Биотехнология метаболитов. 3 страница
контаминация;
биозагрязнение;
критерий приемлемости;
брак;
1-120. Если в промежуточной продукции обнаружены недопустимые микроорганизмы, Вы определите данную ситуацию как:
критерий приемлемости;
брак;
контаминация;
биозагрязнение;
1-121. Если в промежуточной продукции обнаружены микроорганизмы в количестве, превышающем допустимые пределы, Вы определите данную ситуацию как:
контаминация;
биозагрязнение;
критерий приемлемости;
брак;
Перечень вопросов к заданию №1:
1. Дайте определение понятию «ферментация». Используя материалы руководства по надлежащей производственной практике АФИ объясните значение терминов «биотехнологический процесс» и «классическая ферментация». Классификация и определение способов культивирования.
2. Аспекты контроля биотехнологических производств с их обоснованием.
3. Требования к составу питательных сред. Классификация питательных сред, способы стерилизации, режимы подачи в ферментер.
4. Определение биотехнологии по Овчинникову, обоснование современной формулироваки. Характеристика основных аспектов биотехнологии. История развития биотехнологии как науки.
5. Определение и характеристика объектов биотехнологических производств (с примерами использования). Определение гибридомы. Типы классификаций биотехнологических производств (с примерами).
6. Вам определена задача производства антибиотиков. Выберите оптимальный тип и метод культивирования, обоснуйте. Дайте характеристику выбранных процессов, отобразите графически.
7. Вам определена задача производства рекомбинантного интерферона. Выберите оптимальный тип и метод культивирования, обоснуйте. Дайте характеристику выбранных процессов, отобразите графически.
8. Охарактеризуйте основные этапы биотехнологического производства с использованием микроорганизмов в качестве биообъектов.
9. Охарактеризуйте основные этапы биотехнологического производства с использованием сырья животного происхождения.
10. Охарактеризуйте основные этапы биотехнологического производства с использованием растительного сырья.
11. Дайте определение понятию «ферментация». Используя материалы руководства по надлежащей производственной практике АФИ объясните значение терминов «биотехнологический процесс» и «классическая ферментация». Классификация и определение типов культивирования (с указанием графиков).
12. Вам определена задача производства колисодержащих прбиотиков. Выберите оптимальный тип и метод культивирования, обоснуйте. Дайте характеристику выбранных процессов, отобразите графически.
13. Вам определена задача производства инактивированных вакцин. Выберите оптимальный тип и метод культивирования, обоснуйте. Дайте характеристику выбранных процессов, отобразите графически.
14. Вам определена задача производства метионина. Выберите оптимальный тип и метод культивирования, обоснуйте. Дайте характеристику выбранных процессов, отобразите графически.
15. Вам определена задача производства кобаламина. Выберите оптимальный тип и метод культивирования, обоснуйте. Дайте характеристику выбранных процессов, отобразите графически.
16. Обозначьте схематически структуру биотехнологического производства. Опишите основные процессы в каждом из отделений. Дайте определение ферментации. Используя материалы руководства по надлежащей производственной практике АФИ объясните значение термина «классическая ферментация».
17. Вам определена задача производства глицина. Выберите оптимальный тип и метод культивирования, обоснуйте. Дайте характеристику выбранных процессов, отобразите графически.
18. Вам определена задача производства рекомбинантного инсулина. Выберите оптимальный тип и метод культивирования, обоснуйте. Дайте характеристику выбранных процессов, отобразите графически.
19. Классификация биообъектов по способам их создания. Виды изменчивости, классификация мутаций. Обоснуйте требования к штаммам продуцентам. Перечислите преимущества использования микроорганизмов в качестве объектов биотехнологических производств.
20. Изложите суть основных разделов GCP. Виды документации.
21. Изложите суть основных разделов GМP. Виды документации.
22. Изложите суть основных разделов GLP. Виды документации.
23. Критерии подбора ферментеровпри реализации конкретных целей. Виды ферментеров.
24. Отрасли биотехнологической промышленности. Характеристика, продукция. Обоснуйте преимущества производства и применения биотехнологической продукции по сравнению с БАВ, полученных методами химического синтеза, из сырья животного происхождения, из растительного сырья.
Задание №2. Ознакомьтесь с разделом программы «Методы создания и совершенствования биообъектов». Изучите материалы по теме «Клеточная инженерия»». Выполните тестовые задания. Ответьте на поставленные вопросы.
Тестовые задания:
2-001. Для разрыхления каллусных тканей используют:
а) пектиназу 0,2 мг/л
б) гемицеллюлазу 0,03 мг/л
в) целлюлазу 0,01 мг/л
2-002. Промышленным источником сырья для получения слизистых веществ являются:
а) листья подорожника большого
б) трава ландыша
в) бурые водоросли
г) листья алтея
2-003. Для большинства каллусных культур оптимальной является температура:
а) 18-20 °С
б) 36-37 °С
в) 26 °С
2-004. Кариотип клеточной популяции стабилизируется:
а) в результате стабилизации соотношения фитогормонов
б) удаление клеток с измененным генотипом
в) после 5-6 пересадок
г) при сохранении в геноме клеток основных качеств вида
2-005. Гормоннезависимость определяется автономностью клеток по отношению к:
а) эндогенным гормонам
б) экзогенным гормонам
в) эпигеномным изменениям
г) только ауксинам
д) только цитокининам
2-006. Протопластами называются структуры, лишенные:
а) ядерного материала
б) цитоплазматических генов
в) клеточной стенки
2-007. Метод Ф.Стюарда используют для получения:
а) культур одиночных клеток
б) морфогенеза
в) суспензионных культур клеток
г) протопластов
2-008. Кондиционирующим фактором называют:
а) порцию кислорода, подаваемого в биореактор
б) метаболиты, выделяемые делящимися клетками
в) объем удаляемого продукта
г) количество образовавшегося СО2
2-009. Клеточная инженерия основана на использовании:
а) изолированной культуры клеток эукариотических организмов
б) культуры микроорганизмов
в) генетических и протеомных карт организмов
2-010. Лиофильная сушка БАВ проводится при температуре:
а) 0 -1 °С
б) +8 +15 °С
в) +18 +22°С
г) -8 -12 °С
2-011. Свойство физиологической асинхронности предполагает:
а) клетки находятся в разных фазах роста
б) изменение баланса экзогенных и эндогенных гормонов
в) аномалии метотического цикла клеток in vitro
г) нарушение коррелятивных связей
2-012. Если при органогенезе концентрация ауксинов в питательной среде больше
концентрации цитокининов, то возможно:
а) регенерация стеблевой части образование побега
б) регенерация корневой системы
в) регенерация целого растения
г) образование побега
2-013. В помещении, где растут культуры, влажность должна составлять
а) 50%
б) 30-40%
в) 60-70%
2-014. Выберите правильное определение явления дедифференцировки:
а) образование раневых гормонов при повреждении с последующим каллусогенезом
б) утолщение клеточной стенки и обособление клеток в каллусных тканях
в) возвращение клеток в меристематическое состояние, при котором они сохраняют способность к делению
2-015. Качество суспензии определяется :
а) степенью агрегированности клеточной популяции
б) определенной фазой клеточного цикла
в) соотношением фитогормонов в питательной среде
2-016. Присутствие ауксинов в питательной среде необходимо для:
а) индукции клеточного деления
б) дедифференцировки клеток
в) быстрого роста клеток
г) регенерации корневой системы
2-017. Осаждение полисахаридов из концентрированного извлечения проводят:
а) этиловым спиртом
б) растворами кислот
в) растворами щелочей
2-018. каллусные клетки, готовые ко вторичной дифференцировке называются:
а) соматическими эмбриоидами
б) “ткани-няньки”
в) клетки-инициали
г) тотипотентные клетки
2-019. Турбидостат предполагает:
а) подачу в биореактор с постоянной скоростью питательного раствора при
одновременном откачивании с той же скоростью клеточной суспензии
б) измерение и автоматическое поддержание концентрации клеточной биомассы
путем изменения скорости протока
в) откачивание из биореактора всей суспензии клеток по окончании процесса
2-020. В качестве фьюзогена используют:
а) полиэтиленгликоль
б) 6-бензиламинопурин
в) зеатин
г) ионы кальция
2-021. Для дезинфекции растительного материала используют:
а) диацид 0,1 %
б) сулема 0,1 %
в) перекись водорода 6-9 %
2-022. Образования, содержащие цитоплазму обоих партнеров и ядро одного называются:
а) гибриды
б) цибриды
в) гибридомы
г) эмбриоиды
2-023. При твердофазном способе культивирования остаточная влажность биомассы
после сушки не должна превышать:
а) 12%
б) 25%
в) 30%
2-024. При увеличении концентрации цитокининов в соотношении с ауксинами
можно индуцировать:
а) стеблевой органогенез
б) преобразование побега
в) регенерацию корневой системы
г) соматический эмбриогенез
2-025. Отделение нативного раствора от биомассы при выделении БАВ проводят методами:
а) экстракции
б) фильтрации
в) центрифугирования
г) осаждение с использованием солей
2-026. “Биосед” представляет собой биогенный препарат из:
а) травы очитка большого
б) листьев алоэ
в) листьев подорожника
г) травы каланхоэ
2-027. Концентрация углеводов в питательных средах для изолированных клеток и тканей
составляет:
а) 5-7 %
б)11-12 %
в) 2-3 %
2-028. Сырьем для получения эрготала служит :
а) спорынья
б) подорожник
в) раувольфия
2-029. Выбор экстрагента для выделения флавоноидных соединений определяется:
а) видом растения
б) числом гидроксильных групп в молекуле флавоноида
в) органами растений, в котором сосредоточены флавоноиды
г) числом остатков углеводов в молекуле флавоноида
2-030. Действие криопротекторов состоит в :
а) разрушении вакуолей
б) рецепторного аппарата
в) повышении вязкости раствора
г) снижении количества свободной воды
Перечень вопросов к заданию №2:
1. Дайте определения терминам «протопласт», «гибридома». Опишите стадии процесса протопластирования с применением характерной терминологии при создании гибридом.
2. Дайте определение термину «протопласт». Опишите стадии процесса получения сферопластов с применением характерной терминологии при введении плазмид в клетки Saccharomyces cerevisiae.
3. Дайте определение термину «протопласт», укажите особенности строения данной структуры. Значение процесса протопластирования. Перечислите методы выделения протопластов. Укажите функции фьюзогенов, стабилизаторов, Обоснуйте необходимость их применения. Укажите пути преодоления «-» заряда при слиянии протопластов.
4. Возможности и методы межвидового и межродового слияния клеток.
5.Методы культивирования растительных клеток и протопластов. Дайте определения термину «протопласт».
6. Биотехнологическое производство и ограниченность или малая доступность ряда видов растительного сырья как источника лекарственных веществ.
7. Понятие тотипотентности растительных клеток. Каллусные и суспензионные культуры. Особенности роста растительных клеток в культурах.
8. Понятие тотипотентности растительных клеток.. Опишите этапы, предшествующие процессу дедифференцировки растительных клеток и следующие за ним. Опишите суть процесса дедифференциоровки. Согласны ли Вы с утверждением, что дедифференцировка возможна только в лабораторных условиях?
9. Опишите процессы вторичной дифференцировки на примере получения корней женьшеня в лабораторных условиях.
10.Требования к составу питательных сред для культур растительных тканей. Классификация питательных сред. Понятие о цитокининах и ауксинах, их свойства. Соотношение ростовых факторов при органогенезе.
11. Определение и этапы соматической гибридизации.
12. Особенности синтеза вторичных метаболитов в процессе культивирования растительных клеток.
13. Типы культур клеток и тканей. Их значение для биотехнологических процессов.
14. Условия культивирования изолированных тканей и клеток растений. Физические факторы, требования асептики.
15. Группы веществ, получаемых при культивировании растительных тканей. К какой группе относятся препараты алоэ и очитка большого, перечислите их с указанием назначений. Опишите метод, применяемый для их получения. Заполните таблицу
| Название препарата | Сырьевой источник | Показания к применению |
16. Охарактеризуйте стадии промышленного производства БАВ из культур клеток растений.
17. Укажите требования к созданию питательных сред для культивирования растительных клеток. Условия и методы стерилизации питательных сред.
18. Опишите процессы обработки биомассы, выделения и очистки БАВ при промышленном культивировании растительных клеток
19. Опишите технологические условия получения берберина.
20. Дайте определение термину «протопласт». Опишите стадии процесса получения продуцента берберина для промышленного культивирования (с применением характерной терминологии).
21. Опишите стадии получения аймалина из каллусных тканей. Назовите продуцент.
22. Охарактеризуйте суть и способы клонального микроразмножения.
Задание № 3. Ознакомьтесь с разделом программы «Генетическая инженерия». Выполните тестовые задания. Ответьте на поставленные вопросы.
Тестовые задания:
3-001. Технология рекомбинантной ДНК предполагает создание
а) фрагментов клонируемой ДНК, содержащих интересующие исследователя генетические элементы
б) объединенных участков природных и синтетических ДНК
в) соединение природных или синтетических фрагментов ДНК с вектором
3-002. Способность рекомбинантной ДНК к репликации в трансформированной клетке определяется
а) свойствами векторной молекулы
б) встроенным в кДНК геном-оператором
в) регуляторными генами клетки-трансформанта
г) ферментами репликации продуцента
3-003. Причина невозможности непосредственной экспрессии гена человека в клетке прокариот
а) высокая концентрация нуклеаз
б) невозможность репликации плазмид
в) отсутствие транскрипции
г) невозможность сплайсинга
3-004. Субстратами рестриктаз, используемых генным инженером, являются
а) полисахариды
б) гетерополисахариды
в) нуклеиновые кислоты
г) белки
3-005. “Ген маркер” необходим в генетической инженерии для
а) включения вектора в клетки хозяина
б) отбора колоний, образуемых клетками, в которые проник вектор
в) включения “рабочего гена” в вектор
г) повышения стабильности вектора
3-006. Селекцию клонов по устойчивости к антибиотикам применяют
а) при скрининге трансформантов
б) при тестировании новых форм антибиотиков
в) при создании гибридом
г) при создании синтетических питательных сред
3-007. Сравнением рестрикционных карт можно оценить
а) видоспецифичность рестрицирующих эндонуклеаз
б) изменение структуры концов фрагментов ДНК
в) степень гомологии между отдельными генами
3-008. Идентифицируйте участок нуклеиновой кислоты с помощью предложенного ДНК-зонда ( Р(32)-T- G- C- A- C- T- T- G- A- A- C- G- C):
а) A- C- G- U- G- A- A- C-U- U- G- C- G
б) C- A- T- G- T- C- C- A- G- G- T- A- T
в) A- C- G- T- G- A- A- C- T- T- G- C- G
3-009. Процесс “отжига” предполагает
а) денатурацию молекулы ДНК
б) сшивание фрагментов ДНК
в) стерилизацию исходного растительного материала
г) восстановление двойной спирали ДНК
д) действие криопротекторов
3-010. Понятие “липкие концы” применительно к генетической инженерии отражает
а) комплементарность нуклеотидных последовательностей
б) взаимодействие нуклеиновых кислот и гистонов
в) реагирование друг с другом SH-групп с образованием дисульфидных связей
г) гидрофобное взаимодействие липидов
3-011. Поиск новых рестриктаз для использования в генетической инженерии объясняется
а) различиями в каталитической активности
б) различным местом воздействия на субстрат
в) видоспецифичностью
г) высокой стоимостью
3-012. Успехи генетической инженерии в области создания рекомбинантных белков больше, чем в создании рекомбинантных антибиотиков. Это объясняется
а) более простой структурой белков
б) трудностью подбора клеток-хозяев для биосинтеза антибиотиков
в) большим количеством структурных генов, включенных в биосинтез антибиотиков
г) проблемами безопасности производственного процесса
3-013. Биотехнологу “ген-маркер” необходим
а) для повышения активности рекомбинанта
б) для отбора рекомбинанта
в) для модификации взаимодействия рестриктаз с субстратом
г) для образования компетентных клеток хозяина
3-014. В технологии рекомбинантных ДНК лигазы применяются для
а) ковалентного связывания углеводно-фосфорной цепи ДНК гена с ДНК вектора
б) включения вектора в хромосому хозяина
в) образования водородных связей при формировании вторичной структуры рекомбинантного белка
г) процессов трансфекции
3-015. Разработанная технология рекомбинантного эритропоэтина основана на экспрессии гена
а) в клетках бактерий
б) в клетках дрожжей
в) в клетках растений
г) в культуре животных клеток
3-016. При оценке качества генно-инженерного инсулина требуется уделять особенно большое внимание тесту на
а) стерильность
б) токсичность
в) пирогенность
г) аллергенность
3-017. Вектор на основе плазмиды предпочтительней вектора на основе фаговой ДНК благодаря
а) большому размеру
б) меньшей токсичности
в) большей частоты включения
г) отсутствия лизиса клетки хозяина
3-018.Утверждение «ДНК является хранилищем генетической информации, потому что ее молекулы в отличие от РНК более стабильны»:
верно;
не верно;
требует уточнения;
3-019. Носитель генетической информации должен удовлетворять требованиям:
реплицироваться с высокой точностью;
не подвергаться химическому гидролизу;
детерминировать синтез белковых молекул;
выступать в качестве переносчика энергии;
образовывать замкнутую кольцеобразную структуру;
3-020. Отличие молекулы РНК от молекулы ДНК:
моносахаридом является дезоксириза;
моносахаридом является рибоза;
азотистое основание – тимин;
азотистое основание – урацил;
азотистое основание – гуанин;
3-021. Уникальная пространственная структура молекулы РНК определяет:
процесс репликации;
генотип;
фенотип;
характер взаимодействия с другими молекулами;
локализацию молекулы РНК;
3-022. Процессы транскрипции идут:
постоянно с одинаковой скоростью;
под контролем регуляторных систем;
периодически по мере накопления энергии;
сопряжено с процессами формирования молекул ДНК;
пропорционально формированию структурных генов;
3-023. Оперон:
участок ДНК, содержащий несколько структурных генов;
участок ДНК, содержащий один структурный ген;
нуклеотидная последовательность, кодирующая 1 белок;
молекула мРНК, кодирующая несколько белков;
3-024. Участок ДНК, непосредственно примыкающий к структурному гену и регулирующий его транскрипцию при участии репрессора или активатора, называется:
оперон;
точка инициации;
палиндром;
оператор;
промотор;
3-025. Укажите свойства векторных молекул:
имеют субстратные участки для рестриктаз;
имеют репликон;
имеют кольцеобразную ДНК;
содержат маркерные гены;
имеют линкеры;
3-026. В качестве векторных молекул применяют:
вирусы животных;
вирусы растений;
бактериофаги;
гибридомы;
плазмиды
3-027. Расщепление ДНК в специфических участках осуществляется ферментами:
гидролазами;
полимеразами;
рестриктазами;
лигазами;
3-028. Рестрикционная карта отражает:
определенные последовательности нуклеотидов в данном участке ДНК;
набор рестриктаз для ДНК донора;
набор рестриктаз для вектора;
3-029. Рестрицирующие эндонуклеазы применяются в генетической инженерии для:
синтеза ДНК на мРНК;
соединения фрагментов ДНК;
изменения структуры концов ДНК;
приготовления гибридизационных проб;
получения фрагментов ДНК;
3-030. Фермент, способный разрушить чужеродную ДНК, распознающий последовательность из 4-6 нуклеотидов:
полимераза;
лигаза;
лиаза;
рестриктаза;
гидролаза;
3-031. Ренатурация молекулы ДНК возможна при температуре:
+ 37 º С
+ 75 º С
+ 65 º С
0 º С
- 2 º С
3-032. Денатурацию молекулы ДНК проводят при температуре:
+ 40 º С
+ 75 º С
+ 65 º С
+ 100 º С
3-033. Процесс диссоциации молекулы ДНК на две различные цепи носит название:
плавление;
отжиг;
ренатурация;
гибридизация;
денатурация;
3-034. Процесс восстановления двойной спирали ДНК носит название:
ренатурация;
гибридизация;
денатурация;
плавление;
отжиг;
3-035. Методы секвенирования:
радиологический;
разделительной хромотографии;
энзиматический;
химический;
3-036. Фрагмент клонируемой ДНК содержит:
репликон;
интересующие исследователя участки генов;
элемент, обеспечивающий экспрессию;
маркерные гены;
3-037. Молекула рекомбинантной ДНК содержит:
вектор;
трансормант;
чужеродную ДНК;
химически синтезированную последовательность нуклеотидов;
3-038. Рестрикционные карты позволяют оценить:
степень гомологии между отдельными генами;
филогенетические связи;
протеомный состав организма;
положительное воздействие ЛС;
отрицательное воздействие ЛС;
3-039. ДНК-зонд – это:
одноцепочечная молекула ДНК, меченая индикатором;
двухцепочечная молекула ДНК, меченая индикатором;
молекула ДНК мишени;
участок рекомбинантной ДНК;
3-040. Методами генной терапии in vivo являются:
А) мутации генов в клетках пациента посредством направленного воздействия -излучений;
Б) возникновение абераций под влиянием химических мутагенов
В) выделение тканеспецифичных клеток с их последующей генетической модификацией;
Г) доставка «терапевтического» гена непосредственно в клетки пациента
Д) введение неаутологичных рекомбинантных клеток пациенту
3-041. Трансплантация генетически модифицированных клеток, производящих терапевтический белок, является методом:
А) генотерапии in vivo;
Б) генотерапии ex vivo;
В) абзимологии;
Г) трансплантологии;
Д) клеточной инженерии
3-042. Термином «пролекарство» принято обозначать биотехнологические системы, относящиеся к:
А) препараты с иммобилизованными ферментами;
Б) неактивной форме лекарственного вещества, которое активируется с помощью другого компонента терапевтической системы;
В) препараты с длительным высвобождающим эффектом активной формы лекарственного вещества
3-043. Биотехнологические терапевтические системы с использованием «антисмысловых» олигонуклеотидов применяются:
а) для возмещения функциональных свойств не синтезируемого в организме белка;
б) для коррекции структуры дефектного белка;
в) для лечения состояний, связанных с гиперпродукцией нормального белка;
г) для уничтожения токсичных продуктов при паразитарных инвазиях;
д) для интоксикации белков распада при бактериальных инфекциях
Перечень вопросов к заданию № 3:
1. Опишите этапы создания рекомбинантных аллергенов
2. Опишите этапы создания антибиотиков генно-инженерными методами
3. Опишите этапы создания рекомбинантного инсулина
4. Опишите этапы создания рекомбинантного соматотропина
5. Опишите этапы создания рекомбинантного лейцин-энкефалина.
6. Опишите этапы создания рекомбинантных антител
7. Перечислите структуры, используемые в качестве векторов. Опишите свойства векторов, определяющие необходимость их применения при создании рекомбинантной ДНК
8. Опишите этапы создания рекомбинантного интерферона
9. Определите степень необходимости использования последовательности Шайн-Дальгарно при создании трансформантов
10 Опишите способы введения рекомбинантных ДНК в клетки животных
11. Для идентификации генетического материала было предложено использовать РНК-зонд: Ц-Ц-Ц-А-У-У-Г-Г-Г-Т-Т-А-А-Ц-Т-У-У-У. Определите искомую нуклеотидную последовательность ДНК, исключив все возможные ошибки. Объясните сделанное заключение.
12. На чем основан принцип ДНК-диагностики? Укажите пути создания основного компонента диагностических тестов для данного вида исследований.
13. В результате плавления и расщепления участка молекулы ДНК получили следующие фрагменты: А-Т-Г-Ц-А-А-Т-Т; А-Г-Г-Т-А-Т-Г-Ц; Т-А-Ц-Г; Ц-Т-Г-А-Г-А-Т-Ц-Ц-А; Т-А-Ц-Г; Ц-Т-Г-А-Г-А-Ц-Т-Ц-Т. Какие фрагменты образуются в результате «отжига». Перечислите синонимы указанных процессов. Опишите условия их проведения.
14. В результате плавления и расщепления участка молекулы ДНК получили следующие фрагменты: А-Т-Г-Ц-А-А-Т-Т; А-Г-Г-Т-А-Т-Г-Ц; Т-А-Ц-Г; Ц-Т-Г-А-Г-А-Т-Ц-Ц-А; Т-А-Ц-Г; Ц-Т-Г-А-Г-А-Ц-Т-Ц-Т. Составьте фрагменты, которые будут подвержены лигированию, и фрагмент, выступающий в качестве линкера. Опишите условия данного типа лигирования. Перечислите известные вам виды лигирования.
15. Охарактеризуйте два основных класса генетической рекомбинации, применяемой при создании штаммов методами генетической инженерии.
16. Дайте определение понятиям: рекомбинантный белок; рекомбинантная ДНК; вектор; лигирование; секвенирование; плавление; отжиг; трансформант; трансфекция; трансформация; рестриктазы; промотор; оперон.
17. Опишите методологию создания трансгенных животных. Приведите примеры их использования в медицинских целях.
18. Опишите методологию создания трансгенных растений. Приведите примеры их использования в медицинских целях.
19.Определение и направления генетической инженерии как науки. Перечислите задачи. Обозначьте основные этапы развития
20. Охарактеризуйте группы ферментов, применяемых на разных этапах создания рекомбинантной ДНК.
21. Основные направления генной терапии. Пути введения рекомбинантной ДНК в организм.
22. Определение, классификация и технологические стадии создания рекомбинантных зондов. Направления в применении.
23. Опишите методы секвенирования, используемые в биотехнологии рекомбинантных ДНК.