Параграф 2. Техника и техногенная цивилизация

Вопрос 1. Современные ученые еще не пришли к единой точки зрения для определения четкой системы классификации техники. На основании предложенного текста создайте авторский вариант классификации техники -нарисуйте свой вариант «Технического древа».

«По функциональному назначению различают технику производственную, в том числе энергетическую, и непроизводственную — бытовую, научных исследований, образования и культуры, военную, медицинскую и др.

По масштабам применения основную часть технических средств составляет производственная техника: машины, механизмы, инструменты, аппаратура управления машинами и технологическими процессами, производственные здания и сооружения, дороги, мосты, каналы, средства транспорта, коммуникации, связи и т. д. Наиболее активная часть производств. Т. — машины, в составе которых можно выделить несколько основных групп: технологические машины — металлообрабатывающие, строительные, горные, металлургические, сельскохозяйственные, текстильные, пищевые, бумагоделательные и др.; транспортные машины — автомобили, тепловозы, электровозы, самолёты, теплоходы и др.; транспортирующие машины — конвейеры, элеваторы, краны, подъёмники и др.; контрольно-управляющие и вычислительные машины (в том числе централизованного контроля и управления, информационные и др.); энергетические машины — электрические, двигатели внутреннего сгорания, турбины и т. д. Среди технических средств современного производства важнейшая роль принадлежит энергетической Т., служащей для получения и преобразования энергии.

В составе непроизводственной Т. основную роль выполняют средства коммунальной и бытовой Т. (коммунальные машины, стиральные и кухонные машины, холодильники, пылесосы, телевизоры, магнитофоны и т. д.), Т. передвижения (легковые автомобили, мотоциклы, мотороллеры, велосипеды и др.), спортивной Т. (гоночные автомобили, яхты, гимнастические снаряды и др.), Т. образования и культуры (технические средства обучения, сценическая Т., кино и фотоаппаратура и др.). Особую группу технических средств составляет военная Т., предназначенная для оснащения вооружённых сил наступательным и оборонительным оружием (танки, артиллерия, ракетные установки, летательные аппараты, надводные и подводные суда и др.).

Универсальной классификации Т. ещё не создано. Наиболее часто её классифицируют исходя из отраслевой структуры производства (например, Т. промышленности, Т. транспорта, Т. сельского хозяйства) либо применительно к отдельным структурным подразделениям производства (например, авиационная Т., мелиоративная Т.). В некоторых случаях исходят из естественнонаучной основы отдельных отраслей Т. (например, ядерная Т., холодильная Т., вычислительная Т. и др.). ; Техника и ее место в истории общества, "Вопросы истории естествознания и техники",

Вопрос 2.Философский словарь определяет культуру, как исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Культуру, как целостную систему принято делить на две формы: материальную и духовную, что соответствует двум видам производства – материальному и духовному.

Заполните таблицу, соответственно записав в колонки следующие слова и понятия:

Топор, дом, утюг, книга стихов, Справочник столяра, сапоги, биология, автомобиль, Собор Парижской Богоматери, философия, фен для сушки волос, кино, шпага, газовая плита, воспитание, театр, литература, шуба, просвещение, фотография друга, искусство, «История мирового искусства» Э. Штейнграбера, фольклор, сталеплавильная печь, орудия труда, право, жилище, статуя Венеры Милосской, предметы повседневного обихода, ваза для цветов, одежда, нравственность, Библия, наука, самолет, литература, средства транспорта, религия, 1 концерт для фортепьяно с оркестром П.И Чайковского.

Вопрос 3. Какое из определений понятия «техника», с вашей точки зрения, более точное? Предложите собственную трактовку (можете комбинировать или дополнять по своему усмотрению). Сравните свой вариант с предложенным в учебнике.

ТЕХНИКА (греч. techne - искусство, мастерство) – это

- собирательный термин для обозначения множества феноменов, в которых мышление (разум) обнаруживает свое присутствие (здесь бытие) в мире;

- любое изготовление объектов;

- средство создания человеком искусственной реальности;

- инструментальный способ отношения к миру, материально обеспечивающий жизнедеятельность людей;

Вопрос 4. «Мы живем в эпоху научно-технической революции». Это утверждение предполагает неразрывную связь между наукой и техникой как проявлением природы человека: «человек не мог бы стать мыслителем, если бы он не был в то же время делателем» (В. Феркис). Современный этап научно-технического прогресса – эпоха НТР – это коренное преобразование производительных сил общества на основе превращения науки в ведущий фактор развитии производства и всей жизни общества.

ЦИВИЛИЗАЦИЯ (лат. civilis — государственный, гражданский) — в высшей степени эклектичное и многозначное понятие, могущее обозначать: 1) одно из разнокачественных состояний общества в его изменении в реальном историческом времени; 2) этап в эволюции человеческого общества, пришедший на смену "первобытному варварству" (Морган); 3) совокупность организационных средств (программ деятельности), посредством которых люди стремятся достичь тех общественных целей, которые заданы существующими универсалиями культуры и фундаментальными символами последней.

.

Техногенная цивилизация - общество, для которого характерны:
- стремление преобразовать природу в своих интересах;
- свобода индивидуальной деятельности, определяющая относительную независимость по отношению к социальным группам. Техногенная цивилизация возникла на развалинах средневековой цивилизации.

А.А. Грицанов

ЦИВИЛИЗАЦИЯ РИСКА - возникшая в 1980-е и широко распространенная в философии Запада концепция, согласно которой разрыв между усиливающимися сложностью и могуществом технологии, с одной стороны, и знанием ее возможных воздействий на окружающую природу и человеческие общности, с другой, приводит ко все большей рисконасыщенности современного общества, которая проявляется в растущем количестве технологических, экологических и иных аварий и катастроф.

Изложенная в первом докладе Римскому клубу "Пределы роста", подготовленном супругами Д. и Д. Медоузами, а также И. Рендерсом и У. Бернсом, главная идея состояла в том, что конечность нашей планеты и имеющихся на ней ресурсов с необходимостью предполагает и наличие пределов человеческой экспансии, прежде всего - технологической. Отсюда вытекал вывод о необходимости ограничения технико-экономического роста и технологического давления на окружающую среду.

Задание. Следует ли из предложенных текстов следующий вывод:

- НТР – закономерный процесс, характеризующий уровень развития цивилизации на ее высшей стадии;

- НТР – результат преувеличенного представления о возможностях техники и науки, как высшей ценности, способной решить все проблемы, стоящие перед человечеством, включая бессмертие;

- НТР – одна из характеристик развития современной цивилизации;

- НТР – это путь к уничтожению цивилизации, она должна быть (и может?) остановлена, пока еще человечество можно спасти.

Постарайтесь аргументировать свой выбор, используя материал из предложенных текстов. Можно использовать информацию, подобранную самостоятельно.

Вопрос 5. Прочитайте, пожалуйста, предложенный текст:

«Философы различных мировоззренческих ориентаций, признавая огромную притягательность идеи технического прогресса, видя широкие возможности для технического творчества, способного удовлетворить заветные чаяния человечества, сходятся во мнении относительно угроз, исходящих из перспективы бесконтрольного развития техники. Запруда и мельница на мелкой степной речушке не портят сельского пейзажа, плотина и гидроэлектростанция превращают природную стихию большой реки и окружающий ландшафт в элементы технической реальности: не плотина при реке, а река при плотине. Как утверждал философ ХХ в. М. Хайдеггер, контуры и смысл технической реальности не осознаются человечеством в полной мере, сохраняется иллюзия, что эту реальность можно отменить по собственному произволу. Однако техника, хотя она и рукотворна, также укоренена в структуре человеческого бытия, как звёзды на ночном небе. Задача заключается в том, чтобы постоянно наполнять техническую реальность ценностным содержанием, сделать её частью жизненного мира человека». М. М. Шитиков. Философия техники.

Как вы думаете, какие ценности «спасут мир» от техногенной катастрофы?

Параграф 4. Зарождение и развитие техники.

Вопрос 1. Как вы думаете, что послужило основой для зарождения техники первобытным человеком?

А) развитие массы мозга до 550-650 г.

Б) развитие массы мозга до 800-1000 г.

В) необходимость защиты от хищников и добывание пищи, в том числе охота.

Г) случайно находимые приспособления, упрощавшие для него реализацию насущных потребностей (палка, камень)

Д) изначально заложенный в человеке творческий потенциал

Е) озарение «свыше»

Вопрос 2. Что послужило предпосылкой к развитию ремесленничества?

А) Усложнение искусственных устройств и технологии их изготовления.

Б) Необходимость специальной подготовки для использования искусственных устройств.

В) Потребность в более сложных устройствах и технологиях производства.

Г) Естественное стремление человека к усовершенствованию создаваемых им предметов или орудий труда.

Вопрос 3. Что послужило стимулом к развитию машинной техники?

А) Развитие естествознания.

Б) Развитие наук.

В) Потребности развивающейся промышленности.

Г) Появление новой социальной силы - буржуазии.

Д) Рост потребности общества в товарах и продуктах.

Вопрос 4. Что послужило стимулом к НТР?

А) Дальнейший рост потребностей промышленности.

Б) Интеллектуализация всех сфер общественной жизни.

В) Революционные открытия в областях физики и химии.

Г) Возросшие потребности общества в товарах, продуктах, инструментах.

Вопрос 5. Определите принадлежность изображенных на фотографиях объектов к той или иной стадии развития техники. Расположите их соответственно традиционной исторической хронологии от первобытной культуры, развития Древнейших цивилизаций, Средневековья, эпохи Возрождения до современности. Как более усложненный вариант предположите более точную датировку, например: Х1Х век, вторая половина ХХ и т.п.

.

1 2

3 4

5

6 7 8 9

10 11

13

14 16

15 17

18 19

• ⇐ Назад
• 12