Выбор темы и организация работы

Аккредитованное образовательное частное учреждение

Высшего образования

«МОСКОВСКИЙ ФинансовО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»

 

Методические указания к зачету по дисциплине

«Русский язык и культура речи»

Для студентов, обучающихся

по направлениям

38.03.01 "Экономика", 38.03.01 "Менеджмент",

40.03.01 «Юриспруденция», 09.03.03 «Прикладная информатика»,

37.03.01 «Психология»

 

 

 

Киров 2016


 

В процессе обучения студенты должны освоить следующие темы:

Акцентологические, орфоэпические, лексические, грамматические, стилистические нормы современного русского литературного языка, изобразительно-выразительные средства языка, типы речи по функционально-смысловому назначению. Ораторская речь: её роды и виды. Общение и коммуникация. Основные законы логики, способы аргументации. Основные характеристики делового общения. Особенности устной и письменной формы официально-делового стиля.

В результате изучения курса студент должен

знать:

  • основные нормы современного русского литературного языка на различных уровнях;
  • различные типы словарей и справочников культурно-речевого направления;
  • основы речевого этикета;
  • специфику использования этикетных речевых формул в различных ситуациях общения;

Уметь:

· ориентироваться в конкретной речевой ситуации и поступать в соответствии с законами риторики и с учетом ситуации общения;

· производить риторический анализ;

· реализовывать собственные речевые возможности для личностного, жизненного и профессионального общения.

Владеть:

  • понятийным инструментарием дисциплины;
  • навыками речевого этикета.

Выполненный реферат является допуском к сдаче зачета.

Вопросы зачета – см. ниже.

Методические рекомендации по написанию реферата

Для студентов заочного отделения всех направлений

по дисциплине «Русский язык и культура речи»

 

Выполнение реферата является важной формой учебной деятельности студента-заочника и обеспечивает достижение следующих целей:

- углубление, систематизацию и закрепление теоретических знаний и практических навыков по избранной проблеме;

- формирование и закрепление навыков аналитической работы с научной литературой;

- контроль за качеством усвоения учащимися учебной программы.

Выбор темы и организация работы

Тематика рефератов разрабатывается и утверждается на кафедре. Она строго соответствует тематическому плану изучаемой дисциплины и отражает требования учебной программы к содержанию знаний, умений и навыков студента. Обучаемый выбирает вариант реферата самостоятельно. Выбор темы реферата зависит и от имеющихся у студента возможностей использовать для её раскрытия современную учебную и научную литературу. Определяя эти возможности, студент должен сориентироваться в библиографических источниках, посвященных предполагаемому варианту реферата.

В первую очередь следует оценить возможности по использованию основной и дополнительной литературы, рекомендованной преподавателями на установочных лекциях. Полезно изучить и другие, не вошедшие в список рекомендованных преподавателем, библиографические источники: монографии, учебники, учебные пособия, статьи в энциклопедической и справочной литературе, публикации в научных журналах, сборниках научных трудов, тезисы выступлений на научных конференциях, тематические материалы, размещенные в информационной сети Интернет. Успешное написание реферата определяется не количеством, а качеством использованной литературы. При подборе необходимой литературы студенту следует учитывать, что основными показателями её качества являются: авторитетность издательства и авторского коллектива, соответствующее современным научным представлениям изложение содержания рассматриваемых проблем, прикладной характер их изложения.

Выбрав вариант реферата и отобрав необходимую литературу, студент может приступить к её углубленному изучению. В процессе углубленного изучения литературы полезно делать необходимые выписки и систематизировать их в соответствии с предварительно разработанной структурой реферата.