Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
ЗАДАНИЕ N 31 сообщить об ошибке
Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.
![]() | ![]() | Inquiry Replies | |
![]() | Cover Letter | ||
![]() | Offer Letter | ||
![]() | Advertising letter |
Решение:
Основная цель письма-ответа на запрос информации – предоставить затребованную информацию об интересующем товаре или услуге, о времени и сроках поставки, предоставить каталоги и образцы товара.
ЗАДАНИЕ N 32 сообщить об ошибке
Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
![]() | To | ||
![]() | Welcoming John Smith | ||
![]() | John | ||
![]() | Michael Brown |
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Учебная лексика
I passed the exam, but I am still waiting to get my …
![]() | ![]() | certificate | |
![]() | qualification | ||
![]() | improvement | ||
![]() | education |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Деловая лексика
He is a manager and he has to _______ with any complaint.
![]() | ![]() | deal | |
![]() | make | ||
![]() | consider | ||
![]() | examine |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Профессиональная лексика
All forms of capital ______ in the long run.
![]() | ![]() | depreciate | |
![]() | wear out | ||
![]() | destroy | ||
![]() | maintain |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Термины (Дефиниции)
A situation in which there is not enough of something that people need is a …
![]() | ![]() | shortage | |
![]() | stock | ||
![]() | consumption | ||
![]() | surplus |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Словообразование
He was ________ and wore decent clothes.
![]() | ![]() | educated | |
![]() | educator | ||
![]() | educational | ||
![]() | educative |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Местоимения
Do you want to spread _______ honey on your slice of bread?
![]() | ![]() | a little | |
![]() | little | ||
![]() | few | ||
![]() | a few |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
The letter must be as _______ as possible.
![]() | ![]() | short | |
![]() | the shortest | ||
![]() | shorter | ||
![]() | shortly |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Существительное
There are special schools for _________ in our country.
![]() | ![]() | the blind | |
![]() | the blinds | ||
![]() | blinds | ||
![]() | a blind |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Артикли
You could buy ________ at $500 in those days.
![]() | ![]() | A Picasso | |
![]() | The Picasso | ||
![]() | an Picasso | ||
![]() | Picasso |
,
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Предлоги
There’s a regular air-service ________ those two cities.
![]() | ![]() | between | |
![]() | among | ||
![]() | at | ||
![]() | about |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Союзы
The guests had arrived _________ the rain began to fall.
![]() | ![]() | before | |
![]() | in spite of the fact that | ||
![]() | when | ||
![]() | after |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Глагол и его формы
He will be late for the train if he _______ at once.
![]() | ![]() | doesn’t start | |
![]() | wouldn’t start | ||
![]() | won’t start | ||
![]() | didn’t start |
, ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Страдательный залог
Wages _______ to workmen by the day or week.
![]() | ![]() | are paid | |
![]() | is paid | ||
![]() | pay | ||
![]() | pays |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Неличные формы глагола
Before ________ anything you should ask the price.
![]() | ![]() | buying | |
![]() | having bought | ||
![]() | to buy | ||
![]() | having been bought |
, ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Фразовые глаголы
Police are looking _______ the robbery in Oxford Street that happened last week.
![]() | ![]() | into | |
![]() | for | ||
![]() | out | ||
![]() | after |
, ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Модальные глаголы
He speaks French like a Frenchman, he _________ by an excellent teacher.
![]() | ![]() | must have been taught | |
![]() | had to be taught | ||
![]() | was to be taught | ||
![]() | may have taught |
, ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Бытовая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
A: «Would you wait half an hour, please?»
B: «____________».
![]() | ![]() | All right. | |
![]() | Yes, please. | ||
![]() | Yes, I would. | ||
![]() | Yes, I’ll wait. |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Профессионально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
A: «Excuse me. Can I talk to Mr Nolan?»
B: «_____________».
![]() | ![]() | I’m afraid, Mr Nolan is out. | |
![]() | We don’t have such a person. | ||
![]() | Who’s asking? | ||
![]() | What? |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Учебно-социальная сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Teacher (colleague): «I have some problems with the Internet. Will you e-mail my article to the editor?»
Teacher (colleague): «_____________».
![]() | ![]() | Yes, of course. | |
![]() | You seem to know better. | ||
![]() | It’s out of the question! | ||
![]() | I'd be glad to. What’s up? |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Социально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Agent: «British Railways. Can I help you?»
Customer: «______________».
![]() | ![]() | Good afternoon. Can you give me the times of fast trains to Edinburgh, please? | |
![]() | Look! I want to know the times of fast trains to Edinburgh. | ||
![]() | Hi, I need some info about the times of fast trains to Edinburgh. | ||
![]() | Hi. Can I buy two tickets to this performance? |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Великобритания
The part of the UK which had been an independent state and was joined to Britain in 1707, after a long struggle for its independence is …
![]() | ![]() | Scotland | |
![]() | Northern Ireland | ||
![]() | Wales | ||
![]() | England |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: США
Food which is served in Mc Donald’s is called …
![]() | ![]() | fast food | |
![]() | easy food | ||
![]() | prepared food | ||
![]() | cheap food |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Канада
The Queen’s representative, the ________, carries out most of the royal duties in Canada.
![]() | ![]() | Governor General of Canada | |
![]() | Prime Minister of Canada | ||
![]() | President of Canada | ||
![]() | Minister of Justice of Canada |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
The first woman to hold the office of prime minister of Great Britain was …
![]() | ![]() | Margaret Thatcher | |
![]() | Vivien Leigh | ||
![]() | Hillary Clinton | ||
![]() | Condoleezza Rice |
,
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Оформление делового письма
Расположите части делового письма в правильном порядке.
![]() | 87 Broad Street North Dry Gulch, NM 55555 | ||
![]() | 2 September 2009 | ||
![]() | XYZ Book Company Sunrise Boulevard Riverton, MI 44445 | ||
![]() | Dear Sir or Madam, | ||
![]() | I would like to order the following books in cloth or hardback. Would you please send me the list prices and shipping costs as soon as possible? | ||
![]() | Thank you, | ||
![]() | Sue Allen Appleton |
Решение:
В структуре делового письма выделяются следующие части:
заголовок, содержащий название и адрес организации, отправляющей письмо, либо только адрес отправителя, являющегося частным лицом;
иногда в этой части письма указываются номера телефонов;
дата написания письма;
название/имя и адрес получателя письма (внутренний адрес);
вступительное обращение;
текст письма(основная часть);
заключительная формула вежливости;
подпись.
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт.
Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
![]() | the sender | ||
![]() | the town the letter comes from | ||
![]() | the country the letter comes from | ||
![]() | the addressee | ||
![]() | the addressee’s house number | ||
![]() | the ZIP Code in the mailing address |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила оформления адреса на конверте.
Формат конверта:
ЗАДАНИЕ N 31 сообщить об ошибке
Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.
![]() | ![]() | Letter of Complaint | |
![]() | Memo | ||
![]() | Inquiry Letter | ||
![]() | Cover Letter |
ЗАДАНИЕ N 32 сообщить об ошибке
Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
![]() | Convention Manager | ||
![]() | From | ||
![]() | Ballroom | ||
![]() | Winnie |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать принципы организации текста электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки).
В структуре служебной записки, факса, электронного сообщения выделяют следующие части:
кому (с указанием фамилии, имени и должности адресата);
от кого (с указанием фамилии, имени и должности автора);
дату (название месяца – словами, можно использовать принятые сокращения, но не цифры);
тему;
основную часть служебной записки;
подпись (возможны варианты: имя/должность автора/авторов служебной записки).