Способность поддерживать нормальную температуру тела.
| Температура тела: В момент обследования: Замечания: | Повышена ð Понижена ð Нормальная ð |
Способность поддерживать безопасную окружающую среду.
| Может поддерживать самостоятельно свою безопасность? Замечания: | Да ð Нет ð |
| Имеются ли какие-либо двигательные или сенсорные отклонения (недостатки)? Замечания: | Да ð Нет ð |
| Имеются ли трудности в понимании? Замечания: | Да ð Нет ð |
| Ориентирован ли во времени и пространстве? Замечания: | Да ð Нет ð |
| При необходимости проведите оценку риска падения: Замечания: |
9. Потребность трудиться и отдыхать.
| Трудоспособность сохранена? Замечания: | Да ð Нет ð |
| Если потребность в работе? Замечания: | Да ð Нет ð |
| Приносит ли работа удовлетворение? Замечания: | Да ð Нет ð |
| Увлечения: Замечания: | Да ð Нет ð |
| Есть ли возможность реализовать свои увлечения? Замечания: | Да ð Нет ð |
10. Возможность общения.
| Разговорный язык: Замечания: | |
| Имеются ли трудности при общении? Замечания: | Да ð Нет ð |
| Имеются ли трудности со слухом? Замечания: | Да ð Нет ð |
| Нужен ли слуховой аппарат? На какое ухо? Замечания: | Да ð Нет ð |
| Есть ли нарушение зрения? Замечания: Очки Контактные линзы Замечания: | Да ð Нет ð Да ð Нет ð Да ð Нет ð |
Дата и время заполнения:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы
«Медицинский колледж № 5»
(Филиал №1)
Лист учета работы студентов на ПП
| № п/п | Наименование манипуляций | Дата | Всего | ||||||||||||||
| 1. | Практика в стационаре | ||||||||||||||||
| 1. | Приготовление дезинфицирующих растворов | ||||||||||||||||
| 2. | Влажная уборка помещений отделения | ||||||||||||||||
| 3. | Набор, раздача лекарственных средств (выборка из листа назначений) | ||||||||||||||||
| 4. | Личная гигиена больного | ||||||||||||||||
| 5. | Подача судна, мочеприемника | ||||||||||||||||
| 6. | Подмывание больного | ||||||||||||||||
| 7. | Проведение профилактики пролежней | ||||||||||||||||
| 8. | Раздача пищи, кормление больных | ||||||||||||||||
| 9. | Пользованием ингалятором | ||||||||||||||||
| 10. | Подача увлажненного кислорода | ||||||||||||||||
| 11. | Сбор мокроты на анализ (посев, ВК, атипичные клетки) | ||||||||||||||||
| 12. | Измерение водного баланса, суточного диуреза | ||||||||||||||||
| 13. | Подготовка и взятие крови на биохимическое исследование | ||||||||||||||||
| 14. | Техника введения гепарина | ||||||||||||||||
| 15. | Инъекции п/к | ||||||||||||||||
| 16. | Инъекции в/м | ||||||||||||||||
| 17. | Инъекции в/в | ||||||||||||||||
| 18. | Внутривенное капельное введение лекарственных средств | ||||||||||||||||
| 19. | Взятие кала на исследование (бак, я/глист, р-ции Грегерсена и др.) | ||||||||||||||||
| 20. | Измерение АД | ||||||||||||||||
| 21. | Подсчет пульса, ЧДД | ||||||||||||||||
| 22. | Заполнение температурного листа | ||||||||||||||||
| 23. | Постановка очистительных клизм | ||||||||||||||||
| 24. | Взятие мочи на общий анализ | ||||||||||||||||
| 25. | Взятие мочи на общий анализ | ||||||||||||||||
| 26. | Взятие мочи по Зимницкому | ||||||||||||||||
| 27. | Взятие мочи по Нечипоренко | ||||||||||||||||
| 28. | Введение назначенной дозы инсулина | ||||||||||||||||
| 29. | Влажная уборка процедурного кабинета | ||||||||||||||||
| Оценка | |||||||||||||||||
| II | Работа в поликлинике | ||||||||||||||||
| 1. | Измерение АД | ||||||||||||||||
| 2. | Измерение температуры | ||||||||||||||||
| 3. | Подсчет пульса, ЧДД | ||||||||||||||||
| 4. | Выполнение всех видов инъекций (п/к, в/м, в/в) | ||||||||||||||||
| Оценка | |||||||||||||||||
| Подпись непосредственного руководителя | |||||||||||||||||
ПЛАН СЕСТРИНСКОГО УХОДА
Фамилия Имя Отчество пациента _____________________________________________________________
Отделение ___________________________________________ № палаты ____________________________
| Дата | Проблемы пациента | Цели (ожидаемые результаты) | Вмешательства, действие мед. сестры | Периодичность, краткость, частота оценки | Итоговая оценка эффективности |
Согласованно с лечащим врачом ___________________________________________________________________
Сестра (подпись): _________________________________________________________________________________
Подпись студента: ________________________________________________________________________________