Ынапты тазалы дрежесіне ынаптан жаынды алу
Акушерлік жне гинекология кафедрасы
БААЛАУ ПАРАЫ
№_2_ОКЕ станциясы Студент №________
Арнайы гинекологиялы зерттеулер жргізу
| № | Дадыларды баалау белгілері | Балл бойынша баалау | ||
| Стерилді олапты кию. Сырты жыныс мшелерін арау. | 1,0 | 2,0 | ||
| ынапа екі жаа ашылмалы айнаны енгізу. Жатыр мойныны ынапты блігін жне ынапты айнамен арауды жргізу. | 2,0 | 4,0 | ||
| ынаптан екі жаа ашылмалы айнаны шыарамыз. | 0,5 | 1,0 | ||
| Екі жаа ашылмалы айнаны олданылан ралдара арналан лотока салу. | 0,5 | 1,0 | ||
| ынапты бимануальды зерттеу жргізу. | 2,0 | 4,0 | ||
| ынаптан саусатарды шыару жне блінділер сипатын баалау. | 1,0 | 2,0 | ||
| олапты шешіп, оларды арнайы контейнерге салу. | 0,5 | 1,0 | ||
| Барлы балдар | 8,5 | 15,0 | ||
| Барлыы | ||||
| Пікір – сыныс: |
Уаыт: 5 минут
Жоары балл: 15,0 балл
Емтихан абылдаушыны олы_______________ Кні______________
Каф. мегерушісі, проф. ___________________ Ахмедьянова Г.У.
Астана медицина университеті» А
Акушерлік жне гинекология кафедрасы
БААЛАУ ПАРАЫ
№_3_ОКЕ станциясы Студент №________
Іш айналымын, жатыр тбі биіктігін лшеу, рыты жрек соысына аускультация жргізу.
Леопольд-Левицкий бойынша сырты акушерлік зерттеу жргізу
| № | Дадыларды баалау белгілері | Балл бойынша баалау | ||
| Іш айналымын лшеу. | 1,0 | 2,0 | ||
| Жатыр тбі дегейін лшеу. | 1,0 | 2,0 | ||
| 1-ші тсілді жатыр тбі дегейіні биіктігін жне рыты тбіндегі блігін анытау шін жргізу. | 1,0 | 2,0 | ||
| 2-ші тсілді жатыр уысында рыты орналасуын, позициясын жне трін анытау шін жргізу. | 1,0 | 2,0 | ||
| 3-ші тсілді рыты келіп тран блігін сипаттау жне оны кіші жамбас кіреберісіне атынасын анытау шін жргізу. | 1,0 | 2,0 | ||
| 4-ші тсілді рыты келіп тран блігін кіші жамбас жазытыына атынасын анытау шін жргізу. | 1,0 | 2,0 | ||
| рыты жрек соысына аускультация жргізу. | 1,0 | 2,0 | ||
| рыты ЖЖЖ алыптысын айту. | 0,5 | 1,0 | ||
| Барлы балдар | 7,5 | 15,0 | ||
| Барлыы | ||||
| Пікір – сыныс: |
Уаыт: 5 минут
Жоары балл: 15,0 балл
Емтихан абылдаушыны олы_______________ Кні______________
Каф. мегерушісі, проф. _________________ Ахмедьянова Г.У.
Астана медицина университеті» А
Акушерлік жне гинекология кафедрасы
БААЛАУ ПАРАЫ
№_5_ОКЕ станциясы Студент №________
Босануды 3-кезеін белсенді жргізу
| № | Дадыларды баалау белгілері | Балл бойынша баалау | ||
| Шприцке 10 бірлік окситоцин алу. Ішті пальпациалау 10 бірлік окситоцин егіз | 1,0 | 2,0 | ||
| Кіндікке ысыш салу, олды шат сті аймаа ою. | 1,0 | 2,0 | ||
| Бала жолдасы туылана дейін кіндікті тарту, екінші олмен жатырды итер. | 2,5 | 5,0 | ||
| ры абытарыны толы туыланына дейін бала жолдасын айналдыру. | 2,5 | 5,0 | ||
| Жатыр тонусын анытау. | 1,0 | 2,0 | ||
| 6. | Жатырды уалау. | 1,0 | 2,0 | |
| 7. | Бала жолдасыны бтіндігін арау. | 0,5 | 1,0 | |
| 8. | Бала жолдасын гистологиялы зерттеуге жіберді. | 0,5 | 1,0 | |
| Барлы балдар | 10,0 | 20,0 | ||
| Барлыы | ||||
| Пікір – сыныс: |
Уаыт: 5 минут
Жоары балл: 20,0 балл
Емтихан абылдаушыны олы_______________ Кні______________
Каф. мегерушісі, проф. ___________________ Ахмедьянова Г.У.
Астана медицина университеті» А
Акушерлік жне гинекология кафедрасы
БААЛАУ ПАРАЫ
№_6_ОКЕ станциясы Студент №________
Босанудан кейінгі контрацепция дісі жнінде кеес беруді коммуникативті дадылары
| № | Дадыларды баалау белгілері | Балл бойынша баалау | ||
| Науаспен слемдесу | 0,25 | 0,5 | ||
| йелден лактациалы аменария дісін білін срау | 1,0 | 2,0 | ||
| Лактациялы аменорея дісі туралы млімдеу. | 0,5 | 1,0 | ||
| Бл дісті дрыс пайдалануды науасты йрету. | 1,0 | 2,0 | ||
| дісті кемшілігін млімдеу. | 0,5 | 1,0 | ||
| Науастан нсауларды айталауын срау. | 1,0 | 2,0 | ||
| Науастан сратарын немесе кмндерін срау, бар болса жауап беру. | 0,5 | 1,0 | ||
| Мейірімді (сыпайы) оштасу. | 0,25 | 0,5 | ||
| Кеес беру дадысын баалау | ||||
| Студент кеес беру барысында зіне сенімді болды. | 0,5 | 1,0 | ||
| Студент сратарын наты тжырымдады. | 1,0 | 2,0 | ||
| Студент рашан науас тсінетін термин мен сйлем олдану керек. | 1,0 | 2,0 | ||
| Студент кеес бері барысында жаымды атмосфера ра алды. | 0,5 | 1,0 | ||
| Барлы балдар | 8,0 | 16,0 | ||
| Барлыы | ||||
| Пікір – сыныс: |
Уаыт: 5 минут
Жоары балл: 16,0 балл
Емтихан абылдаушыны олы_______________ Кні______________
Каф. мегерушісі, проф. __________________ Ахмедьянова Г.У.
Астана медицина университеті» А
Акушерлік жне гинекология кафедрасы
БААЛАУ ПАРАЫ
№_7_ОКЕ станциясы Студент №_________
ынапты тазалы дрежесіне ынаптан жаынды алу
| № | Дадыларды баалау белгілері | Балл бойынша баалау | ||
| Стерильді олап кию. Екі жаты ашылмалы айнаны ынапа енгізу. | 1,0 | 2,0 | ||
| Фолькман асыымен арты кмбезінен жаындыны алу жне затты шыныа жау. | 2,0 | 4,0 | ||
| Фолькман асыын олданылан инструменттер лотогына ойыыз. | 0,25 | 0,5 | ||
| ынаптан екі жаты ашылмалы айнаны шыарамыз. | 2,0 | 4,0 | ||
| Екі жаты ашылмалы айнаны олданылан ралдара арналан лотока салу. | 0,5 | 1,0 | ||
| олапты шешіп жне арнайы контейнерге салыыз. | 0,25 | 0,5 | ||
| Лабораторияа жіберу шін баыттау бланкті толтыру. | 1,0 | 2,0 | ||
| Барлы балдар | 7,5 | 14,0 | ||
| Барлыы | ||||
| Пікір – сыныс: |
Уаыт: 5 минут