Самоанализ результатов педагогической практики студента проводится по данной схеме.
Д Н Е В Н И К - отчет
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Студента(ки) __ курса ___ группы __________________ факультета
(фамилия, имя, отчество)
Время практики с _______________ по _______________ 20 ____ г.
Место практики ___________________________________________
Руководитель практики _____________________________________
(Фамилия И.О.)
Методист(ы) кафедры ______________________________________
(Фамилия И.О.)
________________________________________________________
Методист(ы) кафедры педагогики_____________________________
(Фамилия И.О.)
Оглавление
Сведения об образовательном учреждении ……………….……3
Сведения об администрации школы ………….………….…..…4
Расписание звонков ………………………………………………5
Расписание уроков …………………………………………….…5
Список учащихся класса ………….……………………………..6
Индивидуальный план работы студента-практиканта ………..7
Дневник практики ……………………………………………….9
Самоанализ проведенного урока…………………………….…13
Анализ посещенного урока……………………………………..14
Самоанализ проведенного мероприятия……………………….15
Анализ посещенного мероприятия………………………….…16
Подведение итогов педагогической практики…..…..…….…17
Отчет о педагогической практике …………………………….19
Критерии оценивания практики………………………………25
Сведения об образовательном учреждении
Название образовательного учреждения ___________________________________
______________________________________________________________________
Вид и тип образовательного учреждения __________________________________
Адрес, контактные телефоны, E-mail. _____________________________________
______________________________________________________________________
Год основания учреждения ______________________________________________
Количество и контингент учащихся ______________________________________
Количество учителей, из них имеющих категории и звания __________________
_____________________________________________________________________
Основные направления в работе _________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Особенности системы воспитательной работы и традиции школы _____________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Детские общественные организации и органы самоуправления ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Материальная база _____________________________________________________
1) здание: типовое, индивидуальный проект; приспособленное помещение;
2) пришкольный участок: детская площадка, географическая площадка, спортивно-физкультурный блок, сад, опытный участок, общее озеленение;
3) классы информатики, степень их оснащенности; наличие сайта школы.
4) спортивный комплекс: зал, спортивные снаряды и оборудование, тренажеры, бассейн, душ, раздевалки;
5) актовый зал; зал ритмики и хореографии;
6) библиотека и читальный зал;
7) кабинеты социального педагога и психолога и др.
Сведения об администрации школы
ФИО директора школы _________________________________________________
______________________________________________________________________
ФИО зам. директора по учебной работе ___________________________________
______________________________________________________________________
ФИО зам. директора по воспитательной работе _____________________________
______________________________________________________________________
ФИО зам. директора по научной работе ___________________________________
______________________________________________________________________ФИО педагога-психолога _______________________________________________
______________________________________________________________________
ФИО социального педагога _____________________________________________
______________________________________________________________________ФИО классного руководителя ___________________________________________
______________________________________________________________________ФИО старшего вожатого ________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Расписание звонков
| I смена | II смена | |
| 1 урок | ||
| 2 урок | ||
| 3 урок | ||
| 4 урок | ||
| 5 урок | ||
| 6 урок |
Расписание уроков _____ класса
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | |
Список учащихся ____ класса
| № | ФИО | Поручение |
Индивидуальный план-график прохождения практики
| № п/п | Содержание работы | Срок выпол-нения | Отметка о выполнении | |
| 1. Знакомство с образовательным учреждением | ||||
| ||||
| 3. Воспитательная работа (помощь классному руководителю) | ||||
| ||||
| ||||
| ||||
Дневник СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
| Дата, время | Вид деятельности студента | Анализ проведенной работы |
| Дата, время | Вид деятельности студента | Анализ проведенной работы |
| Дата, время | Вид деятельности студента | Анализ проведенной работы | ||
| Дата, время | Вид деятельности студента | Анализ проведенной работы | ||
САМОАНАЛИЗ ПРОВЕДЕННОГО УРОКА
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
АНАЛИЗ ПОСЕЩЕННОГО УРОКА
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
САМОАНАЛИЗ ПРОВЕДЕННОГО МЕРОПРИЯТИЯ
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
АНАЛИЗ ПОСЕЩЕННОГО МЕРОПРИЯТИЯ
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подведение итогов Педагогической практики
Самоанализ результатов педагогической практики студента проводится по данной схеме.
1. С какими проблемами современной школы Вы столкнулись?
2. С какими затруднениями встретились.
3. С какими документами учета, планирования и отчетности педагога-психолога ознакомился.
4. В какой мере удалось установить контакт с учащимися Вашего класса?
5. Какие воспитательные мероприятия проведены с учащимися студентом в качестве помощника классного руководителя. Какие из них вызвали особые затруднения и почему?
6. Какими новыми знаниями и умениями овладел при оказании помощи педагогам школы?
7. Изменилось ли Ваше представление о психолого-педагогической деятельности после непрерывной педагогической практики?
8. Появилось (исчезло, стабилизировалось) желание работать педагогом-психологом?
9. Чему Вы научились в период непрерывной педпрактики? Общее заключение о том, что дала практика студенту как будущему педагогу-психологу.
10. Предложения по совершенствованию содержания и организации практики, методического руководства со стороны работников школы и руководителей практики в вузе.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________