Распределение заданий экзаменационной работы по содержанию и видам деятельности
Распределение заданий по основным содержательным разделам учебного предмета «Русский язык» представлено в таблице 2.
Таблица 2.
Распределение заданий по основным содержательным разделам учебного предмета «Русский язык»
| Содержательные разделы | Число заданий | Максимальный первичный балл | Процент максимального первичного балла за задания данного блока содержания от максимального первичного балла за всю работу |
| Словообразование | 2,7% | ||
| Морфология | 5,5% | ||
| Синтаксис | 2,7% | ||
| Орфография | 25% | ||
| Пунктуация | 5,5% | ||
| Речь. Синтаксические нормы. | 2,7% | ||
| Речь. Грамматические нормы | 2,7% | ||
| Речь. Чтение. Текст. | 5,5% | ||
| Речь. Средства художественной выразительности | 2,7% | ||
| Развитие речи (сочинение-рассуждение) | 19,6% | ||
| Практическая грамотность и фактическая точность речи. | (С1) | 25% | |
| Итого: | 100% |
Задания экзаменационного теста по русскому языку различны по способам предъявления языкового материала (см. таблицу 3). Экзаменуемый работает с отобранным языковым материалом, представленным в виде отдельных слов, словосочетаний или предложений; с языковыми явлениями, предъявленными в тексте; создаёт собственное письменное монологическое высказывание.
Таблица 3.
Распределение заданий по видам работ с языковым материалом
| Виды работ с языковым материалом | Число заданий | Максимальный первичный балл | Процент максимального первичного балла за выполнение заданий, предусматривающих различные виды работы с языковым материалом, от максимального первичного балла за всю работу |
| Работа с отобранным языковым материалом, представленным в виде отдельных слов, словосочетаний или предложений | (А1-А12) | 33,4% | |
| Работа с языковыми явлениями, предъявленными в тексте (языковой анализ текста) | (А13-А16; В1-В4) | 22,2% | |
| Работа над письменным монологическим высказыванием | (С1) | 44,4% | |
| Итого: | 100% |
- Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности
В таблице 4 представлено распределение заданий экзаменационной работы по уровням сложности.
Таблица 4.
Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности
| Уровень сложности | Число заданий | Максимальный первичный балл | Процент максимального первичного балла за задания данного уровня сложности от максимального первичного балла за всю работу |
| Базовый | 44,4% | ||
| Повышенный | 11,2% | ||
| Высокий | 44,4% | ||
| Итого: | 100% |
Необходимое количество вариантов КИМ
Экзаменационная работа будет представлена в двух вариантах.
Время выполнения и условия проведения работы
Время выполнения работы – 90 минут (2 урока).
Дополнительное оборудование не требуется.
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
За верное выполнение каждого задания 1 частиработы (А1-А16) выставляется 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменуемый, правильно выполнивший 16 тестовых заданий первой части работы, – 16 баллов.
За верноевыполнение заданий 2 частиэкзаменационной работы (В1-В4) экзаменуемый получает по 1 баллу за каждое задание. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. В заданиях, где в качестве ответа записывается несколько слов или цифр, 1 балл выставляется, если верно указаны все слова или цифры.
Максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменуемый, правильно выполнивший 4 тестовых задания второй части работы, – 4 балла.
Оценка ответа на задание С1 3 частиработы осуществляется по специально разработанным критериям.
Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение третьей части работы,– 16 баллов.
Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 36 баллов.