КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося являются:
- уровень освоения обучающимися учебного материала;
- умения обучающихся использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
- сформированность общеучебных умений;
- обоснованность и четкость изложения ответа;
- оформление материала в соответствии с требованиями.
| Результаты (освоенные общие и профессиональные компетенции, освоенные умения, усвоенные знания) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1 Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии; -активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности; -наличие положительных отзывов по итогам практики; - участие в студенческих конференциях, конкурсах и т.п. | - экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях |
| ОК 2 Организовывает собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач; - своевременность сдачи заданий, отчетов и проч. | - экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях |
| ОК 3 Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | - адекватность и обоснованность принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях | - экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях |
| ОК 4 Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - адекватность и обоснованность отбора и использования информации при решении профессиональных задач | - экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях |
| ОК 5 Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | - адекватность и обоснованность отбора и использования информации при решении профессиональных задач; -рациональное применение информационных источников в ходе выполнения профессиональных задач | - экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях |
| ОК 6 Работает в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и наставниками в ходе обучения и прохождения производственной практики | - экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях |
| ОК 7 Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | -проявление ответственности за работу членов команды, результат выполнения заданий | Оценка в рамках текущего контроля: -результатов работы на практических занятиях; -результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; -результатов тестирования |
| ПК 1.1 Применяет различные методы, способы и приемы сборки и сварки конструкций с эксплуатационными качествами | - полнота и точность анализа результатов производственной деятельности; - полнота обоснования выбора методики выполнения работ по сварочным работам; - правильность выполнения операций при производстве сварочных работ; - соблюдение правил техники безопасности при выполнении сварочных работ | Оценка в рамках текущего контроля: -результатов работы на практических занятиях; -результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; - результатов тестирования |
| ПК 1.2 Выполняет техническую подготовку производства сварных конструкций | - полнота и точность анализа результатов производственной деятельности участка; -обеспечение правильности при выполнении технической подготовки производства сварных конструкций; - соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ | Оценка в рамках текущего контроля: -результатов работы на практических занятиях; -результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; - результатов тестирования |
| ПК 1.3 Выбирает оборудование, приспособления и инструменты для обеспечения производства сварных соединений с заданными свойствами | -обеспечение правильности выбора оборудования, приспособлений и инструмента для обеспечения качественных сварных соединений; - соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ | Оценка в рамках текущего контроля: -результатов работы на практических занятиях; -результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; - результатов тестирования |
| ПК 1.4 Хранит и использует сварочную аппаратуру и инструменты в ходе производственного процесса | - обеспечение правильности при хранении и использовании сварочной аппаратуры и инструментов на протяжении всего производственного процесса; - соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ | Оценка в рамках текущего контроля: -результатов работы на практических занятиях; -результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; - результатов тестирования |
| Умения: | Оценки результата: | Экспертное оценивание в форме: |
| выбирает материалы для производства сварочных работ | -обеспечение правильности материалов для производства сварных конструкций | - практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - устного опроса; - тестирования; - дифференцированного зачета |
| выбирает рациональный способ сборки и сварки конструкции, оптимальную технологию соединения или обработки конкретной конструкции или материала | -обеспечение правильности в выборе рационального способа сборки и сварки конструкции; -выбирает оптимальную технологию соединения или обработки конкретной конструкции | - практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - тестирования; - устного опроса; - дифференцированного зачета |
| использует типовые методики выбора параметров сварочных технологических процессов | -обеспечение правильности методики выбора параметров сварочных процессов | - устного опроса; - тестирования; - дифференцированного зачета |
| применяет методы устанавливать режимы сварки | -обеспечение правильности применения методов установления режимов сварки | - практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - тестирования; - дифференцированного зачета |
| рассчитывает нормы расхода основных и сварочных материалов для изготовления сварочного узла или конструкции | -обеспечение правильности при расчете норм расхода материалов | - практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - устного опроса; - тестирования; - дифференцированного зачета |
| - определяет виды брака и выбирать методы контроля сварных швов | -обеспечение правильности при определении видов брака и выборе контроля сварных швов | - практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - устного опроса; - тестирования; - дифференцированного зачета |
| - читает рабочие чертежи сварных конструкций | -обеспечение правильности при чтении чертежей | - практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - тестирования; - дифференцированного зачета |
| Знания: | Оценки результата: | Экспертное оценивание в форме: |
| виды сварных конструкций | -обеспечение правильности при определении видов сварных конструкций | - тестирования; - устного опроса |
| сущность основных видов сварки | - правильно и точно определяет сущность основных видов сварки | - тестирования; - устного опроса |
| применяемые материалы для изготовления сварных конструкций | - правильно и точно определяет применяемые материалы | - тестирования; - устного опроса |
| виды сварочного оборудования, устройство и правила эксплуатации | - правильно и точно определяет виды сварочного оборудования, устройство и правила эксплуатации | - тестирования; - письменной самостоятельной работы; - устного опроса |
| технологический процесс подготовки деталей под сборку и сварку | - правильно и точно определяет технологический процесс подготовки деталей под сборку и сварку | - тестирования; - письменной самостоятельной работы; - устного опроса |
| основы технологии сварки и производства сварных конструкций | - правильно и точно определяет технологии сварки | - тестирования - письменной самостоятельной работы |
| методику расчетов режимов ручных и механизированных способов сварки | - правильно и точно определяет методику расчетов ручных и механизированных способов сварки | - тестирования; - письменной самостоятельной работы; - устного опроса |
| основные технологические приемы сварки и наплавки сталей, чугунов и цветных металлов; | - правильно и точно определяет технологические приемы сварки и наплавки сталей, чугунов и цветных металлов | - тестирования - письменной самостоятельной работы; - устного опроса |
| технологию изготовления сварных конструкций различного класса | - правильно и точно определяет технологию изготовления сварных конструкций различного класса | - тестирования; - письменной самостоятельной работы; - устного опроса |
| дефекты сварных швов и методы их контроля | - правильно и точно определяет дефекты сварных швов и методы их контроля | - тестирования; - практического задания; - устный опрос |
| технику безопасности проведения сварочных работ и меры экологической защиты окружающей среды | - знает технику безопасности проведения сварочных работ и меры экологической защиты окружающей среды | - тестирования; письменной самостоятельной работы; - выполнение домашних заданий |
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература:
1. Электронный учебник: Колтунов И.И., Кузнецов В.А., Черепахин А.А. Материаловедение: учебник / Колтунов И.И., Кузнецов В.А., Черепахин А.А.- Москва: КНОРУС, 2014. – 240с.
Дополнительная литература:
1. Маслов Б.Г. Производство сварных конструкций: учебник/ Б.Г. Маслов, А.П. Выборнов – издательский центр «Академия», 2012.-288с.
Интернет-ресурсы:
1. «Сварщик» портал о сварке и сварочном оборудовании: Режим доступа// http://www.welder.ru/
2. Виртуальная библиотека для сварщика: Режим доступа //http://www.svarkainfo.ru/rus/lib/books/
3. Сварочный портал для машиностроения, строительства, нефтегазохимической промышленности. Режим доступа //http://www.svarka.com/
4. Министерство образования Российской Федерации. - Форма доступа: http://www.ed.gov.ru;
5. Национальный портал "Российский общеобразовательный портал». - Форма доступа: http://www.school.edu.ru;
6. Естественнонаучный образовательный портал. - Форма доступа: http://en.edu.ru;
7. Федеральный сайт образования - http://www.edu.ru.
Приложение