Курсты жмысты масаты мен міндеттері
АЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖНЕ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ш.ЕСЕНОВ АТЫНДАЫ КАСПИЙ МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНОЛОГИЯЛАР ЖНЕ ИНЖИНИРИНГ УНИВЕРСИТЕТІ
Педагогика факультеті
«Биология жне география» кафедрасы
Материктер мен мхиттарды физикалы географиясы пнінен
курсты жмысты орындау бойынша
ДІСТЕМЕЛІК НСАУ
5В011600– «География» мамандыы студенттеріне арналан
Атау, 2015
растыран:
«Биология жне география» кафедрасыны аа оытушысы Жидебаева А.Е.
«Биология жне география» кафедрасыны отырысында бекітілді
«____» ____ 2015 ж. Хаттама №___
Кафедра мегерушісі _________________ Демеев А.Д.
Педагогика факультетіні Оу-дістемелік Бюросы отырысында малданды
« __»______ 2015 ж. Хаттама №_______
ОБ траасы _______________ Б..Кшімова
Мазмны
| Курсты жмысты масаты мен міндеттері | |
| Курсты жмыстарды жіктелуі | |
| 2.1 | Теориялы–логикалы сипаттаы курсты жмыстар |
| Курсты жмыстарды сынылатын таырыптары | |
| Курсты жмыстарды орындау жоспары жне кезедері | |
| Курсты жмысты орындауды йымдастыру | |
| Курсты жмыстара ойылан талаптар | |
| осымшалар |
Кіріспе
оамдаы экономикалы, леуметтік, саяси айта рулар білім беру саласында реформа жасауа алып келді.
Соы жылдары білім беру жйесін жетілдіруге баытталан нсаулар мен ержелер бар маызды жаттар жарияланды, онда азіргі заман талабына сай келетін болаша мамандарды дайындау мселесіні зектілігі ерекше атап крсетілген. «Білім беру саласындаы мемілекеттік саясат» концепциясында (жоары білім білім беру бойынша задылы жне нормативтік жаттар жинаы) білім беру «оам дамуыны тек ана интелектуалды ана емес, сонымен бірге экономикалы базасын райды» деп айтылады. Бгінгі кні, кадрлар даярлау, оны ішінде педагогика саласында бастысы инновациялы типтегі ойлайтын жаа адамды, жоары мдениетті маманды алыптастыру болып табылады.
Болаша педагогты негізгі дегейін ктерумен бірге педагогикалы білім беруді баыттылыын оып білу, оны инновациялы компонентін кшейту ерекше маыза ие болып отыр.
География малімін дайындауда «Географияны оыту дістемесі» курсы маызды орын алады. География мамандыы бойынша оитын студенттерді назарына сынылып отыран бл дістемелік нсауда курсты жмысты рлымы мен мазмнына педагогикалы ылымны азіргі жетістіктері негізінде жаа тсілді олдануа рекет жасалан.
Курсты жмыс студенттерді білімдерін олдана отырып зерттеу жмысыны ылыми білімдері мен дадыларын мегеруді белгілі бір кезеі болып табылады. Курсты жмыс (студенттерді зерттеу практикасындаы бастапы кезеі ретінде) болаша дипломды жмысты негізін алауы тиіс. Сонымен, студент курсты жмысты мазмнын тередете жне кеейте отырып, дипломды жмысты дегейіне дейін ктере отырып курсты жмысты таырыбын зерттеуді ары арай жаластырады.
Курсты жмысты масаты мен міндеттері
азіргі тада болаша педагогты жан–жаты ксіби шеберлікпен дайындау мселесі бгінгі кн тртібіндегі ккейкесті мселелерді бірі. Педагогты ксіби шеберлігіні бір саласы оны шыармашылы ммкіндіктеріні дамуында, кделікті педагогикалы жадайларды талдап шеше білу жне скеле рпаты оу мен трбие ралдарын, жолдарын анытап білуінде.
Бл іскерлікті жзеге асыру шін студенттер университет абыраларында жргенде курсты жмыстар, соы курстарда дипломды жмыстар орындайды.
Курсты жмыс жне оны масаты –студенттерді логикалы ойлау шыармашылы абілеттеріні оу трбие процесіндегі дадысын, ылыми – зерттеушілік шеберлігіні дегейін, теорияны практикамен штастыра білу ммкіншілігін практикада олданып, алыптастыру.
Курсты жмысты міндеттері:
- студентті немесе малімні педагогикалы ылыми жаалытарды мегеруін;
- оларды ылымилы, жйелік, теориялы практикада тжірибесімен байланыстылыы, тарихилы, дидактикалы арама– айшылы, сан мен сапаны бірлігі сияты категорияларды мегеруін;
- студенттерді зерттеуді ылыми дістемесі мен тсілдерін, оытуды жаа технологиясын, дамыта оыту идеясын басшылыа алуын амтамасыз ету.