Составитель: проф. Романов В.Н.,
№
п.п.
| Вопросы
| Варианты ответов
|
1. Системная парадигма
|
1.
| Основной идеей системного подхода является:
| 1. приоритет средств над целями.
2. приоритет целей над средствами.
3. приоритет структуры над функцией.
4. улучшение существующего положения.
|
2.
| Сложные системы организованы иерархически для того, чтобы:
| 1. было удобнее ими управлять.
2. они могли успешно функционировать.
3. уменьшить затраты на их функционирование.
4. исключить дублирование функций.
|
3.
| В чем состоит основное преимущество методологии системного проектирования по сравнению с методом улучшения систем?
| 1. Экономия ресурсов.
2. Экономия времени.
3. Оптимизация.
4. Простота.
|
4.
| Что дает метод улучшения систем?
| 1. Изучение работы системы.
2. Прогнозирование будущих результатов.
3. Оптимизация системы.
4. Объяснение имеющихся отклонений.
|
5.
| Основной причиной распространения системного подхода является:
| 1. необходимость моделирования.
2. необходимость анализа систем.
3. наличие систем в окружающем мире.
4. необходимость управления системами.
|
6.
| Что отличает метод улучшения от системного проектирования?
| 1. Условия работы системы.
2. Результат.
3. Затраты.
4. Прибыль.
|
7.
| Что называется подсистемой?
| 1. Независимая часть системы.
2. Любая часть системы.
3. Основная часть системы.
4. Сложная часть системы.
|
8.
| Системой называется:
| 1. изучаемый объект.
2. множество объектов.
3. множество взаимодействующих объектов.
4. любой сложный объект.
|
9.
| Считать объект системой или нет, зависит от:
| 1. условий функционирования.
2. цели анализа.
3. имеющейся информации.
4. сложности объекта.
5. поведения объекта.
|
10.
| Какой метод рассуждений используется при системном проектировании?
| 1. Дедукция.
2. Анализ.
3. Индукция.
4. Редукция.
|
11.
| К какому типу систем относится система с числом элементов 106?
| 1. Малые.
2. Средние.
3. Сложные.
4. Ультрасложные.
|
12.
| К какому типу относится система с числом элементов 1012?
| 1. Малые.
2. Сложные.
3. Большие.
4. Ультрасложные.
|
13.
| К какому типу систем относится система с числом элементов 1022?
| 1. Малые.
2. Средние.
3. Сложные.
4. Суперсистемы.
|
14.
| Какие из перечисленных ниже систем относятся к классу автоматов?
| 1. Горно-обогатительный комбинат.
2. Станок.
3. Банк.
4. Магазин.
|
15.
| Какие признаки положены в основу классификации систем по К. Боулдингу?
| 1. Сложность.
2. Размеры.
3. Модель структуры.
4. Состав.
|
16.
| Что называется элементом системы?
| 1. Независимая часть системы.
2. Любая часть системы.
3. Основная часть системы.
4. Сложная часть системы.
|
17.
| Что является выходным элементом магазина?
| 1. Товар.
2. Покупатель.
3. Продавец.
4. Кассир.
|
18.
| Что относится к ресурсам страховой компании?
| 1. Клиент.
2. Страховой полис.
3. Капитал.
4. Выплата компенсации.
|
19.
| Какой тип структуры характерен для сложных систем?
| 1. Линейная.
2. Матричная.
3. Иерархическая.
4. Сетевая.
|
20.
| В чем отличие структуры системы от программы?
| 1. В организации.
2. В зависимости от времени.
3. В степени постоянства.
4. В сложности.
|
21.
| Какие свойства систем относятся к структурным?
| 1. Инерционность.
2. Инерционность.
3. Централизация.
4. Адаптивность.
|
22.
| Какие свойства систем относятся к динамическим?
| 1. Размерность.
2. Иерархическая упорядоченность.
3. Централизация.
4. Адаптивность.
|
23.
| Что такое система в целом?
| 1. Совокупность внешних систем.
2. Совокупность систем, учитываемых при решении задачи.
3. Все системы, влияющие на данную систему.
4. Все системы, на которые влияет данная система.
|
24.
| Какая проблема является наиболее важной при использовании системного подхода в управлении системой?
| 1. Определение целей системы.
2. Уменьшение затрат.
3. Получение прибыли.
4. Экономия времени.
|
25.
| Что является входным элементом автомобиля?
| 1. Перевозимый груз.
2. Входная дверь.
3. Топливо.
4. Система безопасности.
|
26.
| Что является выходным элементом производственной фирмы?
| 1. Служащие.
2. Производимая продукция.
3. Сырье и комплектующие материалы.
4. Прибыль.
|
27.
| Какая структура характерна для управления фирмой?
| 1. Линейная.
2. Матричная.
3. Циклическая.
4. Иерархическая.
|
28.
| К какому типу систем относится производственная фирма?
| 1. Технические.
2. Социальные.
3. Абстрактные.
4. Организационно-технические.
|
29.
| К какому типу систем относится измерительный прибор?
| 1. Технические.
2. Социальные.
3. Абстрактные.
4. Организационно-технические.
|
30.
| Что является входным элементом компьютера?
| 1. Исходная информация.
2. Монитор.
3. Источник питания.
4. Пользователь.
|
31.
| Что является входным элементом банка?
| 1. Капитал.
2. Прибыль.
3. Клиент.
4. Кассир.
|
32.
| Какая из перечисленных систем относится к классу автоматов?
| 1. Автомобиль.
2. Завод.
3. Банк.
4. Учебное заведение.
|
33.
| От чего зависит определение границ системы?
| 1. Цель.
2. Внешние системы.
3. Имеющиеся ресурсы.
4. Структура системы.
|
34.
| Что показывает критерий эффективности системы?
| 1. Прибыль.
2. Стабильность системы.
3. Затраты.
4. Степень достижения цели.
|
35.
| Необходимыми факторами для составления матрицы «программы-элементы» являются:
| 1. цель и границы системы;
2. ресурсы и затраты;
3. инвестиции и прибыль;
4. территориальное положение;
|
36.
| Чему равен предел Бреммерманна?
| 1. 1092 бит.
2. 1045 бит.
3. 1095 бит.
4. 1093 бит.
|
2. Системное моделирование
|
2.1. Общая теория
|
37.
| Что определяет порядковая функция системы?
| 1. Зависимость выхода от входа системы.
2. Модель поведения системы.
3. Принадлежность элемента системы данному уровню.
4. Связи элементов в системе.
|
38.
| Ранжированием систем называется их расположение:
| 1 по важности
2 по порядку следования
3 по размерности
4 по подчиненности
|
39.
| Какой механизм поддержания равновесия наиболее характерен для неживых систем?
| 1. Энтропийный.
2. Гомеостатический.
3. Морфогенетический.
4. Физический.
|
40.
| Какой механизм поддержания равновесия наиболее характерен для биологических систем?
| 1. Энтропийный.
2. Гомеостатический.
3. Морфогенетический.
4. Физический.
|
41.
| Объясните, что такое изоморфизм между системами?
| 1. Подобие моделей поведения.
2. Подобие моделей структуры.
3. Различие моделей поведения.
4. Тождественность моделей структуры.
|
42.
| Какие системы относятся к классу управляемых рефлексивных систем?
| 1. Социальные.
2. Неживые.
3. Биологические.
4. Экономические.
|
43.
| Какова область применения многоцелевых моделей с управлением?
| 1. Определение поведения системы.
2. Определение структуры системы
3. Анализ конфликтных ситуаций.
4. Оптимизация ресурсов.
|
44.
| Как в общем случае соотносятся модели структуры систем, если их поведение подобно?
| 1. Подобны.
2. Различны.
3. Одинаковы.
4. Как часть и целое.
|
45.
| Какой тип моделей целесообразно использовать для описания поведения социальных систем?
| 1. Модели «вход - выход».
2. Аналитические.
3. Динамические модели.
4. Статические модели.
|
46.
| Проблема “черного ящика” состоит в определении:
| 1.структуры системы по ее поведению. 2.поведения системы по ее структуре.
3.условий функционирования системы по
входам и выходам.
4.поведения и структуры системы по входам и
выходам.
|
47.
| Сколько решений имеет, как правило, проблема “черного ящика”?
| 1.Одно.
2.Два.
3. Ни одного.
4. Много.
|
48.
| Какая задача формулируется в следующем виде: «Найти распределение элементов системы по порядку следования»?
| 1.Проектирование.
2.Планирование.
3.Диагностика.
4.Ранжирование.
|
49.
| Как соотносятся модели поведения двух систем с подобной структурой?
| 1.Тождественны.
2. Сходны.
3. Различны.
4. Подобны.
|
50.
| Проблема синтеза состоит в определении:
| 1. структуры системы по её поведению.
2. поведения системы по её структуре.
3. условий функционирования системы по её
поведению.
4. поведения и структуры по входам и выходам.
|
51.
| Сколько решений, как правило, имеет задача анализа?
| 1. Одно.
2. Два.
3. Несколько.
4. Много.
|
52.
| Проблема анализа состоит в определении:
| 1. структуры системы по её поведению.
2. поведения системы по её структуре.
3. условий функционирования системы по её
поведению.
4. поведения и структуры по входам и выходам.
|
53.
| Сколько решений, как правило, имеет задача синтеза?
| 1. Одно.
2. Два.
3. Несколько.
4. Много.
|
54.
| Если сильно увеличить управляющее воздействие на систему, то она:
| 1. станет лучше функционировать.
2. станет хуже функционировать.
3. разрушится.
4. сохранит структуру.
|
55.
| Метод PERT используется для решения задачи:
| 1. Распределение ресурсов.
2. Обеспечение потребностей.
3. Составление расписаний.
4. Планирование производства.
|
56.
| Какая задача формулируется в следующем виде: «Найти распределение ресурсов и очередность работ для выполнения проекта за минимальное время»?
| 1. Распределение ресурсов.
2. Обеспечение потребностей.
3. Составление расписаний.
4. Планирование производства.
|
57.
| Какая задача формулируется в следующем виде: «Максимизировать стоимость набора продукции, при котором суммарные запасы каждого вида ресурса не превосходят его запаса»?
| 1. Транспортная.
2. Обеспечение потребностей.
3. Составление расписаний.
4. Планирование производства.
|
58.
| Какая задача формулируется в следующем виде: «Минимизировать стоимость перевозок, при условии, что суммарные запасы равны суммарным потребностям»?
| 1. Транспортная.
2. Обеспечение потребностей.
3. Составление расписаний.
4. Планирование производства.
|
59.
| Какой механизм поддержания равновесия наиболее характерен для социальных систем?
| 1. Энтропийный.
2. Гомеостатический.
3. Морфогенетический.
4. Физический.
|
60.
| Модели системной динамики используются для изучения:
| 1. структуры системы.
2. поведения системы.
3. условий функционирования системы.
4. зависимости между переменными системы.
|
61.
| Метод ранжирования применяется для:
| 1. анализа системы.
2. изучения поведения системы.
3. изучения условий функционирования системы.
4. определения порядковой функции системы.
|
2.2. Формульные соотношения
|
62.
| Какая задача формулируется в следующем виде:
| 1. Распределение ресурсов.
2. Обеспечение потребностей.
3. Транспортная.
4. Планирование производства.
|
63.
| Какая задача формируется в следующем виде:
| 1. Распределение ресурсов.
2. Обеспечение потребностей.
3. Транспортная.
4. Планирование производства.
|
64.
| Какая задача формируется в следующем виде:
| 1. Распределение ресурсов.
2. Обеспечение потребностей.
3. Транспортная.
4. Планирование производства.
|
65.
| К какой группе относится модель:
| 1. Структурно-параметрические.
2. Функционально-операторные.
3. Информационные.
4. Целевого управления.
|
66.
| К какой группе относится модель:
| 1. Структурно-параметрические.
2. Функционально-операторные.
3. Информационные.
4. Целевого управления.
|
67.
| К какой группе относится модель:
| 1. Структурно-параметрические.
2. Функционально-операторные.
3. Информационные.
4. Целевого управления.
|
68.
| К какой группе относится модель:
| 1. Структурно-параметрические.
2. Функционально-операторные.
3. Информационные.
4. Целевого управления.
|
69.
| К какому типу относится модель:
| 1. Модели без управления.
2. Одноцелевые модели.
3. Многоцелевые модели.
4. Логические модели.
|
70.
| К какому типу относится модель:
| 1. Модели без управления.
2. Одноцелевые модели.
3. Многоцелевые модели.
4. Логические модели.
|
71.
| К какому типу относится модель:
| 1. Модели без управления.
2. Одноцелевые модели.
3. Многоцелевые модели.
4. Логические модели.
|
72.
| К какому типу относится модель:
| 1. Модели без управления.
2. Одноцелевые модели.
3. Многоцелевые модели.
4. Логические модели.
|
2.3. Задачи
|
73.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеется в системе?
| 1.Один.
2.Два.
3.Три.
4.Четыре.
|
74.
| По данным таблицы определите число порядковых уровней в системе.
| 1. Один.
2. Два.
3. Три.
4. Четыре.
|
75.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
76.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
77.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
78.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
79.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
80.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
81.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет система?
| 1.Один.
2.Два.
3.Три.
4.Четыре.
|
82.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
83.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
84.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
85.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
86.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
87.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
88.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
89.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
90.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
91.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
92.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
93.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
94.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
95.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
96.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
97.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
98.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
99.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
100.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
101.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
102.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
103.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
104.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
105.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько циклов имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
107.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько классов эквивалентности имеет данная система?
| 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
|
108.
| Система представлена матрицей инциденций, приведенной ниже. Сколько порядковых уровней имеет данная система?
|