Г. Психическое состояние, вызванное резким воздействием внутренних условий и выраженное в чувстве сильного переживания, охватывающего человека.
	Что называют аварийно химически опасным веществом (АХОВ)? А.Биологически активное вещество, вырабатываемое растениями. Б. ядовитое вещество, вырабатываемое в естественных условиях, опасное для живых организмов. В. Химическое вещество, применяемое в технике и быту, которое при выбросе может привести к образованию вредных условий для окружающей среды. Г. Химическое вещество, применяемое в народном хозяйстве, которое при выбросе может привести к заражению воздуха с поражающими концентрациями.
	Выберите все правильные ответы. (За каждый правильный ответ – 1 балл; если вместе с правильным ответом назван неправильный, выставляется 0 баллов).
	Что необходимо делать , если во время внезапного землетрясения человек оказался в школе (гимназии, лицее)? А. Покинуть здание и укрыться на улице. Б. Закрыть лицо и голову руками. В. Держаться подальше от окон и отвернуться от них. Г. Спрятаться под столом или в другом безопасном месте.
	Что необходимо делать, если при внезапном возникновении урагана человек находится на улице? А. Укрыться вблизи здания. Б. находиться в удалении от здания, лучше в естественном укрытии. В. Ждать снижения порыва ветра. Г. Быстро перейти в более надёжное укрытие или специально оборудованное убежище.
	Что необходимо предпринять при внезапном наводнении до прибытия помощи? А. Не следует что-либо предпринимать, надо ждать помощи спасателей. Б. Быстро занять ближайшее возвышенное место. В. Подавать сигналы, чтобы помочь спасателям обнаружить людей. Г. Оставаться на возвышенном месте до схода воды.
	Как необходимо вести себя во время стихийного бедствия, чтобы справиться с тревожным состоянием? А. Расслабить мышцы лица, конечностей и всего тела. Б. Напрячь мышцы всего тела. В. Правильно дышать и внушать себе желаемые состояния. Г. Вспомнить и повторить специальные упражнения.
	Какие необходимо соблюдать правила при движении по местности зараженной АХОВ? А. Двигаться быстро, не обращая внимания на препятствия, так как фактор времени играет решающую роль. Б. Двигаться быстро, но не бежать и не поднимать пыли, а также не прикасаться к зданиям и окружающим предметам. В. При обнаружении на коже, одежде, обуви, средствах индивидуальной защиты капель аварийно химически опасных веществ удалить их тампоном из бумаги. Г. Не следует наступать на встречающиеся на пути капли жидкости или порошкообразные россыпи неизвестных веществ, а также снимать средства индивидуальной защиты.
	Что необходимо предпринять при отсутствии средств индивидуальной защиты, убежища, а также возможности выхода из зоны аварии на химически опасном объекте? А. включить средства информации и выслушать сообщение и рекомендации, плотно закрыть окна и двери. Б. Лечь на пол, так как ядовитые вещества легче воздуха и дышать через влажную ткань. В. Входные двери зашторить плотной тканью. Г. Провести герметизацию жилища.
	Какие функции выполняет воздух по отношению к человеку? А. Содержит необходимый для обменных процессов человека азот. Б. Содержит необходимый для человека кислород. В. Растворяет в себе все газообразные продукты обмена и жизнедеятельности человека, в том числе и в сфере производства. Г. Воздействует на процессы терморегуляции организма с внешней средой.
	В чём заключаются меры первой медицинской помощи при попадании АХОВ на кожу? А. Не следует что-либо предпринимать, надо срочно вызвать «скорую помощь». Б. Удалить АХОВ механическим путём и помыть пострадавшего с мылом. В. Провести санитарную обработку пострадавшего и промыть ему глаза в течение 10-15 минут. Г. Отправить пострадавшего в лечебное учреждение.
	Что обеспечивает регулярное закаливание? А. Усиление реакции организма на колебания погоды. Б. Развитие способности к восприятию и запоминанию. В. Укрепление силы воли, активную физиологическую деятельность и здоровую жизнь. Г. Замедление процесса старения и продление срока активной жизни на 20-25%.
	Какие основные принципы закаливания необходимо выполнять, чтобы правильно использовать факторы окружающей среды для оздоровления организма? А. Принцип однофакторности (использование только одного из закаливающих факторов). Б. Принцип постепенного увеличения дозы закаливающих воздействий. В. Принцип регулярности, обязывающий систематически повторять закаливающие воздействия на протяжении всей жизни. Г. Принцип учёта индивидуальных особенностей организма.

Итого за тестовое задание максимальное количество 50 баллов.

1.Перечислите и дайте краткую характеристику природным явлениям гидрологического происхождения, которые могут вызвать наводнения.

(максимальная оценка 10 баллов)

2.Дайте рекомендации (не менее 5) населению о порядке действий после наводнения.

(максимальная оценка 10 баллов).

3.Заполните указанную таблицу.

Классификация видов терроризма по характеру общественного проявления.

(максимальная оценка 10 баллов)

1 2 3 4 5

4.Назовите факторы и социальные явления, которые могут способствовать вовлечению человека в террористическую деятельность.

(максимальная оценка 10 баллов)

А.

Б.

В.

Г.

Д.

5 .Назовите критерии оценки индивидуального здоровья человека.

(Максимальная оценка 10 баллов)

А.

Б.

В.

Г.

Д.