Жоары білім сапасын баалау жйесіні жоары тиімділігін амтамасыз ету

Укілетті органны тізіліміне енгізілген аккредиттеу йымдары жоары оу орындарын аккредиттеуді жргізеді.

2020 жыла арай лтты аккредиттеу органдары Аккредиттеу агенттіктеріні тізіліміне енеді (Еуропалы сапаны амтамасыз ету агенттіктеріні тізілімі).

2012 жылдан бастап аккредиттеуді коммерциялы емес кіметтік емес аккредиттеу агенттіктері жзеге асырады.

ЖОО-ын лтты аккредиттеуден туге уждейтін шарттар зірленеді. Атап айтанда, Укілетті органны тізіліміне енгізілген агенттіктерде институционалды жне арнайы аккредиттеуден ткен ЖОО-лар аккредиттеу мерзімінде аккредиттеу бадарламалары бойынша мемлекеттік аттестаттаудан босатылады. Олар зіндік лгідегі дипломдар бере алады, анарлым жоары дегейдегі бадарламаларды іске асыра алады, мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша оыта алады.

2015 жылдан бастап ЖОО мен колледждер шін мемлекеттік аттестаттау лтты институционалды аккредиттеуге толы ауысады. Мемлекеттік баылауды мемлекеттік органдар лицензиялы тексерістер нысанында жзеге асырады.

лтты ЖОО-лар лтты аккредиттеумен атар халыаралы мамандандырылан аккредиттеуден теді.

азастанды ЖОО-ларды 65 %-ы халыаралы стандарттара сйкес туелсіз лтты институционалды аккредиттеуден теді. Сонымен атар ЖОО-лар туелсіз лтты мамандандырылан аккредиттеуден тетін болады.

лтты туелсіз рейтингтер ткізуде мемлекеттік аржылы олдау крсетіледі.

азастанны ЖОО-лары лемні здік университеттеріні рейтингіне атысады. Кемінде екі ЖОО лемні здік университеттеріні рейтингінде аталады.

ЖОО-ны материалды-техникалы базасын дамытуды амтамасыз ету

2014 жылдан бастап жыл сайын оу-зертханалы базасы жаартылатын ЖОО-ларды лесі 10 %-а кбейеді. ЖОО-ларды материалды-техникалы базасын дамыту шін мемлекеттік-жеке ріптестік есебінен аражат тартылатын болады.

Жоары оу орындарыны рылымды блімшелері болатын 4 Орталы рылады: Бизнес-инновациялы орталы (жоары білім мен инновациялар аймаы); Жмысшы ксібіні орталыы жне Днекерлеу орталыы; Тама технологиялары бойынша шаын цехы бар азы-тлік ауіпсіздігі орталыы, конкурс негізінде Аудармашылар бюросы.

Оу-дістемелік ралдарды зірлеу жне оларды басып шыару, оулытарды мемлекеттік тілге аудару, ЖОО кітапханаларын ажетті оу дебиетімен толытыру амтамасыз етіледі. азастанды оулытармен атар тадаулы шетелдік оулытар олданылады, сіресе экономикалы, техникалы жне жаратылыстану ылымдары бойынша.

Білімні, ылымны жне ндірісті кірігуін амтамасыз ету, зияткерлік меншік пен технологияларды німдерін коммерцияландыру шін жадай жасау. Жоары білікті ылыми жне ылыми-педагог кадрларды даярлау

Ескерту. Тарауа згеріс енгізілді - Р Президентіні 02.11.2012 № 423 Жарлыымен.

Іргелі жне олданбалы ылыми зерттеулерді, баса ылыми-техникалы, тжірибе-конструкторлы жмыстарды йымдастыру мен жргізуде атысатын зерттеу университеттері рылады, оларды даму бадарламаларын азастан Республикасыны кіметі бекітеді. Зерттеу университеттеріні негізгі міндеті жоары жне жоары білімнен кейінгі білім дегейлеріні барлыында ылыми ызметпен білім беру процесін біріктіру болады. Зерттеу университеті жоары жне жоары білімнен кейінгі білім бадарламаларын зірлеу мен іске асыруа, сондай-а оуа абылдау кезінде бейінді баытты осымша талаптарын белгілеуге ылы.

Білім мен ылымны бірігуі жекелеген ылыми-зерттеу институттарын зады дербестік ыымен жетекші зерттеу университеттерді рамына беру арылы жзеге асырылады.

Елді индустриялы-инновациялы даму баыттарын іске асыру шін жоары оу орындары негізінде инновациялы рылымдар ру шін базалы ЖОО-ны айындау тетіктері зірленеді:

бизнес-инкубаторлар, оны ішінде:

2013 жылы – «Энергетика» баыты бойынша; 2014 жылы – «Мнай деу жне мнай-газ секторыны инфрарылымы»; 2015 жылы – «Химия нерксібі»;

технопарктер, оны ішінде:

2013 жылы – «Металлургия жне дайын металл німдерін ндіру» баыты бойынша; 2014 жылы – «Машина жасау»; 2015 жылы – «Жеіл нерксіп»;

ылыми зірлемелер мен технологияларды коммерцияландыру орталытары.

Елімізді жетекші ЖОО-лары жанынан жоары білікті ылыми-педагог кадрларды даярлау жне инновациялы ызметті дамыту масатында ылыми зерттеулер жргізу, зияткерлік меншік ыын орауды одан рі амтамасыз ете отырып, зияткерлік меншікті бсекеге абілетті німдерін жасау шін ылыми жне жобалы-конструкторлы йымдарды бірлескен рылымды блімшелері ашылады: 2011 жылы – 5 бірлескен рылымды блімше; 2012 жылы – 8, 2013 жылы – 10, 2014 жылы – 12, 2015 жылы – 15.

Жеке меншік секторды ылыми жне инновациялы ызметке тарту бойынша оларды экономикалы ынталандыру шаралары зірленген.

Студенттік жне дипломды жмыстарды дайындау шін 5 лтты жне 15 инженерлік зертхананы зертханалы жабдытарына ке олжетімділік амтамасыз етіледі.

2015 жылдан бастап Назарбаев Университеті жоары ксіби мамандар мен жас алымдарды оытып шыарады. Назарбаев Университетіні тжірибесі біртіндеп елді жмыс істеп тран жоары оу орындарына енгізіледі.

2016 жылдан бастап:

жетекші шетелдік ріптес жоары оу орындарымен бірлесіп, білім беру бадарламалары зірленеді;

жоары технологиялы жне ылымды ажетсінетін нім жасау шін экономиканы басым баыттарында ылыми зерттеулер жргізіледі;

ріптес университеттермен жне шетелдік ылыми орталытармен бірлесу жзеге асырылады.

Нтижесінде, іргелі жне олданбалы зерттеулерді кеейту шін университеттерді маызды ылыми леуеті тиімді олданылады, оларды кешенділік жне практикалы нтижелілігі артады.

Мір бойы оу

Ескерту. Кіші блімге згеріс енгізілді - Р Президентіні 02.11.2012 № 423 Жарлыымен.

Масаты:

мір бойы білім алу жйесіні жмыс істеуін амтамасыз ету.

Міндеті:

Баршаа арналан білім, мір бойы білім алу шін жадай жасау.

Нысаналы индикатор:

Барлы жастаылар шін білім беруді ртрлі нысандары мен типтерін енгізу.

мір бойы оу білім алуды барлы дегейінде адамны білім алуа деген ажеттіліктерін анааттандыруды трлі ммкіндіктерін жасау есебінен жзеге асырылады.

2020 жыла арай мір бойы оу шін жасына, білімі мен ксіби біліктілік дегейіне арамастан жадайлар жасалатын болады.

Жасына жне леуметтік жадайына арамастан барша халыа техникалы жне ксіптік, жоары білім жйесінде оытуды трлі нысаны жне білім беру ызметтерін жекеше берушілер арылы (ашытытан оыту, айта біліктілік беру, формалды, формалды емес, инклюзивті ыса мерзімді курстар) жаа базалы дадыларды игеруді оса аланда, негізгі дадыларды игеру мен жетілдіру ммкіндігі сынылатын болады. Оу орындарымен, сондай-а леуметтік ріптестермен бірлесіп, ндірістен ол збей оыту арастырылатын болады.

Білім беру йымдарында 2016 жылдан бастап ммкіндіктері шектеулі адамдарды ксіби даярлау шін жадайлар жасалатын болады, модульдік білім беру бадарламалары жасалады.

ндірісте жмыс істей жріп, адам зі оытуды трлерін, арынын жне мерзімін тадап, білім алу процесін дербестендіре алады. Білім алушыларды туелсіз коммерциялы емес агенттіктерде здеріні алан біліктілік дегейін баалаудан тіп, сертификаттар алуы арылы мемлекеттік жне жекеше білім беру ызметтерін сынушыларды оыту нтижелерін тануда тиімді шаралар зірленетін болады.

мір бойы оыту оытуды формалды жне формалды емес нысандарыны ттастай спектрін, инклюзивті білім беруді оса аланда, мектеп жасына дейінгі жастан бастап зейнеткерлікке шыу жасынан кейінгі оытуды амтитын болады.

Инклюзивті білімді дамыту тиісті бейіндегі мамандарын даярлауды жзеге асыратын жоары оу орындарыны жанынан консультациялы-практикалы орталытарды рылуына ыпал етеді.

Жмыс берушілер оу бадарламаларын оса аржыландыруа жне рбір ызметкерді здіксіз білімге атысуына ммкіндік беретін икемді сызбаларды дайындауа тартылады.

Барша азастанды азаматтар мемлекеттік тілді толы мегергенге дейін тілдерді мегеруді халыаралы стандарттары негізінде мемлекеттік тілді здіксіз оытатын «Балабаша - мектеп, колледж – жоары оу орындары» жйесі рылатын болады.

азастан азаматтары (оушылар, студенттер, магистранттар, трлі сала ызметкерлері) мен азастанда жмыс істейтін шетелдік азаматтар шін сертификат бере отырып, аза тілін білу дегейін баалау жйесі – азтест енгізіледі.