Т Ресми стильмен жазылатын мтіндер
A + тініш, мінездеме
B Монография, баяндама
C Очерк, фельетон
D ле, поэма
E + Тсініктеме, хабарландыру
F + Сауалнама, автобиография
G Повесть, роман
H Жмба, жаылтпаш
403 Т Тіл дамыту жмыстарыны негізгі станымдары:
A Бейімдеп оытпау
B + Ауызекі сйлеу мен жазба тіліні бір-бірімен сйлеу байланыстыы C + Грамматика, орфография, пунктуация жне дебиетті байланыстыы
D Сйлеу мен ойлауды бірлігі
E Крнекілік
F + Стилистикамен тыыз байланысты болуы
G Саралап оыту
H Компьютерді олдану
404 Т Синтаксисті оытанда олданылатын тіл дамыту жмысыны трі:
A + Сз тіркесін растыру
B Мтін растыру
C + Сйлем растыру
D + Сз маынасын талдау
E Морфологиялы талдау
F Сз тлаларын растыру
G Тіл дыбысын растыру
H Сз тласын талдау
405 Т Тіл дамыту сабатарында компьютер кмегімен сзжмба, ребус жне т.б. пайдалануды маызы:
A Шешендік нерді арттырады
B + Оушы мотивациясын арттырады
C + Грамматикалы ережені жылдам мегеруге септігін тигізеді D Дербес жмыс істеуге ммкіндік бермейді
E Машытарды алыптасуын шектейді
F + Логикалы ойлау абілетін дамытады
G Оушы зейінін арттырмайды
H ызыушылыты оятпайды
406 Т аза тілі сабаында сздік орды жетілдіру жолдары: A Диктант жазу
B + здік жмысты йымдастыру
C + Тіл дамыту жмыстарын жргізу
D мірбаян жазу
E Пікір айту
F + Сздіктермен жмыс істеу
G н айту H Сурет салу 407 Т Ауызша тіл дамыту жмысыны трлері:
A Диктант жаздыру
B + Сабата оушыны жауабы малімні атысынсыз з тарапынан айтылуы тиіс
C + Жаттыу, тапсырма жмыстарыны масатын, шартын дрыс тсініп, материалды ауызша талдап, айтып беруге дадыландырылады D Жаттыуды кшірту
E Кесте сызызу
F + Оыанын, естігенін, кргенін мазмндап, суреттеп, баяндап айта білуге баулу
G Ережені кшірту H н айту 408 Т Тіл дамытуды масаты:
A Сйлем мшелері мен сз тіркесін мегеру
B + Оушыны дниетанымын, кзарасын алыптастыру C + Сзді маынасын дрыс тсініп, орынды олдана білуге трбиелеу D Оушыны морфологиялы дадысын алыптастыру E Оушыны фонетикалы дадысын алыптастыру F + Сйлеу, жазу дадыларын жетілдіру жмыстары
G Стильдерді мегерту
H рмаласты оыту
409 Т Тіл дамыту жмысыны трлері:
A Жаттыуды кшіру
B + Сздерді дыбысталу, жазылу задылытарына байланысты жмыстар
C + Сздерге, маал-мтел, фразеологиялы тіркестерге байланысты жмыстар
D Ережені жаттау
E Тест тапсыру
F + Сз таптарына байланысты жмыстар
G Трбие сааты
H Сыныптан тыс йымдастырылан байаулара атысу
410 Т Оушылар тілін дамытуа негізделген шыармашылы тапсырмаларды маызы:
A Сйлем мшелері мен сз тіркесін мегеруде
B + Оушыны білім дегейін оушылы дегейден шыармашылы дегейге дейін ктеруге жол ашады
C + Шыармашылы тапсырма жйесін оушыны зі алауына ерік беріледі
D Сздерді тласына арай айыра білуде
E Сздерді рамына арай айыра білуде
F + Бл тапсырмалар оушыны ізденімпаздыа дадыландырады G Оушыны фонетикалы дадысын алыптастыруда H тілген материалды еске тсірмеу
411 Т Тіл мдениеті сабаында оушыны сздік орын толытыру жолдары:
A + Тіл дамыту жмыстарын орындау
B + Кркем дебиетті оыту
C + Сздікпен жмыс
D Неологизмді олдану
E Траты тіркестерді олдану
F ысаран сздерді олдану
G Крделі сздерді олдану
H Пікірді ортаа салуда шектеу ою
412 Т Тіл мдениетінен оушыларды здік жмысын йымдастыруда олданылатын тиімді тсілдер:
A + Оу материалдарымен жинаты жмыс жасау
B + Сабаа ажетті осымша апараттарды кбірек амту C + Берілген теориялы материалды кнделікті мірде олдана білуге баулу
D Тілдік білім-машытарды ажеттігіне кз жеткізу E Сзді ауыспалы маынасына талдау жасамау
F Оушыларды синтаксис туралы тсінігін алыптастыру G Стильдік рекі бар синоним сздерді пайдалануа йрету H Сздерді тласына арай айыра білу
413 Т Тілді дрыс сйлеу нормасы:
A Диалекті сздерді болуы
B + Сзде деби нормаларды саталуы
C + Сз рылысыны дрыс, рі наты берілуі
D Сзге екпінні тсіріліп айтылуы
E Сз байлыыны аздыы
F + деби нормаа жатпайтын жат сздерді болмауы G Керексіз сздерді кп шоырлануы
H ыстырма сздерді дрыс пайдалануы
414 Т Тіл мдениетінде оушыларды ассоциативті ойлану абілеттерін арттыруда олданылатынралдар:
A + кестелер
B + диаграммалар
C + крнекіліктер
D жмбатар
E пікірін білдіру
F кіл-кй
G магнитофон жазбалары
H кинофильмдер
415 Т Малімні іс-тжірибесінде байалатын е иын мселе: A Оушыларды сабатан тыс жмыса атыспауы
B + Оытуды бірсарындылыы
C + Жаттыуларды дрыс орындалмауы
D Сабаты рылысын азіргі мір талабына сай ра білу E Сздері маынасына дрыс талдай білу
F + Аз уаытты ішінде оушыа ылыми малмат беру G Кітапты толы оып мегеру
H Малімдерді оушылара кзарасы
416 Т Тіл мдениеті сабаында модульдік оыту технологиясын олдануды артышылыы:
A + Оушыны танымды абілетін жетілдіру
B + Тілдік материалды таырыпты топтара бліп сыну
C + Оушы ызыушылыын ояту
D Тжырым жасау
E Музыкалы абілетін дамыту
F Мліметті бірсарынды баяндау
G Клемді лекциялы материал сыну
H Сабаты тек ана дстрлі трде ткізу