Т Оытуды жаа технологиясы

A оулыпен оыту

B + компьютерлік оыту

C дрісханада оыту

D сызба лгілерін олданып оыту

E крнекілікпен оыту

F + сын трысынан оыту

G жаттыу жмыстарын орындату

H + Белл-Ланкастерлік жйе

83 Т Оытуды кредиттік технологиясыны негізгі ерекшеліктеріA дрісханалы сабатарды здік жмыса ауыстырылуы B + семинар, практикалы сабатар

C лекция, иллюстрация-тсіндіру технологиясы

D белсенді оыту

E практикалы саба

F + здік жмыса басымдылы берілуі

G сабаа дайындамай келу

H + білім мазмныны кредитке негізделуі

84 Т С.азыбаев ебектеріндегі станым трлері:

A Материалды анытамаларын мегерту

B + Балаларды трбиелеу рі дамыту

C + Оу материалын саналы мегерту

D Практикалы дадылар

E Тілдік терминдерді мегерту

F + Оытуды сабатастыы

G Ауызша тіл дамыту

H Жаттытыру

85 Т .Исабаев крсеткен ылыми станымны лшемдері:

A + Мегерілетін объектіні термині аны болуы ажет B Тілдік жаттыулар крсетілуі керек

C + аза тілінен берілетін таырыптарды длдігі талап етіледі

D + Тілдік таырыптарды зіндік белгілері сараланып алынаны абзал

E Ережеге ана сйенуі тиіс

F Жрнатарды мегертуі керек

G дебиетпен байланысты болуы керек

H зге тілдермен салыстырылуы керек

86 Т А.білаев сынан оытуды станымдары:

A + перспективті станым

B + ылымилы станымы

C + крнекілік станымы

D жаттытыру станымы

E пікірталастыру станымы

F ой толау станымы

G музыкалы станым

H бейнелеу станымы

87 Т Б.лмаанбетова сынан дидактикалы станым трлері:

A + оытуды ылыми станымы

B + жйелілік станымы

C + материалды дрыс орналастыру станымы

D белсенділік станымы

E музыкалы станым

F тарихи сабатасты станымы

G философиялы станым

H акмелогиялы станым

88 Т .Исабаев сынан станымдар:

A + оушыларды психикалы ерекшелігін ескеру

B + теорияны практикамен байланыстыру

C + тсінуге жеіл олайлылы

D эстетикалы талам

E салыстырмалы-тарихи

F синхрониялы діс

G трбие теориясы

H топтастыру:

89 Т Оытуды ылымилы станым сипаты:

A + оулытаы тілдік материал мазмны тіл білімі ымдарына сйкес келуі тиіс

B + аза тілінен берілетін білім лингвистикаа байланысты C + тіл ылымы жаалытары амтылады

D крнекіліктер олданылады

E материал жйелі баяндалады

F тілдік материал саналы трде мегертіледі

G оушыны белсенділігі артады

H оушыны психикалы ерекшелігі ескеріледі

90 Т Оушыны абілетін дамытатын оытуды крнекілік станымы:

A + байааштыын

B + оймен топшылау абілетін

C + баылау абілетін

D шешендік абілетін

E музыкалы абілетін

F пікір таластыру абілетін

G пластикалы абілетін

H мимикасын

91 Т аза тілін оытуда олданылатын жалпы дидактикалы станымдар:

A + оытуды саналылы станымы

B педагогикалы станымы

C тарихи-сабатасты станымы

D + оытуды теория жне практика мірі мен байланыстыру станымы

E дістемелік станымы

F музыкалы станымы

G + оытуды алдын-ала болжау станымы

H арым-атынасты станымы

92 Т Оытуды материалды дрыс орналастыру станымы:

A + Оу материалдарыны дрыс бір-бірімен сабатасып орналасуы B + Жеілден-ауыра, оайдан-иына арай баяндау C + Бірізділікпен абылдауына ммкіндік жасау

D Оушыларды ой-санасын ылыми негізде дамыту E Алдын-ала болжау

F Теориялы білімдерін іс-жзінде олдануа йрету G Жалау, жрнатарды ажырата алмау

H Берілу йретілетін материалды оушыны тиянатылыпен уы

Т Оытуды ылымилы станымы бойынша

A Оу материалы практикалы дады алыптастыруа баытталады B + Оулы мазмны лингвистикалы ымдара сйкес келеді C + Анытамалар мен ережелер ылыми негізделген болады D Тілдік материал жеілден ауыра арай беріледі

E + Оулы материалы лингвистика ылымыны жетістіктерін амтиды

F Тілдік материал крнекі тсіндіріледі

G Оушыны байаыштыа жаттытырады

H Оу материалы арапайымнан крделіге арай беріледі