увчиларнинг дарсликлар билан таъминланганлик аволи.
илова
НАМУНА
Ўзбекистон Республикаси Хал таълими вазирлиги

______________ вилояти ____________ тумани ____ - сонли умумий ўрта таълим мактабининг
ПАСПОРТИ
Тошкент – 2010 йил
“Тасдилайман”
Туман (шаар) хал таълими
бўлими мудири
________________________
“___” “________” 2010 йил
______________ вилояти ____________ тумани ____ - сонли умумий ўрта таълим мактабининг
П А С П О Р Т И
I. Умумий маълумотлар
1. Муассасанинг тўли номи ______________________________________________________________________________
манзили (туман, ишло, ширкат (фермер) хўжалиги)___________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Муассаса Устави _________ йил ________________да ____________________________________________ томонидан рўйхатдан ўтказилган.
3. Ўиш давомийлиги бўйича мактаб тури ____________________________, ўувчиларнинг умумий сони: ________ навбатлилиги ______________________________, Телефон раами________________________________, Банкдаги исоб раами _____________________________________________________________________________, СТИР ___________, Туман марказигача бўлган масофаси ___________ км.
Мактаб маъмурияти тўрисида маълумот
| Эгаллаб турган лавозими | Ф.И.Ш. | Туилган йили | Иш стажи | Мазкур лавозимда айси йилдан бери ишламода | Мутахассислиги | ачон ва айси олийгони тугатган | Малака тоифаси | Охирги марта малака оширган йили | Рабар сифатида аттестациядан ўтган йили | Мобил тел. раами |
| Мактаб директори | ||||||||||
| Ўув-тарбия ишлари буйича директор ўринбосари | ||||||||||
| Маънавий-маърифий ишлар бўйича директор ўринбосари | ||||||||||
| Хўжалик ишлари бўйича директор ўринбосари |
II. Таълим муассасаларининг моддий-техника базаси тўрисида маълумот
2.1. Мактабнинг олати
| урилган йили | 2004-2009 йиллар Давлат дастурига киритилган йили ва иш тури | уввати (ў.ўрни) | Майдони м2 | шундан: | Иситиш тизими | Таъмир тури | Спорт зал | Спорт майдони | Ош-хона | Коммуни-кация тизими | Кутуб-хона | Синфхоналар сони | Маъму-рий хоналар сони | Ичимлик суви (уду, ташиб келтирилади, водопровод) | Телефон алоаси уланганлиги | Мактаб худудининг ўралганлиги (темир панжара, ишт, бетон девор ) |
| Фойдали ер майдони м2 | ||||||||||||||||
2.1.1. Мактаб биноларининг олати тўрисида
| Бинолар | уввати (ў.ўрни) | Дастур доирасида айси иш турига киритилган | Бош пудратчи ташкилот номи ёки омийлар исобидан | Дастурга киритилмаган, лекин айси иш турига мутож | Мактаб биноси | Иситиш тизими (марказий, газ, кўмир, ўтин) | Санузел | |||
| йиллар | иш тури (янги урилган, кап.реконструкция, капитал ёки жорий таъмирланган) | мослаш-тирилган | замонавий | Таши | Ички | |||||
| 1-бино | ||||||||||
| 2-бино | ||||||||||
| 3-бино | ||||||||||
| кутубхона | ||||||||||
| ошхона | ||||||||||
| спорт зал | ||||||||||
| ва оказо... |
2.2. Моддий-техника базаси (ўув мебеллари ва жиозлар билан таъминланиш олати):
| № | Ўув синфлари ва мебеллар номи | Мавжуд (сони) | шу жумладан жиозлар сони: | ўшимча зарур жиозлар | Изо (мебел ва жиозларнинг яросиз бўлганлик сабаби ва бошалар) | ||||||
| Синф хонаси сони | Синф хонаси ўртача ўлчами (м2) | жиоз тўплами: | Яроли % | Таъмир талаб % | Яросиз % | ||||||
| сони | олган йили | мавжуд ёки ким томонидан берилган ёки олинган жойи | |||||||||
| 1-4 синф | |||||||||||
| 5-9 синф | |||||||||||
| "Маънавият ва маърифат" хонаси | |||||||||||
| "Касбга йўналтириш" хонаси | |||||||||||
| "Чизмачилик" хонаси | |||||||||||
| "Тасвирий санъат ва рассомчилик" хонаси | |||||||||||
| "Чет тили" хонаси | |||||||||||
| "Лингафон" хонаси | |||||||||||
| Рабар хонаси (комплект) | |||||||||||
| Ўитувчилар хонаси | |||||||||||
| Мониторинг хонаси | |||||||||||
| Библиотека | |||||||||||
| Тиббий хона | |||||||||||
| Рухшунос хонаси (кабинет психолога) | |||||||||||
| Салаш хонаси (Архив) | |||||||||||
| "Ечиниш" хонаси (Гардеробная) | |||||||||||
| Фаоллар зали | |||||||||||
| Спорт зали | |||||||||||
| Ётохона | |||||||||||
| Ошхона | |||||||||||
| 10. Фан хоналари, лабораториялар ва бошалар: | |||||||||||
| "Физика лаборатория" хонаси | |||||||||||
| "Кимё ва биология лаборатория" хонаси | |||||||||||
| "Биология лаборатория" хонаси | |||||||||||
| "Кимё лаборатория" хонаси | |||||||||||
| Компьютер синфи | |||||||||||
| Темирга ва ёочга ишлов бериш устахонаси | |||||||||||
| Умумтаълим мактабидаги боша турдаги жиозлар | |||||||||||
| ... |
2.3. Ахборот-коммуникация тизими:
| Компьютерлар русуми | Ўув компьютер синфидаги компьютерлар сони | Маъмурий масадларда фойдаланиладиган компьютерлар сони | Муассасада мавжуд мультимедиа ресурслари сони | Интернетга уланганми, айси провайдер орали | Электрон почта (манзили)* | Веб саифаси (адреси) ** | Агар мактабда компьютер бўлмаса ўувчилар айси мактабда (раами) информатика фани амалиётини ўрганишади | Компьютерларга айси ташкилот томонидан сервис хизмати кўрсатилади | |
| Номи | 1 ойлик хизмат сарф харажатлари (минг сўмда) | ||||||||
*- Электрон почта мавжуд бўлган олда унинг манзили (масалан: info@uzedu.uz), **- Муассасанинг Веб саифаси адреси (масалан: www.uzedu.uz)
III.Таълим - тарбия жараёни
3.1. Жорий ўув йилида синф-комплектлар сони, ўувчилар контингенти ва уларнинг таълим тиллари амда синфлар кесимидаги тасимоти. Бир синфдаги ўртача ўувчилар сони __________ нафар.
| Синфлар: | Бошланич синфлар | Юори синфлар | Жами | ||||||||||||
| 1-с | 2-с | 3-с | 4-с | 1-4 синфлар | 5-с | 6-с | 7-с | 8-с | 9-с | 5-9 синфлар | 10-с | 11-с | 10-11 синфлар | ||
| Синф-компл. сони | |||||||||||||||
| Ўувчи сони, жами | |||||||||||||||
| Шундан излар сони |
Улардан I-сменада______синф-комплект________нафар, II-сменада_______синф-комплект _________нафар,III-сменада ________ синф-комплект __________нафар ўувчи ўийди.
3.2. Мажбурий таълим талабларини бажариш юзасидан ўувчилар аракати тўрисида
(январь ойида ўув йилининг 1-ярим йиллиги бўйича, сентябрь ойида 2-ярим йиллик ва ёзги таътил бўйича)
| т/р | 1-синф | 2-синф | 3-синф | 4-синф | 1-4-синфлар | 5-синф | 6-синф | 7-синф | 8-синф | 9-синф | 5-9-синфлар | 10-синф | 11-синф | 10-11-синфлар | 1-11-синф | |
| 1. | Ўувчилар сони ўув йили бошида | |||||||||||||||
| 2. | Келди | |||||||||||||||
| 3. | Кетди | |||||||||||||||
| 4. | Ўувчилар сони ўув йили охирида | |||||||||||||||
| 5. | Кетди Шундан: | |||||||||||||||
| 6. | Туман ичида | |||||||||||||||
| 7. | Вилоят (шаар) ичида | |||||||||||||||
| 8. | Вилоятдан ташарига | |||||||||||||||
| 9. | Республикадан ташарига | |||||||||||||||
| 10. | 10-синфга | |||||||||||||||
| 11. | Академик лицейларга | |||||||||||||||
| 12. | ККларига | |||||||||||||||
| 13. | Ёрдамчи мактабларга |
увчиларнинг дарсликлар билан таъминланганлик аволи.
Таълим ________ тилида
| Т/р | Дарсликлар номи | Ўувчилар сони | Дарсликларга бўлган умумий эхтиёж | Кутубхонадаги мавжуд дарсликлар сони | Ўувчилар ўлидаги (сотиб олинган) дарсликлар сони | Жами дарсликлар сони | Таъминланганлик даражаси % |
| 1-синф | |||||||
| 2-синф | |||||||
| 3-синф | |||||||
| 4-синф | |||||||
| 5-синф | |||||||
| 6-синф | |||||||
| 7-синф | |||||||
| 8-синф | |||||||
| 9-синф | |||||||
| 10-синф | |||||||
| 11-синф | |||||||
| Умумий жами |
Изох: Ушбу жадвал умумтаълим мактаблари томонидан синфлар ва тиллар кесимида тўлдирилади ва ар бир синф бўйича дарсликларнинг жами сони умумлаштирилиб борилади.
1 - устунга тартиб рахами ёзилади
2 - устунга дарсликларнинг тўли номи ёзилади
3 - устун ўувчилар контингенти (титул) асосида тўлдирилади
4 - устун кутубхонадаги мавжуд дарсликлар сони юк хати асосида тўлдирилади.
5 - устун ўувчилар томонидан очи савдодан харид илинган дарсликлар сони ёзилади.
6 - устун 4 ва 5-устунларнинг йиинди ёзилади.
7 - устун таъминланганлик даражаси фоиз хисобида ёзилади (6-устун * 100 / 3-устунга).
3.4. Мактаб кутубхонасида мавжуд ўув ўлланмалар ва бадиий адабиётлар сони___________
| Неча номда | Сони | ар бир ўувчига нечтадан тўри келади | |
| А) Дарслик ва ўув ўлланмалар | |||
| Б) Бадиий адабиётлар | |||
| В) Ижтимоий- сиёси йадабиётлар | |||
IV. Педагог ходимлар таркиби
| Мутахассисликлар | жами | Шундан аёллар | маълумоти бўйича | тоифаси бўйича | айта тайёрланган ва малакасини оширганлар сони | ||||||||||
| Олий | Тугаллан-маган олий | Ўрта махсус | Мута-хассис | Иккин-чи тоифали | Биринчи тоифали | Олий тоифали | айта тайёр-ланди | Малакаси оширилди | |||||||
| Педагогик мутахассис | Педагогик номутахас-сис *) | Нопеда-гогик **) | |||||||||||||
| она тили ва адабиёти | |||||||||||||||
| рус тили ва адабиёти | |||||||||||||||
| тарих ва давлат уу асослари | |||||||||||||||
| миллий оя ва маънавият асослари | |||||||||||||||
| физика | |||||||||||||||
| математика | |||||||||||||||
| информатика | |||||||||||||||
| кимё | |||||||||||||||
| география | |||||||||||||||
| биология | |||||||||||||||
| инглиз тили | |||||||||||||||
| немис тили | |||||||||||||||
| француз тили | |||||||||||||||
| испан тили | |||||||||||||||
| шар тиллари | |||||||||||||||
| боша тиллар | |||||||||||||||
| мусиа ва ашула | |||||||||||||||
| тасвирий санъат ва чизмачилик | |||||||||||||||
| жисмоний тарбия | |||||||||||||||
| мехнат таълими | |||||||||||||||
| бошланич таълим | |||||||||||||||
| боша фанлар | |||||||||||||||
| Чаириача ёшларни тайёрлаш | |||||||||||||||
| Жами | |||||||||||||||
Изо: *) – Маълумоти бўйичамутахассислиги боша, озирги кунда боша фандан дарс беради. (Масалан, бошланич синф ўитувчиси ўзбек тилидан дарс берса).
**) – Маълумоти бўйича боша соа мутахассиси бўлиб, мактабда дарс бераётган ўитувчилар.
Мактабнинг ўитувчилар билан таъминланганлиги ва уларга бўлган этиёж (1 ставка исобида)
| Мутахассисликлар | Мавжуд дарс соатлари | Жами ўитувчилар сони | Таъмин-ланганлик | Зарур бўлган ўитувчилар сони | Фари | Ўитувчиларга бўлган этиёж | |
| Ўтган ўув йилида | Жорий ўув йилида | ||||||
| она тили ва адабиёти | |||||||
| ўзбек тили ва адабиёти | |||||||
| рус тили ва адабиёти | |||||||
| тарих ва давлат уу асослари | |||||||
| миллий истилол ояси ва маънавият асослари | |||||||
| физика | |||||||
| математика | |||||||
| информатика | |||||||
| кимё | |||||||
| география | |||||||
| биология | |||||||
| инглиз тили | |||||||
| немис тили | |||||||
| француз тили | |||||||
| испан тили | |||||||
| шар тиллари | |||||||
| боша тиллар | |||||||
| мусиа ва ашула | |||||||
| тасвирий санъат ва чизмачилик | |||||||
| жисмоний тарбия | |||||||
| менат таълими | |||||||
| бошланич таълим | |||||||
| боша фанлар | |||||||
| бошланич арбий таълим |
Мазкур жадвал уйидаги тартибда тўлдирилади:
2-устунни тўлдиришда мактабдаги мавжуд синф комплекти асосида мавжуд дарс соатлари аниланади
3-устунга тегишли мавжуд ўитувчилар сони ёзилади.
Таъминланганлик фоизи (4-устун) 3-устундаги сонни 100га кўпайтириб, 5-устундаги сонга бўлиш орали анилнади.
5-устунга 2-устундаги сонни 20 (1 ставка) (бошланич синфларда 18 соат) га бўлиш асосида чиан сон ўйилади.
6-устундаги фар 3-устундаги сондан 5-устундаги сонни айириш орали аниланади.
7- ва олган устунлар синф комплектлар сонининг ўсиши, мактабдан кетиши кутилаётган фан ўитувчилари амда мактабга келиши кутилаётган мутахассислар сони асосида аниланади.
Мактаб ўитувчиларига белгиланган устамалар тўрисида маълумот
| Фан номи | жами ўитувчилар сони | директор жамармасидан иккала туридан хам устама олувчи ўитувчилар сони | касб маорати учун устама белгиланган | синфдан ташари тарбиявий ишлар учун устама белгиланган | касб махорати учун устама олувчи кутубхоначилар сони | директор жамармасидан устама олмаётган ўитувчилар сони | ||||
| Ўитувчи лар сони | % | устама мидори | Ўитувчи лар сони | % | устама мидори | |||||
| фанлар кесимида | ||||||||||
| Она тили | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Математика | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Химия | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Биология | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Физика | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Чет тили | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Информатика | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Тарих | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| География | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| МИ | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Мусиа | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Тасвирий санъат | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Жисмоний тарбия | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| Итисодий билим асослари | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% | ||||||||||
| ЖАМИ | ||||||||||
| ЖАМИ | 25% | 10% | ||||||||
| 20% | 15% | |||||||||
| 15% |
V. Синфдан ва мактабдан ташари олиб бориладиган ишлар
5.1
| Тугараклар номи | атнашчилар сони | Тугарак хоналарининг мавжудлиги | Рабарининг Ф.И.Ш | ||
| Жами | Ўил болалар | из болалар | |||
| Спорт секцияси номи | атнашчилар сони | Секция рабари Ф.И.Ш | ||
| Жами | Ўил болалар | из болалар | ||
VI. Даволашни ташкил этилиши
1. Тиббий ёрдам кўрсатиш хоналари сони:
Тиббий хоналар ___________________________________________________________________________________________________________________________________
Тиш даволаш хонаси _______________________________________________________________________________________________________________________________
излар гигиена хонаси _____________________________________________________________________________________________________________________________
Ювиниш хоналари _________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Тиббий ходимлар:
Врач_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кичик тиббиёт ходимлари__________________________________________________________________________________________________________________________
Врач стоматолог___________________________________________________________________________________________________________________________________