Работа с историческим документом
Ход урока
I. Организационная часть урока
II. Актуализация опорных знаний
Метод «Историческое фехтование»
Задание. Задайте вопросы друг другу по материалу предыдущего урока.
III. Мотивация учебной деятельности
Ознакомление с темой и целями урока
IV. Изучение нового материала
1. Объединение Англии
Учитель (рассказ сопровождается демонстрацией карты атласа)
В конце VI в. значительная часть Британии оказалась под властью германских племен. На покоренной территории они образовали семь королевств. Юты первыми основали свое королевство Кент в юго-восточной части Британии. На юге Британии образовалось три королевства саксов: Уэссекс, Эссекс и Сассекс. В северных и центральных районах три королевства принадлежали англам: Нортумбрия, Восточная Англия и Мерсия.
Между англосаксонскими королевствами продолжалось постоянное соперничество за лидерство, но потом под влиянием внутренних и внешних факторов назревает необходимость их объединения в единое королевство. В конце VIII в. стремление к государственному единству усилилось в связи с появлением опасного внешнего врага - норманнов (викингов). Поскольку Уэссекс был расположен достаточно далеко от районов набегов норманнов, то это давало ему преимущества в борьбе за первенство. В 829 г. Уэссекский король Эгберт объединил под своей властью все англосаксонские королевства.
В объединенном государстве заметную политическую роль стал играть новый орган - «Совет мудрых», который состоял из влиятельных представителей знати и вместе с королем решал все жизненно важные дела страны.
Говор англов, употребляемый в стране, со временем лег в основу английского литературного языка. Постепенно англы, саксы и юты смешались с местным кельтским населением. Так возник единый народ, за которым закрепилось название англосаксы. Англосаксонское общество состояло преимущественно из свободных крестьян и родовой знати. Кроме них, были еще полузависимые крестьяне и рабы. Со временем появились крупные землевладельцы - лорды, в зависимость от которых попало значительное количество свободных крестьян.
С вторжением германских племен христианизированная с римских времен Британия снова возвращается к языческой вере. Независимая от Рима христианская церковь сохранилась только в Ирландии. Поэтому ирландским монахам-миссионерам пришлось приложить немало усилий для обращения англосаксов в христианство. Параллельно с ирландцами за это благочестивое дело активно взялась также римско-католическая церковь. На первых порах между двумя христианскими церквями продолжалось острое соперничество. В конце концов победила поддержанная королевской властью римская церковь. Процесс христианизации Британии завершился в конце VII в.
2. Норманнское завоевание Англии
Учитель
В начале Х в. на севере Франции появилось новое княжество - Нормандия. В XI в. его возглавил энергичный, властолюбив и умный герцог Вильгельм.
В Англии в это время шла борьба с датчанами. В 1042 г. английский король Эдуард Исповедник изгнал датчан с острова. В 1066 г. он умер, не оставив наследника. Англичане избрали нового короля Гарольда.
Работа с документом (работа в малых группах)
Задание. Ознакомьтесь с документами и ответьте на поставленные вопросы. (Вопросы записать на доске. После ответа на вопрос запись на доске стирается.)
Вопросы
1) Как вы считаете, кто был автором документа - сторонник или противник нормандского завоевания?
2) На каком основании Вильгельм II начал завоевание Англии?
3) Почему, по вашему мнению, Гарольд проиграл битву при Гастингсе?
4) Каким образом Вильгельм II сумел удержать власть над Англией?
5) Общественный порядок, существовавший в Западной Европе, сменил Вильгельм II?
6) Что было записано в «Книге страшного суда»? Почему эта книга получила такое название? Для чего эта книга была составлена?
Текст 1. Из деяний Вильгельма II, герцога норманнов, короля англов [20, C. 264]
Внезапно узнали у нас (в Нормандии)..., что Англия лишилась своего короля Эдуарда [Исповедника] и что Гарольд овладел его короной... Вильгельм посоветовался со своим окружением и решил отомстить оружием за нанесенную ему обиду... он решился вернуть силой наследство, которого его лишили...
Папа Александр (II)... дал ему... благословение.
Наконец, целый флот, собранный с такими стараниями, оставил устье р. Девы, где он довольно часто ждал попутный ветер, и... беспрепятственно вошел в порт вблизи Гастингса, 28 сентября 1066 г.
Текст 2. Из великой истории Англии, или хроники от 1066 до 1259 гг. Матфея Парижского [22, C. 78-79]
Со смертью Эдуарда прервалась королевская линия в Англии... Гарольд.., заняв трон, возложил на себя без церковного благословения корону.
Вильгельм, герцог Нормандии..., отправил послов к папе Александру с просьбой утвердить... задуманное им завоевания (Англии)... Вильгельм собрал... баронов и спросил у каждого... мнение относительно этой экспедиции. Все они обязались действовать с упорством, дали герцогу много обещаний... В назначенный день они... прибыли... Все взошли на корабли и при содействии быстрого ветра, пристали к Гастингса...
Гарольд..., когда до него дошла весть о прибытии Вильгельма..., немедленно поспешил в Гастингс...
С обеих сторон сделаны были все приготовления. Англичане..., пешие, вооруженные своими обоюдоострыми топорами и соединив щиты..., образовали непроницаемую стену... Гарольд - также пеший - стоял вместе с братьями возле своего флага, чтобы никому не могло прийти в голову сбежать... Вильгельм вооружил свой передовой отряд пехотинцев луками и дротиками, всадники... шли за ними... Бились неистово... Обе стороны не хотели уступать. Вдруг появился Вильгельм и подал своим войскам сигнал к ложной побега. Увидев это, англичане ослабили свои плотные ряды и быстро погнались за беглецами... Между тем норманны, вернувшись к врагу, напали на него и, в свою очередь, заставили бежать англичан... Впрочем, победа не склонялась ни на ту, ни на другую сторону... Наконец, Гарольд, ранен стрелой в голову, погиб на поле битвы и тем принес победу норманнам...
Текст 3. Грамота Вильгельма городу Лондону [20, C. 266]
Вильгельм-король Вильгельму-епископу... и всем лондонским горожанам, франкам и англам дружеский привет. Желаю, чтобы вы пользовались всеми законами времени короля Эдуарда, о чем и довожу до вашего сведения. И желаю, чтобы каждый сын был наследником своего отца после его смерти. И не потерплю, чтобы кто-либо наносил вам обиды. Храни вас Господь.
Текст 4. Из «Саксонской хроники» (1086 г.) [20, C. 266]
Пришел он [Вильгельм] в день св. Петра... в Сальсбере, и появились здесь до него... землевладельцы всей Англии, кто бы они не были, и все били ему челом, и сделались его людьми, и поклялись клятвой верности в том, что верно служить ему против всех.
Текст 5. Из «Книги Страшного суда» [22, C. 79]
Здесь записано обследование земель, как их королевские бароны обследовали, а именно: за клятвой шерифа графства, всех баронов и их свободнорожденных детей и всей сотни (административное подразделение графства), священника, старосты, шести вилланов из каждой деревни. А именно, как называется поместье, кто владел им при Эдуарде короле, кто теперь владел; сколько в нем рощей, сколько плугов на господской земле, сколько в людях, сколько вилланов, сколько рабов, сколько свободных людей, сколько сокменов, сколько леса, сколько лугов, сколько мельниц, сколько рыбных угодий, сколько прибавилось или уменьшилось; сколько давало все вместе (раньше) и сколько дает теперь; сколько там каждый свободный человек и сокмен имел (ранее) и имеет (теперь). Все это трижды, именно: во времена короля Эдуарда, и когда король Вильгельм дал, и как оно есть теперь; и может давать больше, чем дает сейчас.
3. Реформы Генриха II Плантагенета
Учитель
Генрих II Плантагенет, по свидетельству современников, был широкоплечим, крепкого телосложения, с бычьей шеей и крепкими руками, обладал резким и грубым голосом. Этот король имел переменчивый нрав: он мог быть открытым и щедрым, но когда впадал в гнев, то превращался в разъяренного злобного тирана. Генрих II владел шестью языками, однако не знал английского. Он имел прекрасную память и основательные знания, был неутомим в делах и полон решимости бороться с непокорными феодалами. Для укрепления своей власти Генрих провел реформы.
Работа с историческим документом
Текст 6. Из «Асизи о вооружении» (XII в.) [22, C. 80]
1. Каждый, кто владеет феодом одного рыцаря, должен иметь панцирь и шлем, щит и копье, и каждый рыцарь должен иметь столько панцирей и шлемов, щитов и копий, сколько он имеет рыцарских феодов в своем домене.
2. Любой свободный человек светского звания, которая имеет движимое имущество или прибыль стоимостью 16 марок, должна иметь панцирь и шлем, и щит и копье; каждая же свободный человек светского звания, имеет движимое имущество или прибыль стоимостью 10 марок, должна иметь кольчугу и железный шишак и копье.
3. ...Все горожане и вся община свободных людей должны иметь фуфайку и железный шишак и копье...
5. Если тот, у кого есть это оружие, умрет, его оружие должно остаться его наследнику. Если же наследник еще не достиг такого возраста, чтобы оружие могло быть ему полезны, то тот, кто будет осуществлять над ним опеку, должен иметь под своей опекой также и оружие и должен найти человека, который мог бы применять это оружие на службе государю-королю до тех пор, пока наследник достигнет такого возраста, что будет способен носить оружие, и тогда пусть он и владеет ею...
9. Судьи должны повелеть... занести в список, кто сколько должен движимого имущества или прибыли, которую должен иметь оружие; после этого... на общем собрании они должны прочитать эту ассизского о вооружении и заставить их поклясться, что они будут иметь это оружие согласно ценности своего движимого имущества или прибыли и использовать ее на службе государю-королю согласно названной выше асизой по приказу и сохраняя верность государю-королю Генриху и его королевству.
Вопросы к тексту
1) Какие обязанности имели рыцари, владевшие феодом?
2) Что рыцари имели на вооружении?
3) Каким образом происходила присяга на верность государю-королю?
Работа с учебником
Задание. Изучить материал учебника (с. 169-170) и выписать в тетрадь содержание реформ Генриха II Плантагенета.
4. Ричард Львиное Сердце
Учитель
Укрепление королевской власти угнетало строптивую английский знать, неоднократно организовывала мятежи и поднимала восстания против Генриха II. В 1189 г. был раскрыт заговор против короля, в котором принимали участие его жена Альенора Аквитанская и сыновья - Ричард и Джон (Иоанн). Очевидно, Генриху было тяжело это пережить, и в том же году он умер. Английский трон занял его сын Ричард (1189-1199 гг.), который еще при жизни получил прозвище Львиное Сердце.
Ричард родился в Англии, молодые годы провел в Аквитании, на родине своей матери, где получил хорошее образование. С детства он увлекался поэзией, даже пробовал писать стихи. Ричард искусно владел оружием и часто побеждал на рыцарских турнирах, страстно любил охоту и опасные приключения. Англичане воспринимали его как «рыцарского» короля, жизнь которого проходила в бесконечных странствиях. Всего, за все время своего правления, Ричард не провел в Англии и полного года, даже не выучил английский язык. Он рассматривал Англию как неисчерпаемый финансовый источник для содержания армии, которая приносила ему славу и удовольствие.
Вскоре после коронации Ричард отправился в Третий крестовый поход, во время которого захватил остров Кипр и крепость Акру. Когда король тайно возвращался из похода в Англию, то попал в плен своего давнего недруга герцога Австрийского.
В декабре 1192 г. король остановился для отдых в городке неподалеку от Вены и отправил слугу за продуктами. На дворе лютовал мороз, поэтому человек на всякий случай заткнул за пояс теплые рукавицы Ричарда, на которых сверкал вышитый золотом лев - герб короля Англии. Перчатки и предали опрометчивого путника. Когда слугу схватили, он под угрозой неминуемой смерти признался, где находится король. Так Ричард попал в плен.
Место нахождения английского короля долго хранилось в тайне. Согласно легенде, замок, где удерживали Ричарда, обнаружил молодой рыцарь Блондель де Нель, вассал короля и друг его юности. Прогуливаясь под стенами замка, он напевал песню, которую они когда-то сложили вместе. Услышав знакомую мелодию, Ричард подхватил ее и так сообщил о месте своего заключения. Благодаря стараниям Альеноры Аквитанской он был освобожден за большой выкуп.
После плена Ричард, пробыв в Англии всего несколько недель, отправился в Нормандию, где начал подготовку к войне с французским королем Филиппом II Августом. Живым в Англию ему вернуться было не суждено. В 1199 г. Ричард получил смертельное ранение ядовитой стрелой. Это произошло в родной ему Аквитании во время осады замка, в котором были скрыты сокровища отца Генриха II. Умирая, Ричард провозгласил наследником английского трона своего младшего брата Джона (Иоанна).
V. Обобщение и систематизация знаний
Задание. Сравните деятельность Вильгельма II Завоевателя, Генриха II Плантагенета, Ричарда Львиное Сердце.
VІ. Коррекция и рефлексия. Итоги
Оценивание деятельности и знаний учащихся в ходе урока.
VII. Домашнее задание
1. Учебник п.5 (с. 163-170) изучить. Выполнить задания на с. 170-171.
2. Составить рассказ от имени:
1) участника битвы при Гастингсе.
2) Генриха II о необходимости рефор.