Хер ошоно бтрйем д, аш эсербе, йме... — ти яымлы тауышы менн.

Был турала Флр апайа йтергме-юмы тип оа уйлап ултырым. Шунан слй яын кргн кешег барыбер еткерерг булдым:

Бе бит Рйф апайан асты, — тинем.

Бй! Нисек инде асты?

г Фрит т ушылды:

Бгн уны басаында эшлнек. Анау кнд картуфын ала башлаайны. Бгн бтрг, ти уя. Былай а тшк тиклем хл бтт. Яынан ен ебргс, дртбе уа китте, бе Ильяс менн ег ыпыртты.

Флр апай уйа батты.

Д--, улай икн. Шул Рйф апайыы ене ике балаы булып, гел ен эшлт. ышын уа ыу ташып йргнегее л белм.

Эйе шул.

Малайары малын арара ушанын, арайын таартыра ебргне хаында ла ишеткйнем. ыаран йн йыйыштырыра, инен йыуыра уша икн.

Др, апай...

Бына ее мине яын креегее нп етмй Рйф. "Балалары шаштырма, едн алы тот" тигн була. Анау тапыр ег йыуаса алып килеемде л ошатманы. ыы атын инде ул.

Шунан апай эе ген аш алды, кпереп бешергн икмген д тлг уйы. оротлап аш бигерк тмле икн! Бындай тл сйе л кптн эскнебе ю ине. Уан да инде бее Флр апайыбы!

Туйып алас, урама сыып, крше малайар менн уйнап та алды. Аа мунса индек. Ошо млд емде балалар йортонда йшем хаында онотоп та киткнмен. Бында бит бт нм йгес. Шуны ярамай, быны ашара хкмт ушмай, тегенд бармаы, унда йрмге тиесее л ю.

Quot;Няня"бы а т яымлы, изге келле. Мунсанан у таы баллап сй эстек.

Кнд киск ауышыуын имй алды. Флр апайа нисек кен яшы булмаын, бег детдома айтыр крк. гр улаа — Рйф апайыбы тетмбее тетск! Флр апай кп иткнсе тмлекстре, бгнг оймаын да алып бире.

Барыына ла минн слм йтеге. Иртг крешербе, йме! — тип оатып алды. Бе ыуанышып, оралай кеек икер-икер, айтып киттек.

Бына ем шундай матур й тйскмен! — тигн була дуым. — Унда бтен л урын етск. ин д, Ильяс, шулай гел унаа килеп йрр.

Рхмт. Мин д Флр апайарыы кеек йорт аласамын.

Й, Ильяс, ул ыып ант итйек — балалар йортонан сыас, матур итеп ебег донъя орабы а, ду, татыу аилбе менн аралашып йшйбе...

Й! Ант итм...

Рйф апай бе блмг ингнде имй алды. Теге малайар арып айтан, карауатта уылышып яталар. Кстнс тулы пакетты кргс, кемуаран уратып алдылар.

Бар ыары ла саырыы ле! Флр апай бтен л тел блерг ушты, — ти Фрит.

Тин ыар а блмг йыйылды. р кемг икешр ойма, берр ус кнфит элкте. Бындай бхеттн тегелр арыанын онотто шикелле.

Картуфты алып бттгм? — тинем.

Уй-й, айан... ле таы бер кнлк эш бар.

Эйе шул, ике кнлк булмаа.

Етм, ире айандыр айтып инде л ее таптыра.

Е ним тинеге? — Фрит урынынан алына бире.

Бер ним л тимнек. Барыбер Рйф апайа шылтыратып йтсген белбе бит.

Шул са блмг Рйф апай килеп инде. Йрк жыу итеп алды.

Айа йрнг, бездарар? — Трбисе т Фритк килде л, башына асыс менн ша итеп уып ебре. — Кемеге отортто?

Яуап биресе булманы. Апай тапочкаын сисеп, табаны менн мине д башына шаылдата уты. Башым йлнеп китте. Блмбег йыйылан малай-ыар сыып асыра уйлаайны ла, Рйф апай шунда у тутатты:

Бер урынынан уалмай тинем! — Шунан бее рй итеп арап алды. — Был бндлрг таяныра ярамай! алай сос булып сытылар ле! Ничего, кргегее бирермен ле. е булмаас — бтндр эште бтр алмаан. иртг ар яуып уйа? Хоайан яшы кнд телге, кн боола — башыыы ашайым. Шул Флрл йрнгм?

Бер йтмнек. Рйф апайы асыуы абары ына:

Ее кнфит менн ртеп эшен эшлтлер ле.

Бе эшлм... — йтеп бтрг л ирек бирмне.

Шым! Ауыыды аса крм. Йн кйгнд й трнн алып ырытырмын... — Бтндр ойма тотан кйн атан да алан. Быны Рйф апай а креп алды.

Хер к аш ыуы бирен алып кил ле, — тине ыары береен.

Теге ы ете ген алып килде л, бысра бирне блм уртаына ултыртты.

Улыыа ним бар — ошо бирг ташлаы! — Быны ишеткс, балалар бер-береен арашты. ойматы кптре онотанда бер кр. Кемдер хатта уны бере тешлп, тмен татып та лгргн.

Апай, таы бере тешлм буламы? — тине кемдер арабыан.

Никаких! Хер к ташлаы. Беренсенн, санэпидстанция ундай аыты ашатыра ушмай. Икенсенн, бтн Флрне улынан берй нм алып араы ле!

Кемдер илап та ебре. Ашай ына башлаан оймаын да, кнфиттре л бирг ташлап, келдре тшп, блмнн сыып киттелр.

Ну был Флр текм тейе ген! Ул педагог тгел, белеп уйыы шуны, — тип апайы рлрг ксте. — Балалар менн бтнлй эшлй белмй. ее режимды бооп, ен саыран кешене башы бар тип йтеп буламы? Уны был ылыын мин, юары белемле педагог, алай алмайым. Ошо турала Мли Нурлиевна менн йлшерг тура килск.

* * *

Флр апай ананан ашыу кренмне. Уа ним булан икн тип, борсолоп бттк. Блки, ауырыйыр, бына тлер , эшк сыыр тип уйланы. м бер кнд Флр апай тркмг килеп инде. Ни кнд эшк килгн, тип аптырап та уйы. Яратан апайыбыы сыр-сыу килеп шунда у ырып алды. Уа бер-бер артлы орауар яуы: