Оформление цитат, сносок, примечания.

1. При оформлении цитат необходимо давать: фамилию и инициалы автора, полное название книги, место издания, издательство (факультативно), год издания.

Например: Аврех А. Я. Царизм накануне свержения. - М.: "Наука", 1989. - С. 5.

Если цитата взята из статьи газеты, журнала или сборника, то указывать необходимо не только фамилию и инициалы автора, но и название издания, место и год издания, номер тома или выпуска, и страницы статьи (если это издание - многотомное или сборник). При цитате статьи из газеты или журнала нужно указывать название источника, год выпуска, номер и страницы (для журнала) или название, год и дату выпуска (для газеты).

Например:

Гагерн Ф. Дневник путешествия по России в 1839 году // Россия первой половины XIX в. глазами иностранцев. - Л.: Лениздат, 1991. - С. 642;

При повторении ссылки на тот же источник его описывают сокращенно, без выходных данных и с заменой названия работы после фамилии автора на сокращение "Указ. соч.".

Например: Аврех А. Я. Указ. соч. С. 6.

Если повторная ссылка на издание идет сразу после первой, она заменяется словами "Там же" с указанием соответствующей страницы. Например: Там же. С. 7.

Ссылки на источник помещают либо в нижней части каждой страницы, под основным текстом, либо в конце каждой главы, в конце реферата.

Список использованных источников и литературы.

Источники (документы, нормативные акты и т.п.)

1. Конституция РФ. М.: 1993.

2. Документы внешней политики СССР: в 19 т./Министерство иностранных дел СССР. - Комиссия по изданию дипломатических документов; А.А. Громыко и др. - Т. 6-10.-М.: Госполитиздат,1962-1969.-453 С.

Библиография (монографии, коллективные труды, сборники и т.п.)

1. Ибрагимов Г. Происхождение ислама и его социальные корни. - Алма-Ата, Прогресс 1937. - 246 С.

2. Ливотова Ф., Португаль В.Б. Востоковедение в изданиях Академии Наук 1726 – 1917 гг. – М.: Издательство РАН ССР, 1966. – 324 С.

Учебники и учебные пособия.

1. Арановский К.В. Курс лекций по истории государства и права зарубежных стран. – Екатеренбург, АНАКА, 2000.- 341 С.

Статьи периодических изданий.

1. Артемов В. Мусульманское право. // Российская юстиция. – 1997. - №10. – С. 24

Другая литература.

1. Anderson J. N. Law Reform in the Muslim World. London. 1970.

2. An-Naim A.A. Noward Islamic Reformation. London. 1985.

3. Blachere R. Introduction au Coran. Paris, 1947.

4. http: // www.inion.ru

Р Е Ц Е Н З И Я
на реферат

ученика ____ класса школы ______________
_________________________________________________
(Ф.И.О.)

на тему: “___________________________________________”

1. Тема, выбранная учащимся для реферирования, необычайно важна сегодня (далее - описание актуальности темы).
2. Источники по данной теме (рассчитаны на слишком низкий уровень обобщения фактов, слишком трудны для понимания в 9 (11) классе, по теме мало источников, источников слишком много и их трудно структурировать).
3. Данный реферат показывает, что учащийся свободно владеет (владеет, не достаточно владеет) подобранной им исторической литературой (библиографией, документальными данными, иллюстративным материалом и т.д.).
4. Главная идея данного реферата - __________________________ хорошо (недостаточно) отражена в структуре текста.
5. В реферате преобладает научный (свободный, публицистический и т.д.) стиль изложения, что позволяет (не позволяет) хорошо выразить содержание.
6. В ходе работы над рефератом учащийся показал (не показал) владение исследовательскими (поисковыми, аналитическими) методами. При этом становится ясно, что учащийся не только получил знания по предмету, но и овладел практическими навыками (указать какими).
7. Реферат показал достаточный (не достаточный) уровень интеграции знаний по МХК с другими предметами (указать какими).
8. Данная работа может быть оценена на ____________________________.

Учитель /Ф.И.О./

Рекомендации по работе над докладом

Этапы работы над докладом

· Формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но оригинальной, интересной по содержанию.

· Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 8-10).

· Составление библиографии.

· Обработка и систематизация информации.

· Разработка плана и написание доклада.

· Экспериментально-реферативный проект должен содержать элементы исследования, экспериментов и реферативной части.

· Создание презентации в формате РowerРoint («слайд-шоу»).

Содержание работы должно отражать:

· знание современного состояния проблемы; обоснование выбранной темы;

· использование известных результатов и фактов;

· полноту цитируемой литературы, ссылки на работы ученых, занимающихся данной проблемой;

· актуальность поставленной проблемы;

· материал, подтверждающий научное, либо практическое значение проблемы в настоящее время.

Структура выступления

Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяется ее значимость и актуальность выбранной темы, указывается цель и задачи реферата, дается анализ использованной литературы).

Основная часть (каждый раздел, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из её сторон, логически является продолжением предыдущего, даются все определения понятий, теоретические рассуждение, исследования автора или его изучение проблемы).

Заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод, предлагаются рекомендации).

Приложение 4

к приказу отдела образования

и молодежной политики

от «14» ноября 2016 № _________

Руководителю

«Молодежного клуба РГО»

Россошанского района

Заявка

на участие обучающихся __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(название ОУ)

в научно-практической конференции учащихся «Наше наследие»

Контактная информация: телефон, эл.почта, ФИО (полностью) ответственного ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Дата заполнения «___»________ 2016 г. Подпись, печать ___________

Руководителя ОУ

• ⇐ Назад
• 12